Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Педиатрия
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 557
 |
Юнусов Ф. А., Абилитация детей с церебральным параличом и его синдромами. практическое руководство — 2022 (Клиническая практика)
Книга посвящена многочисленным проблемам коррекции анатомо-физиологических дефектов и формирования социально значимых функций у детей с церебральным параличом. Выделены и сформулированы основные задачи в ходе работы с пациентами, предложено их последовательное решение, описаны авторские методики и технические средства. Книга адресована широкому кругу читателей - врачам реабилитологам, невропатологам, работникам социального и педагогического профиля, родителям больных детей
Подробная информация
|
 |
Александрова Н. В., Детская психиатрия, психотерапия и медицинская психология. учебник для вузов — 2022 (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения)
Данный учебник является уникальным. До настоящего времени в России существовали только монотематические учебники - психиатрии, с минимальным описанием психотерапии и медицинской психологии. Построение этого учебника осуществляется на принципе интеграции. Специфика нервно-психических расстройств у детей, "аномальное" поведение, часто может ошибочно расцениваться специалистами как патология, а на самом деле - это может быть особенностью нормального функционирования на разных этапах онтогенеза. Поэтому помогающему специалисту - детскому психиатру, психотерапевту и медицинскому психологу необходимо изучать психику детей в норме и патологии по интегративным медико-психологическим руководствам. В учебнике описаны современные теории: новые версии психоанализа, в частности нейропсихоанализ, новая трактовка психологии отношений В. Н. Мясищева, системный подход, теории поля, акторно-сетевая теория Бруно Латура. В теоретической части приведены новые данные о генезе невротических расстройств, шизофрении, синдроме дефицита внимания и др.
Подробная информация
|
 |
Брайсон Т., Тревожные родители. ответы на вопросы о жизни с ребенком от А до Я. перевод с английского — 2022
Эта книга сэкономит время и станет ценным руководством для очень многих занятых родителей, бабушек и дедушек, а также воспитателей детей младшего возраста. Вместе с появлением малыша приходит не только радость, но и множество тревог: когда и чем кормить, можно ли пользоваться соской, как купать— В попытке сделать самый лучший выбор легко запутаться во множестве статей и рассказов "бывалых" родителей. Книга Тины Брайсон охватывает все "горячие" детские темы и рассказывает про них просто и лаконично. "Тревожные родители" - это настоящая энциклопедия для молодых мам и пап, которая сделает легче и понятнее любое решение: от выбора между грудным вскармливанием и смесью до совместного сна и распорядка дня. Каждая проблема рассматривается с точки зрения науки и выносится в отдельную главу. Это позволяет сэкономить время и легко найти нужный ответ.
Подробная информация
|
 |
Баниэль А., Дети с неограниченными возможностями. Метод пробуждения мозга для улучшения жизни особых детей — 2022 (Академия Альпина. Дети)
Нарушения работы мозга, с которыми часто связаны такие заболевания, как ДЦП, аутизм и различные генетические заболевания, можно скорректировать. Анат Баниэль, клинический психолог и автор уникальной методики реабилитации особых детей "АБМ", уверена, что неизлечимых детей не бывает, главное - индивидуальный подход и регулярность. Разобравшись в основных принципах пластичности мозга и методик реабилитации, которым обучает Анат Баниэль, родители смогут в сотрудничестве с врачами, физиотерапевтами, а также работая с ребенком самостоятельно, помогать ему выстраивать новую структуру мозга, а в итоге повысить качество жизни и адаптироваться в обществе вопреки безнадежным диагнозам.Неизлечимых детей нет, считает Анат Баниэль, главное - индивидуальный подход, регулярные занятия и понимание огромных возможностей пластичного мозга человека.Опираясь на девять принципов, которые лежат в основе метода «АБМ», вы сможете самостоятельно понять, что полезно именно вашему ребенку на пути восстановления, и поможет выбрать: специалистов по реабилитации; необходимые процедуры и правильное время для их проведения; самые эффективные упражнения для вашего ребенка. Отказываясь от стремления что-то «починить» в ребенке, вместо этого налаживая с ним связь и применяя девять изложенных в этой книге принципов, вы пробудите как собственный мозг, так и мозг ребенка, и на ваших глазах начнут происходить маленькие и большие чудеса. Понаблюдайте за реальными уроками автора с самыми разными маленькими пациентами. Получите практические советы по взаимодействию и занятиям с ребенком дома. Узнайте о самых последних разработках ведущих нейроученых мира.Зинтересует родителей, которые хотят помочь ребенку адаптироваться в обществе вопреки безнадежным диагнозам.
Подробная информация
|
 |
Кузюкова А. А., Психические расстройства в подростково-юношеском возрасте. Клинические иллюстрации — 2021
Проблема своевременного выявления психических расстройств в подростково-юношеском возрасте до сих пор сохраняет свою актуальность в силу нередкой завуалированности данных состояний особенностями пубертатного криза. В связи с современной тенденцией Всемирной организации здравоохранения популяризировать знания о психиатрии в представленном издании в доступной для понимания непрофильными специалистами форме дана характеристика изменений, происходящих в период взросления, приведены общие сведения о серьезных психических расстройствах, развивающихся в этом возрасте, описаны специфические для данного периода развития психопатологические синдромы (дисморфофобии/дисморфомании, нервной анорексии, ипохондрический, гебоидный, метафизической интоксикации, юношеской астенической несостоятельности) с клиническими иллюстрациями и рассмотрением вариантов проявления данных состояний в зависимости от их принадлежности к тому или иному психическому заболеванию. Представленная информация по особенностям психических расстройств в подростково-юношеском периоде может внести существенный вклад в своевременную ориентировку в проблемной ситуации и оказание помощи таким пациентам. Книга в первую очередь адресована врачам-интернистам, клиническим психологам, работающим с лицами подростково-юношеского возраста, но может быть полезна и другим специалистам, взаимодействующим с данным возрастным контингентом, начинающим психиатрам, студентам медицинских вузов и психологических факультетов, интересующимся психиатрией и психическими расстройствами подростково-юношеского периода
Подробная информация
|
 |
Делягин В. М., Артериальная гипертензия у детей и подростков. руководство — 2021
Повышение артериального давления по сравнению со взрослыми свойственно небольшому числу детей (0,1—0,5% детей и 1—2% подростков). Однако именно в детском возрасте закладываются состояния, приводящие к артериальной гипертензии взрослых. В книге представлены оригинальные сведения по распространенности, диагностике и дифференциальной диагностике артериальной гипертензии. Показаны возможности суточного мониторирования артериального давления, в том числе с определением жесткости артериальной стенки. Даны критические показатели прегипертензии, приводящие к органным изменениям. Описаны различные варианты гипотензии, их клиническое значение, а также современные взгляды на диагностику, лечение и диспансерное наблюдение пациентов с синдромами повышенного и пониженного артериального давления.
Подробная информация
|
 |
Перри Б. Д., Мальчик, которого растили, как собаку и другие случаи детских психологических травм и исцеления из практики психиатра — 2021 (Травма и исцеление. Истории психотерапевтов)
Новое издание мирового бестселлера о детской травме, переведенного на 26 языков. Известный психиатр Брюс Перри рассказывает десять историй своих маленьких пациентов, которые пережили страшные потрясения: стали жертвами физического или сексуального насилия, свидетелями убийств, воспитывавшимися в секте или пережившими геноцид. Случаи из его практики и многолетние научные исследования доказывают: психологические травмы имеют колоссальное влияние на развитие ребенка и его психику, и дети ничего не забывают, как считали специалисты раньше. Но своевременная и профессиональная помощь может вернуть таких детей к нормальной жизни и позволить им вырасти здоровыми взрослыми. В своей книге доктор Перри раскрывает удивительные способности мозга и психики к восстановлению и дарит надежду на исцеление.
Подробная информация
|
![Кривошапкина Л. В., Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей. учебно-методическое пособие[ для СПО] — 2021 (Среднее профессиональное образование)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000901357.jpg) |
Кривошапкина Л. В., Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей. учебно-методическое пособие[ для СПО] — 2021 (Среднее профессиональное образование)
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с государственным стандартом нового поколения. Пособие состоит из нескольких модулей, что позволяет студентам самостоятельно оценить свой исходный уровень знаний, изучив лекционно-теоретический модуль и самостоятельно проконтролировать усвоение материала по данной теме. В пособии представлены современные технологии оказания неотложной помощи медицинской сестрой/медицинским братом при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях в педиатрии. Изложены современные подходы к проведению базовой сердечно-легочной реанимации у детей, алгоритмы оказания доврачебной помощи и выполнения врачебных назначений. Приведены тестовые задания, проблемно-ситуационные задачи с эталонами решений. Пособие предназначено для студентов медицинских колледжей и училищ по специальности "Сестринское дело".
Подробная информация
|
 |
Рубан Э. Д., Сестринское дело в детской офтальмологии. профессиональная подготовка. учебное пособие — 2021 (Среднее медицинское образование)
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Приказом Минздрава России от 10.02.2016 — 83н "Об утверждении Квалификационных требований к медицинским и фармацевтическим работникам со средним медицинским и фармацевтическим образованием" (зарегистрировано в Минюсте России 09.03.2016 — 41337). В пособии освещены основные разделы детской офтальмологии: особенности анатомии и физиологии органа зрения детского возраста, методы исследования зрительных функций глаза; симптомы, диагностика и лечение заболеваний глаз, стандарты выполнения необходимых диагностических и лечебных манипуляций, оказание неотложной помощи детям с заболеваниями глаз, а также мероприятия по уходу за ними. Изложены вопросы рефракции и аккомодации, патологии век и слезного аппарата, конъюнктивы, роговой оболочки и склеры, сосудистого тракта, сетчатки, зрительного нерва, хрусталика и стекловидного тела, орбиты, приведены сведения о глаукоме и травматических повреждениях глаза - то, с чем сталкиваются детские офтальмологи в повседневной практике, описаны сестринские вмешательства при диагностических и лечебных манипуляциях, при заболеваниях и травмах органа зрения. Даны современные представления о причинах возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний органа зрения. Рассмотрены врожденные заболевания органа зрения у детей, при которых необходимо оперативное лечение (врожденная катаракта, врожденная глаукома, дистрофические заболевания роговицы), а также альбинизм. Уделено внимание предупреждению и раннему выявлению заболеваний глаз, тактике ведения офтальмологических больных, современным методам лечения, оказанию неотложной помощи.
Подробная информация
|
 |
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
В пособии кратко рассказывается о нарушениях слуха, особенностях восприятия и развития речи у детей с разной степенью тугоухости, современных методах реабилитации детей с нарушениями слуха. Описываются устройство слуховых аппаратов и кохлеарных имплантов, FM-системы, особенности слухоречевого восприятия и развития речи слабослышащих и глухих детей, использующих современные средства слухопротезирования. Рассмотрены условия, благоприятные для обучения и воспитания детей со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами. Представлены рекомендации для педагогов по организации необходимых условий для обучения и воспитания таких детей в дошкольных и школьных общеобразовательных учреждениях. Пособие предназначено для педагогов общеобразовательных учреждений (детских садов, школ), сурдопедагогов, а также других специалистов (логопедов, дефектологов, психологов), занимающихся обучением, воспитанием и реабилитацией детей, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Много полезной информации найдут в книге также родители детей с нарушениями слуха.
Подробная информация
|
 |
Жила Н. Г., Травматология детского возраста. учебное пособие. для клинических ординаторов и врачей, обучающихся по специальности 31.08.16 "Детская хирургия" — 2020 (Детская хирургия)
Учебное пособие подготовлено в соответствии с приказом Минобрнауки России от 25.08.2014 — 1058 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.16 "Детская хирургия" (уровень подготовки кадров высшей квалификации)", профессиональным стандартом "Врач - детский хирург" (утвержден приказом Минтруда России от 14.03.2018 — 134н) и посвящено разделу "Травматология детского возраста". Приведены основные сведения об особенностях повреждений костно-мышечной системы у детей, изложены основные принципы диагностики и оказания лечебной помощи при острой скелетной травме у пациентов детского возраста, которые входят в сферу деятельности детского хирурга. Книга предназначена ординаторам - детским хирургам, врачам.
Подробная информация
|
 |
Ерёмушкин М. А., Медицинский массаж в педиатрической практике. учебник для использования в образовательном процессе образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности 34.02.02 "Медицинский массаж", МДК.03.01 "Теория и практика массажа в педиатрической практике" — 2020 (Учебник для медицинских училищ и колледжей)
Учебник составлен в соответствии с ФГОС по специальности СПО 34.02.02 "Медицинский массаж" и МДК 03.01 "Теория и практика массажа в педиатрической практике". Представлены особенности техники классического, соединительнотканного, точечного, инструментального массажа детям разных возрастных групп, а также методики их применения в педиатрической практике. Издание предназначено специалистам по массажу и лечебной физкультуре, педиатрам, массажистам детской практики, преподавателям и студентам медицинских колледжей и училищ, для использования в системе дополнительного образования медицинских сестер по массажу
Подробная информация
|
 |
Остер Э., Всё хорошо!. как избежать ненужных переживаний в первые годы жизни ребенка — 2020
Эта книга поможет сориентироваться в потоке информации, которая обрушивается на родителей в первые годы воспитания детей.Выбрать грудное вскармливание или искусственное? Оставить малыша спать в кроватке или предпочесть совместный сон? Делать ли ребенку прививки? Использовать памперсы или практиковать раннее высаживание на горшок?Каждый родитель с первых дней жизни ребенка сталкивается с массой новых для себя вопросов.Как не утонуть в море противоречивой информации и понять, что поступаешь правильно,если родственники и друзья советуют одно, а врачи говорят другое?
Подробная информация
|
 |
Барычева Л. Ю., Руководство по практическим умениям педиатра. учебное пособие — 2020 (Высшее медицинское образование)
Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальности 31.05.02 "Педиатрия".В пособии даны описания основных методик и манипуляций,принципы трактовки результатов лабораторных и инструментальных методов исследования,алгоритмы обследования при различных патологических состояниях в педиатрии.Приведены сведения по уходу, основным практическим навыкам в работе участкового врача.Пособие рассчитано на студентов-педиатров, интернов, клинических ординаторов, практикующих врачей.
Подробная информация
|
![Тульчинская В. Д., Сестринский уход в педиатрии. [Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего медицинского образования, обучающихся по специальности 34.02.01 Сестринское дело] — 2020 (Среднее медицинское образование)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000893033.jpg) |
Тульчинская В. Д., Сестринский уход в педиатрии. [Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего медицинского образования, обучающихся по специальности 34.02.01 Сестринское дело] — 2020 (Среднее медицинское образование)
Учебное пособие "Сестринский уход в педиатрии" составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело. Материал учебного пособия "Сестринский уход в педиатрии"" структурирован таким образом, чтобы обучающийся смог развить самостоятельность в получении знаний и применении их в практической деятельности, освоить необходимые виды деятельности будущего специалиста сестринского дела. В пособии кратко представлен материал по здоровью детей, их анатомо-физиологическим особенностям, закономерностям роста и развития, организации профилактической работы детской поликлиники. Изложены современные представления о наиболее распространенных в детском возрасте или имеющих особенности клинического течения у детей внутренних и инфекционных заболеваниях. Учебное пособие содержит обоснованные алгоритмы базисного ухода за больными детьми, алгоритмы оказания неотложной помощи детям. В разделе "Самостоятельная работа" представлены компетентностно ориентированные контрольные задания и задачи для организации аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся. Имеются критерии выставления оценок при выполнении различного вида самостоятельных работ. Дополнительный информационный материал, представленный в приложении в виде алгоритмов действий, памяток, оценочных таблиц, обучающиеся могут использовать при решении контрольных заданий и задач.
Подробная информация
|
 |
Соколова Н.Г., Сестринский уход за здоровым новорожденным. учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности 31.02.02 Акушерское дело — 2020 (Среднее медицинское образование)
Учебное пособие "Сестринский уход за здоровым новорожденным" составлено в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.02 Акушерское дело базовая подготовка, укрупненная группа 31.00.00 "Клиническая медицина" в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ПМ 01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине, новорожденному, семье при физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода, МДК.01.03. Сестринский уход за здоровым новорожденным. В книге рассматриваются вопросы организации медицинской помощи новорожденным в России, организация сестринского процесса в разделе. отделении новорожденных, в поздний неонатальный период, а также современные представления о вскармливании новорожденных. Уделено внимание вопросам деонтологии в работе медработников акушерского стационара. Пособие предусматривает освоение знаний, навыков и умений как под руководством преподавателя, так и путем самообразования. Компетентностно ориентированные задания для самоконтроля позволят выработать умение анализировать полученную информацию и обосновывать тактику акушерки в конкретных ситуациях.
Подробная информация
|
 |
Ангархаева С., 108 бусин в четках. Записки детского доктора. Книга о том, где начинаются болезни детей и взрослых — 2020 (Призвание быть врачом)
"108 бусин в чётках. Записки детского доктора" - это книга с размышлениями детского врача о жизни, о том, где начинаются болезни взрослых и детей, о том, как можно изменить течение жизни и избавиться от причин болезней и бед. Около 2600 лет тому назад Учитель Будда Шакьямуни показал людям множество путей избавления от страданий. Буддийские чётки, состоящие из 108 бусин, - это способ избежать страдания через размышления о его причине, основанный на личном опыте самого человека. Каждая бусина - это история, прожитая и выстраданная детским врачом, из которой он выносит какую-то драгоценность и для себя, и для других. Автор учит читателя создавать свои чётки. Потом, перебирая чётки собственных воспоминаний, человек укрепляется в мыслях, что где-то необходимо поменять свое поведение, и не падает раз за разом в одну и ту же яму ошибок, а, вспоминая все то доброе и светлое, что было у него в жизни, избавляется от одиночества, становится уверенным и сильным и начинает ценить то, что у него уже есть. Вместе с автором вы сможете взглянуть краешком глаза на человеческие судьбы в детских больницах и попытаться понять, что же все-таки надо делать, чтобы оставаться счастливыми и здоровыми людьми и иметь крепкую семью. Книга будет интересна будущим и настоящим мамам и папам, бабушкам и дедушкам, а также учителям, врачам и студентам-медикам.
Подробная информация
|
 |
Фесенко Ю. А., Детская и подростковая психотерапия: неврозы у детей. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
В книге рассмотрены вопросы изучения пограничных психических расстройств, в том числе и неврозов, в историческом аспекте, освещены основные компенсаторные механизмы головного мозга ребенка, проанализированы понятия о стрессе и психической травме. Авторами дана подробная характеристика методам терапии неврозов: психофармакотерапии, психотерапии, представлен собственный комплексный метод лечения детей с пограничными психическими заболеваниями, включающий психофармакотерапию, адаптивное управление, рефлексотерапию, физиотерапевтическое лечение, различные виды психотерапии.
Подробная информация
|
 |
Тюрикова Г. Н., Анатомия и возрастная физиология. учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2020 (Высшее образование. Бакалавриат)
Учебник содержит теоретический материал, учебные задания для самостоятельной работы студентов и их подготовки к занятиям, методические рекомендации для выполнения работы, варианты тестовых заданий и ответы на них, вопросы для подготовки к экзамену. Структурно-логические схемы, дополняющие лекционный материал, дадут студентам возможность быстрее сориентироваться в теоретическом материале, освоить основные базовые понятия и логически верно выстроить свои ответы.Материалы, представленные в учебнике, учитывают специфику дисциплины, способствуют организации процесса подготовки бакалавров, позволяют проверить степень усвоения ими основных базовых понятий и компетенций изучаемой дисциплины. Учебник подготовлен в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения по направлениям подготовки 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.03.01 "Педагогическое образование" (квалификация "бакалавр")
Подробная информация
|
 |
Тюрикова Г. Н., Анатомия и возрастная физиология. учебник для студ. высших учеб. заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Педагогическое образование","Психолого-педагогическое образование" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2020 (Высшее образование. Бакалавриат)
Учебник содержит теоретический материал, учебные задания для самостоятельной работы студентов и их подготовки к занятиям, методические рекомендации для выполнения работы, варианты тестовых заданий и ответы на них, вопросы для подготовки к экзамену. Структурно-логические схемы, дополняющие лекционный материал, дадут студентам возможность быстрее сориентироваться в теоретическом материале, освоить основные базовые понятия и логически верно выстроить свои ответы.Материалы, представленные в учебнике, учитывают специфику дисциплины, способствуют организации процесса подготовки бакалавров, позволяют проверить степень усвоения ими основных базовых понятий и компетенций изучаемой дисциплины.
Подробная информация
|
|
|
![Кривошапкина Л. В., Деятельность среднего медицинского персонала при неотложных состояниях у детей. учебно-методическое пособие[ для СПО] — 2021 (Среднее профессиональное образование)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000901357-large.jpg)
![Тульчинская В. Д., Сестринский уход в педиатрии. [Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего медицинского образования, обучающихся по специальности 34.02.01 Сестринское дело] — 2020 (Среднее медицинское образование)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000893033-large.jpg)
