Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Трайнев Владимир Алексеевич Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества (обобщение и практика)
Однотомник
2022

Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества (обобщение и практика)

2022
Москва
Дашков и К`
Аннотация

В монографии проанализирована важная роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в развивающемся информационном обществе России. Перечислены условия, при которых этот процесс можно было бы значительно ускорить. Автор приводит многочисленные примеры эффективного использования АЭР в интеллектуальной среде обучения. Описана в порядке обобщения определенная работа Московского авиационного института (национального исследовательского университета) по созданию, внедрению и многочисленному использованию опыта этого вуза в виде образовательных электронных систем в цепочке «школа — вуз — наука — производство», а также других вузов в области электронного образования и информационных технологий разного уровня и конфигураций. Для преподавателей и студентов вузов, а также специалистов в области ЭОР.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 254 с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-394-04969-9
Язык Русский
ББК 74.02
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Карпенкова И.В., Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. методическое пособие — 2017 (Инклюзивное образование)
Карпенкова И.В., Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования. методическое пособие — 2017 (Инклюзивное образование)
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Утёмов В. В., Креативная педагогика. учебное пособие для вузов — 2019 (Высшее образование)
Утёмов В. В., Креативная педагогика. учебное пособие для вузов — 2019 (Высшее образование)
Мердок М., Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса. [с предисловием Стивена Кови]. перевод с английского — 2012 (Библиотека MTI)
Мердок М., Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса. [с предисловием Стивена Кови]. перевод с английского — 2012 (Библиотека MTI)
Акиншина И. Б., Классное руководство. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Акиншина И. Б., Классное руководство. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Турик Л. А., Педагогические технологии: дебаты. учебное пособие для академического бакалавриата — 2020 (Высшее образование)
Турик Л. А., Педагогические технологии: дебаты. учебное пособие для академического бакалавриата — 2020 (Высшее образование)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026