Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

 Инновационная образовательная модель
Однотомник
2012

Инновационная образовательная модель "Начальная школа - детский сад"

2012
Волгоград
Учитель
Аннотация

Инновационная образовательная модель «Начальная школа — детский сад» представлена программой развития, в основе которой создание единого пространства для двух ступеней — дошкольной и начальной. В ней реализуются комплексная программа Т. Н. Дороновой «Радуга» по двум направлениям — «Здоровье» и «Развитие» и общеобразовательная программа «Начальная школа XXI века» (рук. Н. Ф. Виноградова). Единство воспитательно-образовательного процессов обеспечивается авторскими программами: «Я и мой мир» и «Родничок здоровья», по которым представлены планирование занятий и разработки ключевых дел. Пособие адресовано руководителям образовательных учреждений, старшим воспитателям, руководителям МО и творческих групп, педагогам

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 223 с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-7057-2810-7
Язык Русский
ББК 74.044.3
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

"Проблемы права, экономики и управления", межвузовская студенческая научно-практическая конференция, Государственное и муниципальное управление в современной России. проблемы и пути решения. Дни науки в МГПУ. сборник статей — 2021
Околелов О. П., Инновационная педагогика. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01
Околелов О. П., Инновационная педагогика. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование", 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование", 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (квалификация (степень) "магистр") — 2022 (Магистратура) (Высшее образование - Магистратура) (Veni. Vidi. Vici)
Феноменология образовательных инноваций. Переход к Открытому образовательному пространству Ч. 1 — 2005
Феноменология образовательных инноваций. Переход к Открытому образовательному пространству Ч. 1 — 2005
Кларин М.В., Инновации в обучении. Метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта — 1997
Кларин М.В., Инновации в обучении. Метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта — 1997
Иванченко В. Н., Инновации в образовании. Общее и дополнительное образование детей. Учебно-методическое пособие для учителей, педагогов дополнительного образования, методистов, классных руководителей, студентов и аспирантов педагогических учебных заведений, слушателей институтов повышения квалификации — 2011 (Сердце отдаю детям)
Иванченко В. Н., Инновации в образовании. Общее и дополнительное образование детей. Учебно-методическое пособие для учителей, педагогов дополнительного образования, методистов, классных руководителей, студентов и аспирантов педагогических учебных заведений, слушателей институтов повышения квалификации — 2011 (Сердце отдаю детям)
Вифлеемский А. Б., Новое экономико-правовое пространство системы образования России — 2006 (Библиотека экономиста)
Вифлеемский А. Б., Новое экономико-правовое пространство системы образования России — 2006 (Библиотека экономиста)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026