Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Специальные школы. Коррекционная (специальная) педагогика
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 137
|
Анищенкова Е. С., Логопедическая гимнастика. развитие произношения и дикции. пособие для занятий с детьми — 2023 (Популярная логопедия) (Образовательные проекты)
Издательство "АСТ" вместе с известным автором логопедом-методистом Еленой Степановной Анищенковой, подготовили книгу "Логопедическая гимнастика. Развитие произношения и дикции", в которой представлена уникальная система развития речи детей 3-5 лет с нарушением звукопроизношения, с системными и темпо-ритмическими расстройствами речи, нарушениями выразительности и дикции. Методика занятий по данному пособию обеспечивает коррекцию произношения, интонации и дикции у детей дошкольного возраста, предупреждает нарушение чтения и письма у школьников. Книга адресована логопедам, дефектологам, психологам, учителям, воспитателям, родителям, студентам педагогических и дефектологических вузов
Подробная информация
|
|
Антипова Ж. В., Логопедия: методика и технологии развития речи дошкольников. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2023 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
В учебнике освещаются теоретические и прикладные вопросы развития речи детей дошкольного возраста, позволяющие понять закономерности овладения родным языком и механизмы становления речевой деятельности дошкольников, факторы успешности или неуспешности речевого образования воспитанников детского сада. Особое внимание уделяется специфике постановки целей и задач, определению содержания и подбору методов, эффективному использованию методик развития разных сторон речи дошкольников и технологий оптимизации данного процесса, индивидуальному сопровождению овладения языком и речевого образования воспитанников детского сада, в том числе детей с нарушениями речи.
Подробная информация
|
|
Жукова О., Домашний логопед. Буду говорить правильно — 2022
Выполняя задания этой книги, дошкольник обогатит словарный запас, научится правильно строить предложения с использованием различных частей речи и складывать их в короткие рассказы, а также потренирует мышление, внимание и воображение - навыки, от которых в скором будущем будет зависеть его успеваемость по большинству школьных предметов. Для дошкольного возраста. Очень важно, еще в дошкольный период учить ребенка красивой и грамотной речи. Занимаясь по этой книге, малыш научится правильно строить предложения с использованием различных частей речи, складывать короткие рассказы, усвоит азы грамматики. Этот важный навык поможет ребенку не только излагать свои мысли, пересказывать прочитанное, но и избежать распространенных ошибок при письме в дальнейшем. А чтобы правильно организовать занятия, сделать их по-настоящему полезными обязательно посмотрите видео-руководство, записанное автором Олесей Жуковой. Для этого надо всего лишь отсканировать QR-код, расположенный в книге
Подробная информация
|
|
Катэрлин Н. С., Говорите, говорите. практикум, который улучшает вашу речь — 2022 (Говорите, говорите. кн. 3)
В третьей книге серии "Говорите, говорите" собраны упражнения для работы над согласными звуками Б, П, В, Ф, Д, Т и их мягкими парами. Разнообразный речевой материал - слоговые цепочки, шифровки, словосочетания, скороговорки и визуальные таблицы - помогут улучшить дикцию и произношение. Пособие адресовано логопедам, тренерам по технике речи и публичным выступлениям, работникам телевидения и радио, театральным педагогам и студентам театральных вузов, а также всем, кто любит самосовершенствоваться или хочет сделать свою речь лучше.
Подробная информация
|
|
Катэрлин Н. С., Говорите, говорите. тренажер, который улучшает вашу речь — 2022 (Говорите, говорите. кн. 2)
Вторая книга серии "Говорите, говорите" будет интересна всем, кто хочет улучшить свою память, внимание и речь. Задания также рекомендованы людям, имеющим незначительные затруднения в речи вследствие перенесённого инсульта или других заболеваний головного мозга. Материалы книги подходят специалистам (логопедам, нейропсихологам) в работе с пациентами, имеющими афазию лёгкой степени выраженности, дизартрические расстройства лёгкой степени выраженности или нарушения нейродинамического компонента психической деятельности.
Подробная информация
|
|
Молчанова Е., Я особенный!. программа эффективного развития ребенка — 2022
Особенный ребенок — не только ребенок с ограниченными возможностями здоровья или инвалидностью. Это может быть ребенок с высокой степенью неуверенности, отставанием в развитии речи, сниженной учебной мотивацией, а также имеющий поведенческие трудности и проявляющий агрессию, застенчивость, склонность к перепадам настроения. В этой книге логопед Елена Молчанова и психолог Ольга Давыдова рассказывают, как принять такого ребенка и какие шаги помогут достигнуть хороших результатов в его развитии.
Подробная информация
|
|
Кулькова Н. Л., Анатомия речи. как отстроить речь у детей с особенностями развития. уникальный путеводитель — 2022 (Особенные дети)
олько в России более двух миллионов детей с особенностями в развитии, и большинство из них имеют речевые проблемы. Таким детям обязательно показана помощь логопеда-дефектолога. Однако участие родителей в работе над запуском и развитием речи всегда ускоряет этот достаточно длительный процесс, и эту роль сложно переоценить. Если родители действительно хотят помочь своему ребенку и при этом не утонуть в ворохе специальной литературы, следует прочесть эту книгу. Автор простым и понятным языком рассказывает о сложной и многоступенчатой структуре речи, о причинах, которые мешают вашему малышу освоить речь, приводит рекомендации по диагностике и взаимодействию с ребенком. Это инструмент, который поможет понять действия логопеда и со знанием дела выполнять его рекомендации, чтобы особенные детки смогли заговорить. Книга может стать уникальным путеводителем для "особенных" родителей в сложном путешествии к вербальному общению с их неговорящим пока ребенком. Она, несомненно, будет интересна и специалистам, т. к. поможет структурировать их собственные знания и опыт.
Подробная информация
|
|
Вакуленко Л. С., Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. учебно-методическое пособие. для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
В данной книге под одной обложкой представлены два пособия:"Воспитание и обучение детей с нарушениями речи: курс лекций"и"Логопсихология с таблицах и схемах". Раздел "Воспитание и обучение детей с нарушениями речи (дошкольная логопедагогика)" является необходимым звеном подготовки будущих дефектологов к работе с детьми с речевыми нарушениями и является частью дисциплины "Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях". Содержание дошкольной логопедагогики представлено в форме лекций. В рамках дисциплины "Специальная психология" рассматриваются теоретические основы логопсихологии. Все материалы имеют вид таблиц и схем. Выбранная форма изложения является наглядной, компактной, предусматривает создание максимальных возможностей для активизации самостоятельной деятельности студентов.
Подробная информация
|
|
Елецкая О. В., Организация и содержание работы школьного логопеда. учебно-методическое пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат), по профилю подготовки "Логопедия" и 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура) — 2022 (Высшее образование - Бакалавриат) (Высшее образование)
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) по профилю подготовки "Логопедия" для прохождения логопедической практики на школьном логопункте, а также при изучении дисциплин "Логопедия", "Логопедические технологии", "Практикум по нарушениям письма", "Практикум по дисграфии" и др. Рекомендуется для магистров направления подготовки "Специальное (дефектологическое) образование", осваивающих дисциплину "Актуальные проблемы профилактики и коррекции нарушений письменной речи", также будет полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Подробная информация
|
|
Ивановская О. Г., Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки. методическое пособие — 2022 (Специальная педагогика)
В результате проведённого исследования авторы приходят к выводу,что обучение на основе сказки расширяет социально - психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учёбе, способствует их к речевому развитию.
Подробная информация
|
|
Бурина Е. Д., Преодоление нарушений письма у школьников. 1-5 классы. традиционные подходы и нестандартные приемы — 2022 (Мастер-класс логопеда)
В пособии представлены занимательные задания и игры, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Система работы, предлагаемая автором, помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы.
Подробная информация
|
|
Смирнова И. А., Логопедия. Иллюстрированный справочник — 2022 (Специальная педагогика)
Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы коррекции этих нарушений.Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи.
Подробная информация
|
|
Зегебарт Г., Прочтение. Мир вокруг — 2021
Пособие "Мир вокруг" - это сборник познавательных текстов о животном мире и географических объектах с прилагающимися к ним коррекционно-развивающими упражнениями. Они помогут начать формировать понятийное чтение у ребенка с дислексией в условиях дефицита технических навыков за счет особых коррекционных приемов. Адресовано родителям, педагогам и психологам.
Подробная информация
|
|
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Пособие предназначено для занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм. Издание состоит из двух частей. В первой содержатся методики, помогающие активизировать речевую деятельность и использовать речевые автоматизмы. Во второй части представлена методика, позволяющая активизировать и расширить словарный запас у людей, потерявших речь в результате различных травм, инсульта и других заболеваний; развивать диалогическую и формировать фразовую речь. Представленные задания содействуют активизированию обоих полушарий головного мозга; расширяют его компенсаторные возможности; способствуют восстановлению навыков чтения и письменной речи после тяжелых заболеваний. Пособие адресовано логопедам, психологам, нейропсихологам, врачам, помогающим в реабилитации взрослых и детей с речевыми нарушениями, а также родственникам больных для дополнительных занятий в домашних условиях.
Подробная информация
|
|
Ковшиков В. А., Экспрессивная алалия и методы ее преодоления — 2021
Книга является первой работой, в которой последовательно и достаточно полно представлены все разделы учения об экспрессивной алалии. Книга адресована дефектологам и студентам факультетов коррекционной педагогики. Она может представлять интерес для специалистов разных областей знания, интересующихся патологией речевой деятельности
Подробная информация
|
|
Шашкина Г. Р., Логопедическая работа с дошкольниками. учебное пособие для вузов — 2021 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В настоящем курсе рассматриваются современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР): дана клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с ОНР; показаны обследование речи, структура и содержание коррекционной работы логопеда с детьми с ОНР в соответствии с программой их обучения и воспитания; раскрыты вопросы взаимодействия между педагогами дошкольной образовательной организации и работа логопеда с родителями. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс может быть интересен и полезен студентам высших учебных заведений, аспирантам, преподавателям, учителям-логопедам, педагогам дошкольных образовательных организаций.
Подробная информация
|
|
Драгунский В., Денискины рассказы. книга вторая — 2020 (Сто книг для детей с дислекцией)
Забавный мальчуган Дениска в своем искреннем стремлении сделать жизнь лучше каждый раз попадает в смешную ситуацию. Но любознательность, умение дружить и прощать всегда делают его проказы безобидными. Дениска готов вместе со своими друзьями устраивать веселые эксперименты придумывать новые неожиданные игры. Жизнь Дениски наполнена радостью и приключениями - это именно то, о чем мечтает каждый ребенок. Эта книга с элементами графического комикса адресована младшим школьникам для самостоятельного чтения. Книга издана в особом шрифте для детей с дислексией.
Подробная информация
|
|
Лалаева Р. И., Нарушения чтения и пути их коррекции у младших школьников. учебное пособие. [для студентов педагогических вузов] — 2019 (Специальная педагогика)
В пособии раскрывается процесс овладения чтением у детей с нормальным развитием, описываются симптоматика и механизм специфических нарушений чтения у детей с отклонениями в развитии. Приведены данные о нарушениях чтения у различных категорий детей — у умственно отсталых школьников, у детей с нарушениями слуха и зрения. Основные разделы пособия посвящены диагностике нарушений чтения, а также методам коррекционной работы при устранении различных форм дислексии. Книга адресована широкому кругу специалистов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, студентам педагогических вузов, учителям и родителям, обучающим детей чтению. Представленные в пособии задания и упражнения будут полезны педагогам и родителям для профилактики нарушений чтения у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Подробная информация
|
|
Аристова Т. А., Коррекция нарушений письменной речи. учебно-методическое пособие — 2019 (Коррекционная педагогика)
Одной из наиболее распространенных причин дезадаптации у детей мл. шк. возраста явл-ся нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография).В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии, а также по профилактике письменной речи. В книге представлены методические рекомендации к планированию и конспекты логопедических занятий по отдельным темам.
Подробная информация
|
|
Смирнова И. А., Логопедия. Иллюстрированный справочник — 2019 (Специальная педагогика)
Пособие включает справочный и иллюстративный материал, позволяющий студентам и практикующим логопедам уточнить и дополнить свои знания логопедии. Содержание книги отражает универсальный характер логопедической профессии. В книге собраны необходимые для логопедов сведения по анатомо-физиологической организации речи, лингвистические знания, исторические и современные взгляды на природу нарушений речи и методы коррекции этих нарушений.Книга адресована студентам, изучающим логопедию, логопедам, специалистам, работающим в области специальной педагогики и психологии. Материалы книги могут быть полезны учителям, воспитателям, родителям детей с нарушениями речи.
Подробная информация
|
|
|