Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Левченко Ирина Юрьевна Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Однотомник
2001

Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

2001
Москва
Академия

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 186 с.
ISBN 5-7695-0564-8
Язык Русский
ББК 74.5я7
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Литвак А.Г., Практикум по тифлопсихологии. [Учебное пособие для дефектол. фак.] — 1989 (Учебное пособие для педагогических институтов)
Литвак А.Г., Практикум по тифлопсихологии. [Учебное пособие для дефектол. фак.] — 1989 (Учебное пособие для педагогических институтов)
Вакуленко Л. С., Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. учебно-методическое пособие. для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00
Вакуленко Л. С., Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. учебно-методическое пособие. для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
Елецкая О. В., Методика диагностики дизорфографии у школьников. Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 050700.62
Елецкая О. В., Методика диагностики дизорфографии у школьников. Учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям 050700.62 "Специальное (дефектологическое) образование" (бакалавриат) по профилю подготовки "Логопедия" и 050700.68 "Специальное (дефектологическое) образование" (магистратура) — 2014
Гайченко С. В., Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. учебное пособие по специальностям 44.02.01
Гайченко С. В., Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. учебное пособие по специальностям 44.02.01 "Дошкольное образование", 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
Никулина Г. В., Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения. Теоретико-экспериментальное исследование. Учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению (540600 / 050700) Педагогика — 2006 (Коррекционная педагогика)
Никулина Г. В., Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения. Теоретико-экспериментальное исследование. Учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению (540600 / 050700) Педагогика — 2006 (Коррекционная педагогика)
Назарова Н. М., Сравнительная специальная педагогика. учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования — 2012 (Высшее профессиональное образование. Специальное (дефектологическое) образование)
Назарова Н. М., Сравнительная специальная педагогика. учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования — 2012 (Высшее профессиональное образование. Специальное (дефектологическое) образование)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026