Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Специальные школы. Коррекционная (специальная) педагогика
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 465
![Андрей Дёмин. Графика. выставка в клубе «Пунктум» — [2017]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913227.jpg) |
Андрей Дёмин. Графика. выставка в клубе «Пунктум» — [2017]
Андрею Демину 28 лет. В детстве врачи считали его необучаемым, а сейчас у него проходят персональные выставки. Этот художник не учился в школе, он не пользуется речью, не читает книг, живет в своем особом мире, но его работы настолько необычны, что вызывают у критиков восторг.
Подробная информация
|
 |
Быть собой самим не бойся. каталог выставки: 28 марта - 4 апреля 2014 в арт-подвальчике "День". выставка иллюстраций к стихам Германа Лукомникова — [2014]
Выставка посвящена творчеству Германа Лукомникова. Живопись, графика, керамика, текстиль, книги, самиздат. На открытии присутствовали авторы работ (в том числе учащиеся "Особых Мастерских", участники студии "Ника", студии "День" и других авторов) и выступил автор стихов
Подробная информация
|
![Кондрашов С. Ю., Бывает... — [2014]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913260.jpg) |
Кондрашов С. Ю., Бывает... — [2014]
Книга создана "особым" художником Стасом Кондрашовым, участником Студии Вероники Павленко. Идея рисунков и текста принадлежит самому автору
Подробная информация
|
![Бригада юных — [1964]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000788347-diaf.jpg) |
Бригада юных — [1964]
Черно-белый визуально-проекционный материал студии «Диафильм» составлен по кинофильму «Ученическая производственная бригада». 56 кадров 35-ти миллиметрового диафильма повествуют о педагогическом эксперименте по организации школьного трудового обучения в сфере сельского хозяйства. В 1954/55 учебном году в Ставропольском крае в школе станицы Григориполисская была создана ученическая производственная бригада. Колхоз «Россия» закрепил за бригадой земельный участок площадью в 22 га. Бригада получила необходимую сельскохозяйственную технику. Ученическая производственная бригада — это трудовой коллектив, где решались задачи идейно-политического, трудового и нравственного воспитания учащихся.
Электронная версия:
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000788347-diafrd
|
 |
Нотбом Э., 10 вещей, о которых каждый ребёнок с аутизмом хотел бы вам рассказать. книга о том, как живут, о чём думают, что чувствуют и чего не могут рассказать люди с расстройствами аутистического спектра — 2024
Сегодня, чтобы быть родителем ребенка-аутиста, необходима храбрость, которая позволяет вам мыслить экспансивно и подобным же образом и мечтать. Эта книга написана мамой ребенка-аутиста, который не только смог преодолеть неконтактность, но и вырасти во вполне успешного взрослого. Автор обращается к четырем основным аспектам аутизма: сенсорной обработке, общению, навыкам социального понимания и взаимодействия и проблемам с самооценкой и полноценностью. Прочитав книгу, вы сможете понять мотивацию тех или иных поступков ребенка и получите инструменты для коррекции поведения и развития личности вашего малыша
Подробная информация
|
 |
Грандин Т., Картинки в голове и другие рассказы о моей жизни с аутизмом. перевод с английского — 2023
Тэмпл Грандин получила всемирную известность, став первым человеком, публично рассказавшим об опыте жизни с расстройством аутистического спектра. Ее книга — прямой репортаж из «мира аутизма», и Грандин, которая пишет одновременно с точки зрения аутичного человека и с позиций ученого, рассказывает, как этот мир воспринимается его обитателями и как ей самой удалось выбраться за его границы, чтобы максимально полноценно функционировать в мире внешнем. Одна из загадок аутичного сознания — замечательная способность к развитию визуально-пространственных навыков при явных сложностях с развитием навыков вербальных. Грандин показывает различия между своей жизнью человека с визуальным мышлением и жизнью тех, кто думает словами. Это окно, через которое мы можем заглянуть внутрь сознания совсем иного типа. Невероятно интересная и очень трогательная, книга Тэмпл Грандин служит мостом между нашим миром и миром, в котором живут люди, думающие, чувствующие и воспринимающие все вокруг совершенно иначе. Впервые «Картинки в голове» были опубликованы в 1995 году. К этому изданию Грандин добавила послесловие, посвященное последним достижениям в изучении аутизма, включая новые диагностические критерии, а также советы родителям детей с расстройствами аутистического спектра.
Подробная информация
|
 |
Анищенкова Е. С., Логопедическая гимнастика. развитие произношения и дикции. пособие для занятий с детьми — 2023 (Популярная логопедия) (Образовательные проекты)
Издательство "АСТ" вместе с известным автором логопедом-методистом Еленой Степановной Анищенковой, подготовили книгу "Логопедическая гимнастика. Развитие произношения и дикции", в которой представлена уникальная система развития речи детей 3-5 лет с нарушением звукопроизношения, с системными и темпо-ритмическими расстройствами речи, нарушениями выразительности и дикции. Методика занятий по данному пособию обеспечивает коррекцию произношения, интонации и дикции у детей дошкольного возраста, предупреждает нарушение чтения и письма у школьников. Книга адресована логопедам, дефектологам, психологам, учителям, воспитателям, родителям, студентам педагогических и дефектологических вузов
Подробная информация
|
 |
Альманах "Вес-90". в едином строю. литературно-публицистический сборник — 2023
Сборник издается к 90-летию журнала Всероссийского общества глухих "В едином строю" ("ВЕС"). Он содержит очерки и интервью, опубликованные в последние десять лет. В книге представлен широкий спектр культурной и общественной жизни ВОГ. В нее входят также лучшие стихи и прозаические произведения, увидевшие свет в журнале "ВЕС". Дополняет сборник раздел "Живая память" посвященный авторам журнала, ушедшим из жизни в последние годы. В разделе "О"ВЕС" с любовью" авторы рассказывают о том, какую роль сыграл журнал в их жизни. Изобразительный ряд книги представлен большим количеством фотографий из архива ВКС. Для широкого круга читателей.
Подробная информация
|
 |
Антипова Ж. В., Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2023 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи.
Подробная информация
|
 |
Жукова О., Домашний логопед. Буду говорить правильно — 2022
Выполняя задания этой книги, дошкольник обогатит словарный запас, научится правильно строить предложения с использованием различных частей речи и складывать их в короткие рассказы, а также потренирует мышление, внимание и воображение - навыки, от которых в скором будущем будет зависеть его успеваемость по большинству школьных предметов. Для дошкольного возраста. Очень важно, еще в дошкольный период учить ребенка красивой и грамотной речи. Занимаясь по этой книге, малыш научится правильно строить предложения с использованием различных частей речи, складывать короткие рассказы, усвоит азы грамматики. Этот важный навык поможет ребенку не только излагать свои мысли, пересказывать прочитанное, но и избежать распространенных ошибок при письме в дальнейшем. А чтобы правильно организовать занятия, сделать их по-настоящему полезными обязательно посмотрите видео-руководство, записанное автором Олесей Жуковой. Для этого надо всего лишь отсканировать QR-код, расположенный в книге
Подробная информация
|
 |
Катэрлин Н. С., Говорите, говорите. практикум, который улучшает вашу речь — 2022 (Говорите, говорите. кн. 3)
В третьей книге серии "Говорите, говорите" собраны упражнения для работы над согласными звуками Б, П, В, Ф, Д, Т и их мягкими парами. Разнообразный речевой материал - слоговые цепочки, шифровки, словосочетания, скороговорки и визуальные таблицы - помогут улучшить дикцию и произношение. Пособие адресовано логопедам, тренерам по технике речи и публичным выступлениям, работникам телевидения и радио, театральным педагогам и студентам театральных вузов, а также всем, кто любит самосовершенствоваться или хочет сделать свою речь лучше.
Подробная информация
|
 |
Катэрлин Н. С., Говорите, говорите. тренажер, который улучшает вашу речь — 2022 (Говорите, говорите. кн. 2)
Вторая книга серии "Говорите, говорите" будет интересна всем, кто хочет улучшить свою память, внимание и речь. Задания также рекомендованы людям, имеющим незначительные затруднения в речи вследствие перенесённого инсульта или других заболеваний головного мозга. Материалы книги подходят специалистам (логопедам, нейропсихологам) в работе с пациентами, имеющими афазию лёгкой степени выраженности, дизартрические расстройства лёгкой степени выраженности или нарушения нейродинамического компонента психической деятельности.
Подробная информация
|
 |
Молчанова Е., Я особенный!. программа эффективного развития ребенка — 2022
Особенный ребенок — не только ребенок с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью. Это может быть ребенок с высокой степенью неуверенности, отставанием в развитии речи, сниженной учебной мотивацией, а также имеющий поведенческие трудности и проявляющий агрессию, застенчивость, склонность к перепадам настроения. В этой книге логопед Елена Молчанова и психолог Ольга Давыдова рассказывают, как принять такого ребенка и какие шаги помогут достигнуть хороших результатов в его развитии.
Подробная информация
|
 |
Кулькова Н. Л., Анатомия речи. как отстроить речь у детей с особенностями развития. уникальный путеводитель — 2022 (Особенные дети)
олько в России более двух миллионов детей с особенностями в развитии, и большинство из них имеют речевые проблемы. Таким детям обязательно показана помощь логопеда-дефектолога. Однако участие родителей в работе над запуском и развитием речи всегда ускоряет этот достаточно длительный процесс, и эту роль сложно переоценить. Если родители действительно хотят помочь своему ребенку и при этом не утонуть в ворохе специальной литературы, следует прочесть эту книгу. Автор простым и понятным языком рассказывает о сложной и многоступенчатой структуре речи, о причинах, которые мешают вашему малышу освоить речь, приводит рекомендации по диагностике и взаимодействию с ребенком. Это инструмент, который поможет понять действия логопеда и со знанием дела выполнять его рекомендации, чтобы особенные детки смогли заговорить. Книга может стать уникальным путеводителем для "особенных" родителей в сложном путешествии к вербальному общению с их неговорящим пока ребенком. Она, несомненно, будет интересна и специалистам, т. к. поможет структурировать их собственные знания и опыт.
Подробная информация
|
 |
Афонин А. Б., Теория и практика "особого театра". методическое пособие для специалистов, работающих в сфере помощи людям с ментальной инвалидностью — 2022
Методическое пособие для специалистов, работающих в сфере помощи людям с ментальной инвалидностью. Пособие подготовлено по проекту «Социокультурный центр творческого развития для людей с ментальной инвалидностью —Равные возможности—» на средства гранта ДТСЗН в рамках конкурса «Москва — добрый город». Методическое пособие ориентировано на практиков, занимающихся социокультурной реабилитацией, творческими проектами, организацией театральной деятельности с людьми с ментальной инвалидностью. Оно будет интересно также преподавателям и студентам профильных вузов как психолого-педагогической, так и социально-культурной и театральной направленности, а также широкому кругу читателей, интересующихся творчеством людей с особенностями развития, включая их родителей.
Подробная информация
|
 |
Вакуленко Л. С., Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. учебно-методическое пособие. для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
В данной книге под одной обложкой представлены два пособия:"Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций"и"Логопсихология с таблицах и схемах". Раздел "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)" является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины "Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях". Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины "Специальная психология" рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов.
Подробная информация
|
 |
Елецкая О. В., Организация и содержание работы школьного логопеда. учебно-методическое пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура) — 2022 (Высшее образование - Бакалавриат) (Высшее образование)
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) по профилю подготовки "Логопедия" для прохождения логопедической практики на школьном логопункте, а также при изучении дисциплин "Логопедия", "Логопедические технологии", "Практикум по нарушениям письма", "Практикум по дисграфии" и др. Рекомендуется для магистров направления подготовки "Специальное (дефектологическое) образование", осваивающих дисциплину "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Подробная информация
|
 |
Ивановская О. Г., Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки. методическое пособие — 2022 (Специальная педагогика)
В результате проведённого исследования авторы приходят к выводу,что обучение на основе сказки расширяет социально - психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учёбе, способствует их к речевому развитию.
Подробная информация
|
 |
Бурина Е. Д., Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 классы. традиционные подходы и нестандартные приемы — 2022 (Мастер-класс логопеда)
В пособии представлены занимательные задания и игры, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Система работы, предлагаемая автором, помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы.
Подробная информация
|
 |
Неретина Т. Г., Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. учебное пособие. для высших учебных заведений по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование" — 2022 (Практическая педагогика. ПП)
Учебное пособие позволяет освоить организацию коррекционно-образовательного процесса со старшими дошкольниками с задержкой психического развития в условиях дошкольной образовательной организации.Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование", профили "Дошкольная дефектология", "Логопедия" всех форм обучения, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и других специалистов.
Подробная информация
|
|
|
![Андрей Дёмин. Графика. выставка в клубе «Пунктум» — [2017]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913227-large.jpg)
![Кондрашов С. Ю., Бывает... — [2014]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913260-large.jpg)
![Бригада юных — [1964]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000788347-diaf-large.jpg)
