Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 940
 |
Пионерский журнал "Салют" — 2 (14), 1974 — [1974]
Черно-белый визуально-проекционный материал (53 кадра; 35 мм) студии «Диафильм». В очередном выпуске журнала "Салют" рассказывается о пионерах-героях ВОВ, кружках Дворца пионеров в Москве и специфике совместного воспитания мальчиков и девочек в советской школе.
Электронная версия:
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000790797-diafrd
|
 |
Гребенюк Е. В., Искусственный интеллект в образовании. возможности, методы и рекомендации для педагогов. учебно-практическое пособие. для повышения квалификации педагогических работников учебных заведений — 2026 (Наука и практика)
В учебно-практическом пособии рассмотрены основные понятия и методы использования технологий искусственного интеллекта (ИИ) в образовательной деятельности. Главная цель настоящей работы — предоставить преподавателям образовательных учреждений знания о возможностях применения ИИ в обучении, а также практические рекомендации по интеграции этих технологий в учебные занятия. Издание разработано с целью развития у педагогов компетенций в области искусственного интеллекта для повышения качества преподавания и успеваемости учащихся. В книге описывается применение ИИ для создания индивидуальных образовательных траекторий обучаемых, адаптированных к потребностям и возможностям каждого ученика, предоставляются готовые решения, примеры и методические рекомендации по внедрению ИИ в различные предметные области образования. Главную роль в данном процессе должны сыграть преподаватели (учителя) образовательных учреждений регионов, включая сельские поселения. Учебно-практическое пособие предназначено для повышения квалификации педагогических работников учебных заведений, заинтересованных в увеличении эффективности образовательного процесса за счет использования передовых технологий ИИ.
Подробная информация
|
 |
Каспржак А. А., 100 слов не только про Артек. заметки директора, педагога, человека — 2026
Эта книга - не просто история о легендарном лагере, Международном детском центре "Артек". Это глубокие, откровенные размышления его бывшего руководителя о борьбе за трансформацию устаревшей системы, о преодолении инерции и бюрократии, о создании уникального пространства, где главными ценностями стали свобода, доверие и искренность. Автор делится своим опытом и принципами, показывая, как безграничная вера в потенциал каждого человека и личный пример могут изменить мир к лучшему. Вы узнаете, как воспитать свободную и счастливую личность, как построить настоящую команду и как научиться жить в подлинности
Подробная информация
|
 |
Дорошенко О.М., Актуальные направления деятельности в области подростковой педагогики, профилактической работы и сотрудничества взрослых с молодежью. монография — 2025
Настоящее издание представляет собой результат научных трудов авторского коллектива, направлено на оказание поддержки для интересующихся вопросами воспитания, психологии, педагогики, деятельности в данной сфере. В монографии имеются рекомендации по вопросам и противоречиям рассматриваемой тематики, связанных со служебной деятельностью, работе с лицами, не достигшими совершеннолетия, взрослыми лицами, имеющими различного рода проблемы и переживания. Монография предназначена как для профессорско-преподавательского состава образовательных организаций, так и будет интересна студентам, аспирантам, адъюнктам этих организаций и кроме всего для руководителей разных ведомств, всевозможного уровня для поддержания благоприятного уровня деятельности в коллективах.
Подробная информация
|
 |
Франке-Грикш М., Ты с нами. системный подход для учителей, учеников и родителей — 2025 (Системные расстановки)
Эта книга — увлекательный рассказ школьной учительницы и психотерапевта о том, как системные идеи открывают возможность для принципиально новой и продуктивной учебы и способствуют творческому сотрудничеству учеников, учителей и родителей. В своей работе автор сочетает подходы различных системных направлений с идеями Берта Хеллингера о силе привязанности к родной семье. Ее рассказ иллюстрируется практическими примерами из школьной жизни, демонстрирующими, как системное мышление влияет на возможность позитивных перемен даже в самых трудных ситуациях
Подробная информация
|
 |
Феррер А., Кабальеро в российской школе: испанский опыт в учебном процессе — 2025 (Педагогический нон-фикшн)
Есть профессии, где личный опыт имеет очень большое значение. Учитель — одна из них. Конечно, у каждого — свой путь, свои взлёты и падения, но всё же опыт и личные впечатления, которые можно «подсмотреть» и услышать, способны уберечь от болезненных ошибок начинающих педагогов, отсеять случайных и укоренить убеждённых в желании оставаться на этом поприще и растить новое поколение. Эта история человека, которому повезло. Он занимается любимым делом, зажигая этой любовью и учеников, и их родителей, одним словом — педагог от души. В доступной и легко читаемой форме автор рассказывает о личном опыте работы в российской школе, о плюсах и минусах адаптации в школьной среде для носителя иной, испанской культуры, об общих основополагающих принципах педагогики. Книга может быть полезна начинающим учителям, родителям, а также всем, кто хочет знать не о способах передачи знаний, а о том, как воспитать здоровую личность, Человека с большой буквы
Подробная информация
|
 |
Рывкин А. А., На пути к новой педагогике: учить работать с невидимым — 2025 (Педагогический нон-фикшн)
В любой школе ученикам прежде всего «дают знания». Неспособность учащихся применять эти знания, отсутствие самостоятельности, критического или творческого мышления обычно списывают на ученика, а не на педагогические технологии. Задача этой книги — показать, что и обычных школьников, обучающихся в обычной школе, можно научить не только «проходить материал», но и понимать его содержание, решать сложные задачи, не бояться неожиданных вопросов. Не только отстаивать своё мнение, но и быть готовым к восприятию мнения другого. Именно для этого была придумана система Игровых Образовательных Сессий, о которой рассказывается в этой книге. Читатель познакомится с конкретными ситуациями совместной работы педагогов, экспертов и учащихся, возникающими при освоении ключевых понятий в разных предметных областях. Это издание несомненно будет полезно, как начинающим педагогам-практикам, так и опытным учителям, которые не упускают возможности изучить эффективные методики коллег
Подробная информация
|
 |
Кулаченко М. П., Вожатская деятельность подготовка кадров. учебник для вузов. для студентов, обучающихся по педагогическим, гуманитарным направлениям — 2025 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В учебном курсе рассматривается проблема подготовки кадров для организаций отдыха детей и их оздоровления. В первой теме «Вожатская деятельность: современный взгляд» автор анализирует особенности восприятия вожатской деятельности современной молодежью. Во второй теме «Вожатый как гарант качественного отдыха ребенка в лагере» представлен портрет современного вожатого. В третьей главе «Модели образовательной подготовки вожатых» описаны действующие образовательные модели, использование которых дает желаемый результат — качественную подготовку вожатых детских лагерей. Курс адресован преподавателям, осуществляющим профессиональную подготовку специалистов по работе с детьми, аспирантам, магистрантам, слушателям педагогического профиля УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также специалистам по работе с молодежью и практикам в области детского отдыха и оздоровления
Подробная информация
|
 |
Динаев А. М., Почему он не читает? 100 советов, как увлечь ребенка чтением — 2025
Родители дошкольников и школьников часто переживают: дети всеё реже берут в руки книги, предпочитая смартфоны и социальные сети. В своеи¶ книге «Почему он не читает? 100 советов, как увлечь ребенка чтением» кандидат педагогических наук, победитель конкурса «Учитель года России — 2018», талантливыи¶ педагог и заботливыи¶ отец Алихан Динаев предлагает 100 проверенных способов, которые превратят даже самого заядлого непоседу в любителя книг. Эти методы подходят для детеи¶ всех возрастов — от дошкольников до подростков. Алихан делится лучшими идеями из своеи¶ практики, показывая, что чтение — это не только ключ к знаниям, но и источник счастья и любви в вашеи¶ семье.
Подробная информация
|
 |
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2024 (Специальная педагогика)
В книге кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, современных методах реабилитации детей с нарушениями слуха. Описываются устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, FM-системы, особенности слухоречевого восприятия и развития речи слабослышащих и глухих детей, использующих современные средства слухопротезирования. Рассмотрены условия, благоприятные для обучения и воспитания детей со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для педагогов по организации необходимых условий для обучения и воспитания таких детей в дошкольных и школьных общеобразовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов общеобразовательных учреждений (детских садов, школ), сурдопедагогов, а также других специалистов (логопедов, дефектологов, психологов), занимающихся обучением, воспитанием и реабилитацией детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Много полезной информации найдут в книге также родители детей с нарушениями слуха.
Подробная информация
|
 |
Суворова И. М., Вторая мировая война в школьных учебниках XX и XXI веков: уроки истории — 2023
Монография представляет собой всестороннее многоаспектное диахронное исследование по теме Второй мировой войны, основанное на сравнительном анализе содержания школьных учебников истории для старшеклассников ХХ и ХХI вв., изданных в ближнем и дальнем зарубежье. В работе представлены описание генезиса фашизма и нацизма, сравнительный анализ содержания учебников из 17 стран мира разных веков по разработанным критериям, а также фрагменты учебников истории и их переводы. Издание рекомендовано учителям истории, учёным и специалистам, исследующим историю Второй мировой войны и её последствия, а также широкому кругу, неравнодушных к проблеме борьбы с нацизмом и неонацизмом
Подробная информация
|
![Кузьмина О.В., Комсомольцы, пионеры и просто молодежь. первое советское поколение глазами современников. [очерки о книгах] — 2023](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000922159.jpg) |
Кузьмина О.В., Комсомольцы, пионеры и просто молодежь. первое советское поколение глазами современников. [очерки о книгах] — 2023
Предлагаемое вашему вниманию издание - это очерки о литературе, посвященной первым поколениям советских людей, жившим в очень интересный период нашей истории: с 1917 по 1940 годы
Подробная информация
|
 |
Кудинов В. А., История детского и юношеского движения в России (до 2017 года). учебное пособие для вузов — 2023 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В учебном пособии на материале уникальных архивных данных, исторических обзоров, педагогических, психологических и социологических исследований раскрываются особенности детских и молодежных объединений, неразрывно связанных с историей России, развитием педагогической мысли. На основе анализа исторического опыта, уроков, извлеченных из этого опыта, социализирующего потенциала общественных детских и молодежных объединений в различных исторических условиях даются рекомендации по применению этого опыта для деятельности Российского движения школьников.
Подробная информация
|
 |
Андриади И. П., Основы педагогического мастерства. учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки) (квалификация (степень) "бакалавр") — 2023 (Высшее образование - Бакалавриат. серия основана в 1996 г.)
В новом дополненном издании учебника представлены наиболее актуальные аспекты профессиональной компетентности педагога. В доступной форме изложены вопросы педагогического мастерства и факторы, его определяющие: деятельность общения, стилевые формы отношений, проблема конфликтов. Рассматриваются социальные и психолого-педагогические аспекты становления авторитета педагога в современной действительности.Раскрывается педагогический потенциал имиджа учителя и процесс его формирования. Анализируются проблема справедливости в реализации функции оценивания и ее связь с атрибутом ответственности специалиста.Для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению подготовки укрупненной группы «Образование и педагогические науки» (квалификация «бакалавр») и непедагогическим направлениям подготовки (квалификация «магистр»). Учебник может быть полезен научным и практическим работникам, слушателям институтов повышения квалификации, работникам образования.
Подробная информация
|
 |
Галатонова Т. Е., Стань инженером. книга по техническому творчеству для детей и взрослых — 2022
Вы держите в руках интереснейшую возможность весело и с пользой познавать мир и помогать в этом познании другим через увлекательные поделки (мастерилки), собранные для вас в этой книге. Книга "Стань инженером" - это проект Татьяны Галатоновой, её учеников и партнёров по развитию мышления, воображения, технического творчества, который создан на основе проводимых автором занятий и мастер-классов. Книга даст старт в развитии инженерного мышления через деятельность, научит создавать работающие поделки из подручных материалов - от веселых игрушек до сравнительно сложных инженерных систем, играючи работать с непростыми задачами, мыслить творчески, вне шаблонов.
Подробная информация
|
 |
Глухов П. П., Состояние негосударственного сектора в региональных системах дополнительного образования детей — 2022 (Научные докладыP. Экономика науки и образования. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации РАНХиГС. 6/22)
Книга Попова А.А. и Глухова П.П. "Состояние негосударственного сектора в региональных системах дополнительного образования детей".
Подробная информация
|
 |
Аверков М.С., Атлас практик неформального образования. Выпуск второй / 2022 — 2022
В Атласе приводится описание 55 существующих и действующих на данный момент в Российской Федерации авторских практик и проектов неформального образования детей и молодежи. Практики отбирались в Атлас по итогам Всероссийского конкурса лучших практик неформального образования, проведенного Ассоциацией лидеров практик неформального образования совместно с Агентством стратегических инициатив по продвижению новых проектов. Практики объединены по семи направлениям: культурная политика, инженерные технологии, технологии территориального развития, антропопрактики, социальные технологии, технологии научно-профессионального познания, экранные и визуальные технологии. Для представителей общего и дополнительного образования данный Атлас может выступить как подборка кейсов, которые могут быть актуальны для конкретного педагога или коллектива и которые можно проецировать на свою организацию или масштабировать в свой регион. Для представителей неформального образования Атлас может дать возможность познакомиться с практиками коллег и найти для себя новые интересные идеи
Подробная информация
|
 |
Тихонова Е. В., Социальное управление профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного мегаполиса. монография — 2022 (Научная мысль. Социология)
Монография посвящена анализу теоретических и методологических основ изучения системы управления профессиональной ориентацией старшеклассников общеобразовательных учреждений в условиях современного мегаполиса Центральное место в работе занимает авторская структурно-функциональная модель управления системой профориентационной деятельности. Приводится большой теоретический материал, основанный на результатах авторских исследований, позволяющий сформулировать и обосновать ряд новых научных положений, открывающих перспективное направление в изучении проблематики профориентационной деятельности в русле социологии управления. Представлены результаты многоаспектного анализа данных авторских эмпирических исследований влияния макро- и микросоциальных факторов на эффективность управления профориентационной деятельностью в общеобразовательных учреждениях современного российского мегаполиса на примере г. Москвы
Подробная информация
|
 |
Хромцова Д., Белая ворона. социальные комиксы по профилактике травли, созданные подростками для подростков — 2022
В 2020 — 2021 годах АНО «Семья детям» совместно с екатеринбургской школой —20 в «пилотном режиме», не смотря на все трудности этих двух лет (COVID-19), реализовала проект «Белая ворона» по профилактике травли в образовательном учреждении. Сначала учащиеся "прошли" тренинги и только потом стали создателями социальных комиксов. На тренингах они научились оказывать поддержку, предотвращать конфликты, останавливать травлю. Полученные знания они воплотили в комиксах.
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000914586-comird
|
![Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина, Пионерская организация. история феномена. [сборник к 100 летию детской пионерской организации] — 2022 (Белые пятна истории)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913850.jpg) |
Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина, Пионерская организация. история феномена. [сборник к 100 летию детской пионерской организации] — 2022 (Белые пятна истории)
100 лет назад начался отсчет истории крупнейшей в мире детской организации - пионерской. Сначала она носила имя гладиатора Спартака, потом - В. И. Ленина. Через ряды пионеров прошли десятки миллионов советских людей. В этой книге мы открываем "военные тайны" пионерской организации, благодаря которым ребята в красных галстуках боролись с нацистами в годы Великой Отечественной, помогали взрослым восстанавливать страну. Какие книги читали пионеры? Какие песни пели? В книге раскрыта повседневная история организации и пионерские традиции, начиная от первых костров и маршей и заканчивая историей крупнейших приморских пионерских лагерей, попасть в которые мечтал каждый советский школьник
Подробная информация
|
|
|
![Кузьмина О.В., Комсомольцы, пионеры и просто молодежь. первое советское поколение глазами современников. [очерки о книгах] — 2023](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000922159-large.jpg)
![Всесоюзная пионерская организация им. В. И. Ленина, Пионерская организация. история феномена. [сборник к 100 летию детской пионерской организации] — 2022 (Белые пятна истории)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913850-large.jpg)