Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Степашко Лилия Анатольевна Философия и история образования
Однотомник
2003

Философия и история образования

2003
Москва
Флинта
Аннотация

В пособии представлена авторская концепция нормативного курса «история педагогики». Содержание курса раскрывается через изложение основных вопросов современной философии образования, рассмотрение гуманистических течений, школ, учений в зарубежной и отечественной педагогической мысли от древнейших времен и кончая XX в. В разделе I освещены проблемы философии образования в системе современного педагогического знания. В разделе II представлен генезис гуманистической традиции в педагогике западной цивилизации. В разделах III и IV показано развитие образования в России, история отечественной педагогики представлена в гуманистических и демократических идеях, концепциях, педагогических системах, образцах воспитательной практики, в преемственности и различиях дореволюционной и советской педагогической мысли. Пособие предназначено для подготовки к лекциям, семинарам, для самообразования: к каждой теме предлагаются план, задания для самостоятельной работы, литература. Пособие адресовано преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам, учителям, всем, кто интересуется истоками современных инновационных процессов в педагогике.

Доступность

2 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 314,[2] с.
ISBN 5-89502-595-1
Язык Русский
ББК 74в
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Сидоров Н. Р., Философия образования. Введение — 2007 (Учебное пособие) (Издательская программа
Сидоров Н. Р., Философия образования. Введение — 2007 (Учебное пособие) (Издательская программа "300 лучших учебников для высшей школы")
Ильин Г. Л., Философия образования (идея непрерывности) — 2002
Ильин Г. Л., Философия образования (идея непрерывности) — 2002
Эмих Н. А., Культурная парадигма современного образования. Философско-антропологические основания — 2012
Эмих Н. А., Культурная парадигма современного образования. Философско-антропологические основания — 2012
Попков В. А., Методология педагогики. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, магистров и аспирантов, а также слушателей ФПК и преподавателей вузов — 2007
Попков В. А., Методология педагогики. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, магистров и аспирантов, а также слушателей ФПК и преподавателей вузов — 2007
Краевский В. В., Методология педагогики: новый этап. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02 - Педагогика) — 2008 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие)
Краевский В. В., Методология педагогики: новый этап. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02 - Педагогика) — 2008 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие)
Максакова В. И., Педагогическая антропология. Учебное пособие для вузов — 2004 (Высшее профессиональное образование)
Максакова В. И., Педагогическая антропология. Учебное пособие для вузов — 2004 (Высшее профессиональное образование)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025