Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Теория и методика физического воспитания и физической тренировки
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 116
 |
Теория и методика физического воспитания. Т.2:Методика физического воспитания различных групп населения. Учебник для вузов физ. воспит. и спорта. Теория и методика физического воспитания Т. 2 — 2003
В учебнике изложены современные взгляды на трактовку основных положений теории и методики физического воспитания: физическое воспитание как социальное явление, основы теории адаптации и закономерности ее использования в физическом воспитании, нагрузка и отдых как компоненты процесса выполнения физических упражнений, обучение двигательным действиям, развитие двигательных качеств, методика физического воспитания различных групп населения.
Подробная информация
|
 |
Теория и методика физического воспитания. Т.1:Общие основы теории и методики физического воспитания. Учебник для вузов физ. воспит. и спорта. Теория и методика физического воспитания Т. 1 — 2003
В учебнике изложены современные взгляды на трактовку основных положений теории и методики физического воспитания: физическое воспитание как социальное явление, основы теории адаптации и закономерности ее использования в физическом воспитании, нагрузка и отдых как компоненты процесса выполнения физических упражнений, обучение двигательным действиям, развитие двигательных качеств, методика физического воспитания различных групп населения
Подробная информация
|
 |
Теория и методика физической культуры. учеб. для вузов — 2004
Учебник написан в соответствии с новой программой по теории и методике физической культуры государственного образовательного стандарта. В нем на основе современных данных науки, а также передового опыта практической работы в области физической культуры предпринята попытка осмысления проблем теории физической культуры.
Подробная информация
|
 |
Коробейников Н.К., Физическое воспитание. учеб. пособие для средн. спец. учеб. заведений — 1989
Во втором издании (1-е- 1984 г.) излагается материал, необходимый для усвоения теоретических знаний, практических умений и навыков, которыми должны овладеть учащиеся в соответствии с программой физического воспитания. Введена новая глава «Футбол». Для учащихся средних специальных учебных заведений. Может быть использовано общественными инструкторами по физической культуре.
Подробная информация
|
 |
Купер К., Аэробика для хорошего самочувствия — 1989 (Наука - здоровью)
Как рассчитать оптимальную для себя нагрузку, как сделать, чтобы тренировка приносила удовольствие и давала заряд жизненной энергии, как выбрать тот или иной вид аэробных упражнений? На все эти вопросы отвечает в своей новой книге известный во всем мире специалист по оздоровительной физкультуре. Для широкого круга читателей.
Подробная информация
|
 |
Государев Н.А., Так становятся чемпионами (комментарии психолога) — 1989
С позиций спортивного психолога раскрыты основы становления спортивного мастерства. Книга построена на материале впечатлений, высказываний, воспоминаний широко известных тренеров и спортсменов. Для тренера она может стать руководством по подготовке и воспитанию спортсменов. Любителям спорта будет интересно познакомиться с внутренним миром замечательных спортсменов. Для спортсменов, тренеров и всех интересующихся спортом.
Подробная информация
|
 |
Глазырина Л. Д., Методика преподавания физической культуры. 1-4 классы. Методическое пособие и программа — 2003 (Библиотека учителя начальной школы)
Физическое воспитание в начальной школе имеет огромное значение для здоровья младших школьников. В методическом пособии авторы изложили современные подходы к методике физического воспитания. Помимо традиционных материалов по теории и методике, даны рекомендации, как пользоваться учебными пособиями для учащихся 1−4 классов «Физическая культура», приведены примерные конспекты уроков и программа. Пособие предназначено учителям начальных классов, студентам академических колледжей и педагогических вузов.
Подробная информация
|
 |
Матвеев А. П., Методика физического воспитания в начальной школе. Учеб. пособие для студ.сред.спец.учеб.завед. — 2003
В пособии излагаются возрастные особенности методики преподавания физической культуры в начальной школе; раскрываются принципы, средства и методы по организации учебно-воспитательного процесса, технологии проведения физкультурно-оздоровительных форм занятий в режиме учебного дня учащихся. Учебное пособие адресовано студентам средних специальных образовательных учреждений педагогического профиля.
Подробная информация
|
 |
Якимов А. М., Основы тренерского мастерства. Учеб. пособие для вузов физической культуры — 2003
В книге излагаются основные аспекты тренерского мастерства с анализом многих актуальных проблем: как завоевать тренерский авторитет; спортсмен — цель или средство; профессиональные и воспитательные аспекты работы тренера. Приводимые в книге рекомендации универсальны для всех видов спорта и ориентированы как на начинающих, так и на опытных тренеров
Подробная информация
|
 |
Кузнецов В. С., Физическая культура. Безопасность уроков, соревнований и походов. Методическое пособие — 2003 (Портфель учителя)
В пособии даны рекомендации по предупреждению травматизма и обеспечению безопасности на уроках акробатики, гимнастики и легкой атлетики, во время подвижных и спортивных игр, лыжной подготовки, плавания, спортивно-массовых мероприятий, туристических походов. Объяснены причины возникновения опасных ситуаций на занятиях по физической культуре, описаны приемы оказания первой (доврачебной) помощи при несчастных случаях.
Подробная информация
|
 |
Байбородова Л.В., Методика обучения физической культуре. 1-11 классы. Методическое пособие — 2004 (Библиотека учителя физической культуры)
Содержание: В пособии предлагаются методические рекомендации, два варианта программ, а также примерные планы учебных занятий по физической культуре для школ
Подробная информация
|
 |
Трескин А. В., История Олимпийских игр. Медали, значки, плакаты — 2001
Альбом «История Олимпийских игр. Медали, значки, плакаты», посвященный вековой истории современных Олимпийских игр, по существу первая книга, в которой так полно и обстоятельно исследована и отражена история наград, памятных медалей, официальных значков и плакатов Игр зимних и летних Олимпиад. Красочное, богато иллюстрированное издание содержит много ранее не известных сведений и фактов, открывает новые страницы в истории современных Олимпийских игр
Подробная информация
|
 |
Сидоров А. А., Педагогика. Учеб. для вузов физ. культуры — 2000
Учебник по педагогике физической культуры для студентов, аспирантов, преподавателей и тренеров разработан в соответствии с происшедшими в стране изменениями и последней учебной программой для вузов по дисциплине «Физическая культура». Учтены современные тенденции в развитии психолого-педагогических наук, достижения информационных технологий в обучении, отечественные и зарубежные исследования в области теории физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры
Подробная информация
|
 |
Холодов Ж. К., Теория и методика физического воспитания и спорта. Учеб. пособие — 2003 (Высшее образование)
В пособии раскрывается сущность физического воспитания, излагаются принципы и методы физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста, а также взрослых, дается характеристика упражнений, рекомендуемых для развития тех или иных физических способностей или возможностей человека. Предлагаемые методики базируются на научной основе, насыщены конкретным материалом по направленному использованию физической культуры в жизни разных групп людей. Книга может быть полезна также студентам средних специальных учебных заведений физической культуры, преподавателям вузов и учителям физкультуры. Книга состоит из трех частей. Первая часть посвящена вопросам теории и методики физического воспитания: средствам, методам, формам, принципам, основам методики обучения двигательным действиям и развития физических качеств. Во второй части раскрывается сугубо теория и методика спорта: авторами дается общая характеристика спортивной подготовки как системы; рассматриваются технология планирования, основы спортивной тренировки и т. д. В третьей части речь идет об оздоровительной физической культуре и разнообразии ее форм, методов и средств применительно к различным категориям населения
Подробная информация
|
 |
Кайнова Э. Б., Общая педагогика физической культуры и спорта. учеб. пособие для студентов учреждений сред. проф. образования — 2007 (Профессиональное образование)
В учебном пособии изложены основные понятия в области общей педагогики физической культуры и спорта, дана характеристика актуальных проблем физкультурно-спортивного образования, обучения и воспитания в современных условиях, показаны особенности психолого-педагогической деятельности преподавателя (тренера) физической культуры и спорта, особенности реализации целей и задач обучения, организации учебного и воспитательного процесса
Подробная информация
|
 |
Сакун Э. И., Построение учебного процесса по физическому воспитанию студентов в вузе. учеб. пособие для студентов вузов — 2008
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального образования и Типовой программы по дисциплине «Физическое воспитание» для всех специальностей. В пособии в простой и доступной форме раскрыты методы, с помощью которых можно оптимизировать учебный процесс по физическому воспитанию
Подробная информация
|
 |
Педагогика физической культуры — 2016
В учебнике учтены современные тенденции в развитии психолого-педагогических наук, достижения информационных технологий в обучении, отчественные и зарубежные исследования в области физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры, а также многолетний опыт работы сотрудников кафедры педагогики «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург» и др.
Подробная информация
|
 |
Кузьменко Г. А., Психолого-педагогические основы спортивной подготовки детей 9-12 лет — 2008
В книге раскрываются общие основы становления личности ребенка в процессе спортивной деятельности. Проблемы развития личности ребенка, процессов воспитания, обучения и тренировки рассматриваются с учетом интересов и ценностей юного спортсмена в триаде отношений «тренер-ребенок-родитель».
Подробная информация
|
 |
Барчуков И. С., Физическая культура и спорт. методология, теория, практика. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Педагогика" — 2008 (Высшее профессиональное образование)
В учебном пособии рассматривается методология основных положений теории и технологии организации физической культуры и спорта в вузе.
Подробная информация
|
 |
Янсон Ю. А., Физическая культура в школе. научно-педагогический аспект. книга для педагога — 2009 (Библиотека учителя)
Рассматриваются научно-педагогические аспекты физического воспитания школьников. Приведена обширная библиография по изложенным вопросам
Подробная информация
|
|
|
