Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Брикунова Светлана Сергеевна Сенсорно-творческое развитие детей с РАС: проблемы, методика, диагностика
Однотомник
2022

Сенсорно-творческое развитие детей с РАС: проблемы, методика, диагностика

2022
Ростов-на-Дону
Феникс
Аннотация

Данная книга посвящена решению одной из актуальных проблем — сенсорно-творческому развитию детей с расстройством аутистического спектра (РАС), организации занятий по художественно-творческому развитию, диагностике и мониторингу ряда важных свойств, проявляющихся в процессе работы с ними. Книга адресована семье особенного ребенка, а также специалистам-педагогам, психологам, дефектологам, тьюторам, волонтерам и студентам профильных вузов, занимающихся коррекционной работой, художественно-эстетическим развитием детей младшего и среднего школьного возраста

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Возрастные ограничения 0+
Объем 131, [1] с.
Размеры 23 см.
ISBN 978-5-222-37590-7
Язык Русский
ББК 74.55
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Смирнова И. А., Наш особенный ребенок. практический курс для родителей — 2020 (Психологический взгляд)
Смирнова И. А., Наш особенный ребенок. практический курс для родителей — 2020 (Психологический взгляд)
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве. учебное пособие — 2020
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве. учебное пособие — 2020
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Сухова О.А., Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать?. [более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи] — 2023 (Особенные дети)
Сухова О.А., Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать?. [более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи] — 2023 (Особенные дети)
Зайцева Г. Л., Жестовая речь. Дактилология. учебник для студентов высших учебных заведений — 2020 (Коррекционная педагогика) (Учебник для вузов)
Зайцева Г. Л., Жестовая речь. Дактилология. учебник для студентов высших учебных заведений — 2020 (Коррекционная педагогика) (Учебник для вузов)
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025