Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Юханссон Ирис Особое детство
Однотомник
2010

Особое детство

2010
Москва
Теревинф
Аннотация

В книге Ирис Юханссон мир ребенка-аутиста описан «изнутри», на собственном опыте. Однако этим уникальность истории Ирис не ограничивается. Это еще и история необыкновенного родительского опыта: отец Ирис, шведский крестьянин, без чьей-либо профессиональной помощи понял проблемы своей дочери. Благодаря его любви, вниманию и отзывчивости Ирис, бывшая ребенком с «глубокими нарушениями общения», сумела их преодолеть. Она стала психологом, консультирующим педагогов и родителей. Книга адресована широкому кругу читателей. Она будет особенно интересна родителям и специалистам, работающим с детьми с нарушениями эмоционально-волевой сферы.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 155 с.
Размеры 21 см.
ISBN 978-5-4212-0007-9
Язык Русский
Язык оригинала Шведский
ББК 74.55
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Грэндин Т., Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма — 2012 (Любовь изгоняет страх)
Грэндин Т., Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма — 2012 (Любовь изгоняет страх)
Блинова Л. Н., Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта (на материале грамматики и правописания). [Учебное пособие]. к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы высшего профессионального образования по специальности
Блинова Л. Н., Обучение русскому языку учащихся с недоразвитием интеллекта (на материале грамматики и правописания). [Учебное пособие]. к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы высшего профессионального образования по специальности "050714 - Олигофренопедагогика". [Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту (третьего поколения)] — 2014 (Серия "Высшее образование")
Карпенкова И., Письменная коммуникации с детьми, имеющими РАС и другие нарушения развития, с использованием компьютера. методическое пособие — 2018
Карпенкова И., Письменная коммуникации с детьми, имеющими РАС и другие нарушения развития, с использованием компьютера. методическое пособие — 2018
Фрост Л., Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов. руководство для педагогов — 2011
Фрост Л., Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов. руководство для педагогов — 2011
Бейлезон С. В., Пособие по сопровождению людей с РАС и другими нарушениями интеллектуального развития в процессе общественно-полезной дневной трудовой занятости — 2017
Бейлезон С. В., Пособие по сопровождению людей с РАС и другими нарушениями интеллектуального развития в процессе общественно-полезной дневной трудовой занятости — 2017
Янушко Е. А., Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей — 2010 (Особый ребенок)
Янушко Е. А., Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей — 2010 (Особый ребенок)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025