Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Аннотация

В книге представлен практический опыт абилитации и реабилитации глухих и слабослышащих детей дошкольного и школьного возраста в разных условиях воспитания и обучения — в семье, в детском саду и в школе. Данный опыт базируется на теории, лежащей в основе психолого-педагогической «Системы формирования и развития речевого слуха и речевого общения у детей с нарушением слуха», существующей с 1966 г. Книга предназначена сурдопедагогам и воспитателям специальных дошкольных группы, специальных дошкольных учреждений и всем, кто имеет отношение к воспитанию и обучению глухих и слабослышащих детей, а также родителям. Может быть интересна психологам, педагогам и воспитателям, работающим со слышащими дошкольниками, и родителям слышащих детей.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 141, [2] с.
Размеры 21 см.
ISBN 978-5-901599-74-7
Язык Русский
ББК 74.52
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Королева И. В., Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста. учебно-методическое пособие — 2017 (Специальная педагогика)
Королева И. В., Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста. учебно-методическое пособие — 2017 (Специальная педагогика)
Карпенкова И., Письменная коммуникации с детьми, имеющими РАС и другие нарушения развития, с использованием компьютера. методическое пособие — 2018
Карпенкова И., Письменная коммуникации с детьми, имеющими РАС и другие нарушения развития, с использованием компьютера. методическое пособие — 2018
Зегебарт Г., Прочтение. Мир вокруг — 2021
Зегебарт Г., Прочтение. Мир вокруг — 2021
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Джордан И., Нарушение зрительного восприятия при дислексии (признаки, симптомы и критерии оценки) — 2017
Джордан И., Нарушение зрительного восприятия при дислексии (признаки, симптомы и критерии оценки) — 2017
Леонова И.В., Навстречу миру. Руководство для родителей, воспитывающих подростков с РАС и другими ментальными нарушениями — 2020 (Мир общения)
Леонова И.В., Навстречу миру. Руководство для родителей, воспитывающих подростков с РАС и другими ментальными нарушениями — 2020 (Мир общения)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025