Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Библиотечное обслуживание детей и подростков
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 42
 |
"Библиотеки и просвещение в области прав потребителей", всероссийский научно-практический семинар, Библиотеки и просвещение в области прав потребителей. материалы 8-го Всероссийского научно-практического семинара (Москва, 26 октября 2018 г.) — 2019
Материалы 8-го Всероссийского научно-практического семинара «Библиотека и просвещение в области прав потребителей».
Подробная информация
|
 |
Лесневский Ю. Ю., Руководство по обеспечению доступности услуг в библиотеках Российской Федерации для инвалидов и других маломобильных граждан — 2019
Данное Руководство подготовлено как рекомендательный методический документ, содержащий информацию об основных требованиях, условиях и формах обеспечения доступности библиотек и предоставляемых ими услуг.
Подробная информация
|
![Опарина Н. П., Как сотворить интересный сценарий. рецепты для начинающих и продвинутых специалистов. [учебно-методическое пособие] — 2017 (Серия](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000868613.jpg) |
Опарина Н. П., Как сотворить интересный сценарий. рецепты для начинающих и продвинутых специалистов. [учебно-методическое пособие] — 2017 (Серия "Библиотекарь и время. XXI век". 100+100 выпусков. отв. ред.: О.Р. Бородин. — 162)
Первое универсальное пособие по методике подготовке сценария библиотечных мероприятий — просветительских, конкурсных, праздничных и т.д. — написано известным методистом, доцентом Самарского государственного института культуры. Подробно и чётко изложен весь процесс работы над библиотечным сценарием. Проанализированы его творческие компоненты, обозначены этапы подготовки. Рассматривается порядок составления плана, оформления текста, его утверждения. Автор описывает основные формы мероприятий — как традиционных, так и новейших (вечера, встречи с читателями, флешмобы, викторины, квесты, ток-шоу и др.). Большое внимание уделено сопровождению и антуражу: музыке, видеозаписи, различным вариантам привлечения волонтёров. Приведено много полезных примеров из опыта разных видов библиотек. В Приложениях представлены апробированные образцы удачных сценариев различных жанров. Издание рассчитано на работников массовых библиотек. Оно соответствует модельному стандарту деятельности общедоступной библиотеки, который предусматривает как одну из её основных функций «организацию и проведение образовательных, научных и просветительских мероприятий».
Подробная информация
|
 |
Сагитова Л. К., Артистизм библиотекаря в организации культурно-досуговой деятельности библиотеки: теоретические, методические и образовательные аспекты — 2017 (Серия "Современная библиотека")
В монографии рассмотрен артистизм как интегративное качество личности и профессионализма библиотекаря, основанное на индивидуальных задатках и способностях, которое можно формировать как профессиональную компетентность в процессе образовательной деятельности вуза.
Подробная информация
|
 |
Захарчук Т. В., Патриотическое воспитание в общедоступной библиотеке. учебно-практическое пособие — 2017 (Азбука библиотечной профессии)
В пособии рассмотрена одна из наиболее актуальных проблем библиотечной работы - проблема патриотического воспитания в общедоступной библиотеке. Основной акцент сделан на патриотическое воспитание детей и молодежи в муниципальных библиотеках небольших городов и сельских библиотеках.В книге рассмотрены нормативная база и основные направления патриотического воспитания, представлена авторская методика проведения мероприятий по патриотическому воспитанию в общедоступных библиотеках. Значительную часть пособия составляют сценарии различных мероприятий, направленных на формирование патриотизма у детей и молодежи.
Подробная информация
|
 |
Андреева Ю. Ф., Библиотечно-информационное обслуживание — 2016 (Учебник для бакалавров) (Бакалавр библиотечно-информационной деятельности)
В учебнике освещены теоретико-методологические и организационные аспекты библиотечно-информационного обслуживания. Подробно охарактеризованы виды обслуживания, его нормативная база. Рассмотрены виды библиотечно-информационных услуг, технология их предоставления. Приведены методики оценки качества библиотечно-информационного обслуживания и библиотечно-информационных услуг. Издание адресовано студентам бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки «Библиотечно-информационная деятельность», преподавателям библиотечно-информационных дисциплин. Учебник также может быть использован в системе среднего профессионального библиотечного образования и в системе повышения квалификации и переподготовки кадров для библиотек
Подробная информация
|
![Тихомирова И. И., Добру откроем сердце. школа развивающего чтения. (читаем, размышляем, выражаем в слове). методическое пособие для руководителей детского чтения, снабженное текстами литературных произведений для обсуждения с подростками — 2015 (В помощь педагогу-библиотекарю. [Серия 1. Вып. 1-2])](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000816120.jpg) |
Тихомирова И. И., Добру откроем сердце. школа развивающего чтения. (читаем, размышляем, выражаем в слове). методическое пособие для руководителей детского чтения, снабженное текстами литературных произведений для обсуждения с подростками — 2015 (В помощь педагогу-библиотекарю. [Серия 1. Вып. 1-2])
Книга одного из лучших специалистов по чтению в стране И.И. Тихомировой раскрывает новый аспект темы чтения.Издание представляет собой своеобразный обучающий курс по нравственному воспитанию подростков на материале чтения и обсуждения литературных произведений. Созданное в рамках проекта РШБА «Читающая мама - читающая Россия», пособие предназначено школьным библиотекарям и родителям подростков для проведения семейных чтений
Подробная информация
|
 |
Ефимова А. Н., Формирование имиджа библиотеки как культурно-просветительного центра — 2014 (Современная библиотека)
В пособии представлен опыт создания библиотеки в XXI веке на примере Исторической библиотеки Дома Романовых в городе Костроме, её пути становления и развития в непростой социально-экономической ситуации Рассказывается о дизайне и техническом оснащении библиотеки, о развитии библиотеки в социокультурной среде города, о сотрудничестве библиотеки со СМИ. Показаны основные направления работы библиотеки. Особое место занимают сценарии интеллектуальных игр «Россия. 300 лет под скипетром Романовых» и библиографические пособия. С помощью них пособий и интеллектуальных игр можно привлечь молодежь к чтению. Пособие предназначается широкому кругу библиотечных специалистов и работников образовательных учреждений.
Подробная информация
|
 |
Тихомирова И. И., Добру откроем сердце: школа развивающего чтения — 2014 (В помощь педагогу-библиотекарю. вып. 1-2)
Книга одного из лучших специалистов по чтению в стране И.И. Тихомировой раскрывает новый аспект темы чтения.Издание представляет собой своеобразный обучающий курс по нравственному воспитанию подростков на материале чтения и обсуждения литературных произведений. Созданное в рамках проекта РШБА «Читающая мама - читающая Россия», пособие предназначено школьным библиотекарям и родителям подростков для проведения семейных чтений
Подробная информация
|
 |
Гендина Н. И., Основы информационной культуры школьника. учебно-методический комплекс для учащихся 3-4-х классов общеобразовательных учебных организаций — 2014 (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1. Вып. 6)
Цель данного пособия — содействовать развитию универсальных учебных действий школьников, включая, прежде всего, умения поиска, анализа, преобразования информации с использованием ИКТ-технологий, обеспечение информационной безопасности личности, развитие критического мышления учащихся. В состав учебно-методического комплекса вошли учебные программы по дисциплине «Основы информационной культуры школьника» для 3-4-х классов, методические разработки 22 уроков в 3-ем классе и 27 уроков в 4-ом классе, контрольно-измерительные материалы, терминологический словарь, систематический указатель терминов по разделам дисциплины «Основы информационной культуры школьника», электронные презентации по курсу «Основы информационной культуры школьника». Помимо словесного описания каждый из уроков получил отражение в форме электронной презентации, которые представлены на CD-ROM. Все материалы комплекса адаптированы к возрастным психофизиологическим особенностям младших школьников. Рекомендуется библиотекарям детских, школьных, юношеских и публичных библиотек, учителям общеобразовательных организаций, специалистам системы дополнительного профессионального образования.
Подробная информация
|
 |
Боброва Е. И., Менеджмент качества библиотечного и информационного обслуживания в библиотеке вуза. учебно-методическое пособие — 2013 (Серия Современная библиотека)
Пособие раскрывает аспекты менеджмента качества библиотечного и информационного обслуживания, требования, предъявляемые к деятельности вузовской библиотеки со стороны вышестоящих органов. Рассмотрены параметры качества библиотечного и информационного обслуживания, методы его оценки. Представлены документы, разработанные для системы менеджмента качества в библиотеке вуза.
Подробная информация
|
 |
Федоров А. О., Как продвигать библиотеку в Твиттер — 2013 (Библиотека бибилиотекаря)
Твиттер - самый популярный сервис для микроблогинга. В чем секрет такого простого ресурса, увлекательно рассказывают авторы книги.Сегодня продвижение библиотек в социальных медиа становится одним из наиболее востребованных направлений информационно-библиотечной деятельности, поэтому книга будет особенно интересна библиотечным работникам, а также преподавателям, студентам, каждому современному человеку.
Подробная информация
|
 |
Шуминова И. О., Всем миром против общей беды. практическое пособие для библиотек по профилактике наркомании — 2012 (Серия "Библиотекарь и время. XXI век". 100 + 100 выпусков. отв. ред.: О.Р. Бородин. Nш 137)
Издание адресовано библиотечным специалистам, ищущим новые продуктивные пути борьбы с наркоманией, другими вредными привычками и социальными недугами.
Подробная информация
|
 |
Выставка: какой ей быть? Многообразие тем, разнообразие форм — 2011 (Библиотекарь и время. XXI век. —134)
Цель настоящего пособия-представить библиотекарю-практиканту опыт организации, подготовки и проведения выставок в библиотеках, помочь в решении задачи подбора, размещения и демонстрации материала, рассказать об истории, традиционных и новых формах выставочной деятельности.
Подробная информация
|
 |
Ажеева Р.Б., Историко-краеведческая деятельность публичных библиотек. учебное пособие — 2011 (Серия "Современная библиотека". вып. 88)
В пособии раскрываются основные направления деятельности библиотек по историческому краеведению. Обобщен опыт библиотек по распространению историко-краеведческих знаний и информации. Всесторонне рассматриваются формы и методы поисково-краеведческой работы библиотек.
Подробная информация
|
 |
Проблемы краеведческой деятельности библиотек. Материалы XI Всероссийского научно-практического семинара (Киров, 11-13 ноября 2009 года) — 2009 (Конференции. Симпозиумы. Чтения)
Сборник посвящен 100-летию отдела краеведческой литературы Кировской областной научной библиотеки им. А. И. Герцена, включает доклады и сообщения специалистов в области информационно-библиотечной деятельности и библиографов-практиков из многих республик и областей России
Подробная информация
|
 |
Тараненко Л.Г., Информационное обеспечение региона: специфика краеведческой деятельности библиотек — 2009 ("Современная библиотека". Выпуск 45)
Посвящено изучению проблемы информационного обеспечения потребностей региональных потребителей
Подробная информация
|
 |
Куликова Е.В., Рекомендации по участию детских библиотек в реализации Национальной программы поддержки и развития чтения — 2008 (Национальная программа поддержки и развития чтения)
В рекомендациях рассматривается специфика и методы работы детских библиотек в контексте целей и задач Национальной программы поддержки и развития чтения.
Содержание: Специфика библиотечной работы с детьми и подростками: Детство - особая стадия развития человека; Особенности детей как пользователей; Особенности детей раннего возраста и их библиотечного обслуживания; Взрослые читатели детской библиотеки; Организация работы детских библиотек по реализации Национальной программы поддержки и развития чтения: Подготовительный этап реализации Национальной программы поддержки и развития чтения; Организация работы по продвижению чтения во внебиблиотечном пространстве; Организация работы по продвижению чтения в пространстве библиотеки; Организация работы по продвижению чтения в виртуальном пространстве; Эффективность работы детских библиотек по реализацииНациональной программы поддержки и развития чтения; Партнеры детских библиотек по реализации Национальной программы поддержки и развития чтения: Организаии, обслуживающие детей; Другие государственные, общественные и коммерческие организации; Ресурсы детской библиотеки: Информационные ресурсы детских библиотек; Кадры детских библиотек; Материально-техническо оснащение детских библиотек
Подробная информация
|
 |
Концепция развития библиотечного обслуживания населения города Москвы на период до 2015 года — 2008
В книге отражена концепция развития библиотечного обслуживания населения города Москвы на период до 2015 года.
Подробная информация
|
![Опарина Н. П., Литературные игры в детской библиотеке. [учебно-методическое пособие] — 2007 (Серия](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913349.jpg) |
Опарина Н. П., Литературные игры в детской библиотеке. [учебно-методическое пособие] — 2007 (Серия "Библиотекарь и время. XXI век". 100 выпусков. отв. ред.: О.Р. Бородин. — 67)
Пособие посвящено формам и методам библиотечной работы с читателями от 6-15 лет.Особое внимание в нём уделено технологии организации и проведения литературных игр в условиях детской библиотеки. Издание адресовано руководителям детского чтения — библиотекарям, учителям, воспитателям, родителям.
Подробная информация
|
|
|
![Опарина Н. П., Как сотворить интересный сценарий. рецепты для начинающих и продвинутых специалистов. [учебно-методическое пособие] — 2017 (Серия](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000868613-large.jpg)
![Тихомирова И. И., Добру откроем сердце. школа развивающего чтения. (читаем, размышляем, выражаем в слове). методическое пособие для руководителей детского чтения, снабженное текстами литературных произведений для обсуждения с подростками — 2015 (В помощь педагогу-библиотекарю. [Серия 1. Вып. 1-2])](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000816120-large.jpg)
![Опарина Н. П., Литературные игры в детской библиотеке. [учебно-методическое пособие] — 2007 (Серия](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000913349-large.jpg)