Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Керре Наталья Олеговна Букварь
Однотомник
2024

Букварь

2024
Москва
Альпина дети
Аннотация

Этот букварь создан специально для детей с особенностями развития. Автор придумала его в процессе своей многолетней профессиональной работы с особенными детьми в качестве дефектолога, логопеда и педагога дошкольного обучения. Букварь адресован в первую очередь родителям детей со сложными речевыми нарушениями, интеллектуальными задержками, особенностями развития эмоционально-волевой сферы. Несложные задания, которые вы будете выполнять вместе с ребенком, помогут ему постепенно, без ненужного напряжения и негатива, посильно освоить навык чтения. Занятия будут полезными и приятными для ребенка и для обучающего взрослого. Наш букварь подойдет и для обучения чтению нормотипичных детей, если вы хотите попробовать что-то новое или вам просто понравилась книга, которую вы держите в руках. Ведь дети — это прежде всего дети, и только уже потом они различаются наличием или отсутствием у них особенностей.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Возрастные ограничения 0+
Объем 75, (4) с.
Размеры 24 см.
ISBN 978-5-9614-9120-3
Язык Русский
ББК 74.5
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Любимова М. П., Готовить могут все!. книга рецептов и советов по обучению кулинарии незрячих людей. пособие — 2020
Любимова М. П., Готовить могут все!. книга рецептов и советов по обучению кулинарии незрячих людей. пособие — 2020
Кулькова Н. Л., Анатомия речи. как отстроить речь у детей с особенностями развития. уникальный путеводитель — 2022 (Особенные дети)
Кулькова Н. Л., Анатомия речи. как отстроить речь у детей с особенностями развития. уникальный путеводитель — 2022 (Особенные дети)
Воеводина Е. В., Технологии инклюзии инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 39.03.01
Воеводина Е. В., Технологии инклюзии инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 39.03.01 "Социология", 39.03.02 "Социальная работа", (квалификация (степень) "бакалавр") — 2024 (Высшее образование. Бакалавриат) (Бакалавриат)
Гончарук А. Ю., Арт-терапевтические возможности музыкального искусства в реабилитационной деятельности с детьми-инвалидами. монография — 2025
Гончарук А. Ю., Арт-терапевтические возможности музыкального искусства в реабилитационной деятельности с детьми-инвалидами. монография — 2025
Ефимов О.И., Педагогика, изменяющая мозг. диалоги невролога и логопеда о развитии детей — 2022
Ефимов О.И., Педагогика, изменяющая мозг. диалоги невролога и логопеда о развитии детей — 2022
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026