Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Джордан Иан Нарушение зрительного восприятия при дислексии (признаки, симптомы и критерии оценки)
Однотомник
2017

Нарушение зрительного восприятия при дислексии (признаки, симптомы и критерии оценки)

2017
Москва
Медицинский центр "Невро-Мед"
Аннотация

Иан Джордан — оптик, изобретатель и новатор из Великобритании, автор шести монографий и множества статей по дислексии и проблемам визуального восприятия, автор диска «Разоблачение визуальной дислексии» (университет Лестера, Англия), гость ряда программ на Би-Би-Си по проблемам визуального восприятия и их коррекции, лектор, выступивший на более чем 300 конференциях, в том числе международных, свыше 25 лет занимающийся исследованиями и практической помощью пациентам с различными расстройствами.

Доступность

3 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 24 с.
Размеры 30 см.
Язык Русский
ББК 74.5
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Слепоглухонемота: исторические и методологические аспекты. Мифы и реальность. [материалы конференции 1988 г.] — 2018 (Серия
Слепоглухонемота: исторические и методологические аспекты. Мифы и реальность. [материалы конференции 1988 г.] — 2018 (Серия "Нейрофилософия")
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
Королева И. В., Дети с нарушениями слуха в условиях инклюзии. пособие для педагогов и воспитателей — 2020 (Специальная педагогика)
Гайченко С. В., Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. учебное пособие по специальностям 44.02.01
Гайченко С. В., Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. учебное пособие по специальностям 44.02.01 "Дошкольное образование", 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
Кулькова Н. Л., Анатомия речи. как отстроить речь у детей с особенностями развития. уникальный путеводитель — 2022 (Особенные дети)
Кулькова Н. Л., Анатомия речи. как отстроить речь у детей с особенностями развития. уникальный путеводитель — 2022 (Особенные дети)
Эттвуд Т., Полное руководство по синдрому Аспергера. С новым предисловием о диагностических критериях DSM-^ — 2022
Эттвуд Т., Полное руководство по синдрому Аспергера. С новым предисловием о диагностических критериях DSM-^ — 2022
Хайдт К., Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития — 2018
Хайдт К., Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития — 2018
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026