Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Дошкольная дидактика
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 150
 |
Мир животных. Книга-лото с карточками — 2021
2 в 1: развивающая книга для малышей и раздаточный материал! Это картонная книга, на левой стороне которой находятся яркие весёлые задания, а справа в углублениях расположены карточки, связанные по смыслу с картинкой-подложкой. 4 разворота - 48 прочных карточек с закруглёнными краями! С помощью этой книги ребёнок получит знания об окружающем мире - разных видах транспорта, фруктах, овощах и ягодах, что из чего сделано. Также здесь есть стихотворные загадки! А благодаря надёжному материалу книгой и карточками можно пользоваться долгое время
Подробная информация
|
 |
Вырабатываем автоматические навыки письма — 2021 (Суперпупертренажер)
Это пособие поможет сформировать и закрепить навыки написания печатных и письменных букв русского алфавита. Материал расположен по принципу "от простого к сложному". Двигаясь от выведения простых линий к полноценным буквам, ребенок сможет не только научиться красиво и аккуратно писать, но и довести этот навык до автоматизма. Издание дополнено яркими иллюстрациями, сопровождающими упражнения. Книга подойдет для занятий с ребенком по чистописанию и для подготовки к школе.
Подробная информация
|
![Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000896257.jpg) |
Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021
Эта книга будет настоящим подарком для родителей и педагогов, которые находятся в поиске наиболее эффективных методов и приемов развития нестандартного, гибкого и сильного мышления ребенка-дошкольника, способного успешно адаптироваться к условиям и требованиям мира будущего. В основу книги легла современная образовательная методика - ТРИЗ-педагогика (теория решения изобретательских задач). Благодаря данной методике и конструктору уроков вы сможете преподать ребенку любую тему как увлекательное приключение, научитесь преподносить сухие факты как чудо, сложную задачку сможете превратить в игру! Узнаете, как научить своего почемучку управлять своей фантазией, увлечь исследовательской и изобретательской деятельностью, пробудить интерес и разбудить природную любознательность ребенка. Надеемся, что данная книга станет первым помощником для увлеченных родителей и педагогов, нацеленных на воспитание творческих личностей.
Подробная информация
|
 |
Гончарова А. С., Как воспитать творческую личность. На основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики — 2021
В книгу Адаптированные к дошкольному возрасту основы ТРИЗ позволяют воспитывать и обучать личность, которой жить завтра, а не вчера. Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте - развитие, с одной стороны, таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность, с другой стороны - развитие речи и воображения, поисковая активность, стремление к новизне. Предложенные в книге идеи прошли апробацию на базе частного детского центра и на занятиях с детьми автора книги. В результате дети были более открытыми к новому, самостоятельными, смелыми в высказывании идей, способными к разным видам творчества и активными в поиске интересных идей к творческим задачам. Данная книга адресована педагогам, воспитателям, практическим психологам и родителям.
Подробная информация
|
 |
Протасова Е. Ю., Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
Рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования у качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям. Рекомендовано Учебно-методическим объединением по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Дошкольная педагогика и психология", "Педагогика и методика дошкольного образования".
Подробная информация
|
 |
Исенина Е. И., Теория и методика развития речи у детей. Дословесный период. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует) (Выбор редакции)
Работа посвящена психологическим и психолингвистическим закономерностям развития дословесной коммуникации как предпосылке словесной речи у детей от двух месяцев до двух лет. Рассматривается система средств дословесной коммуникации - протоязык, его периодизация, развитие и психологическая природа протознаков на различных стадиях (жесты, мимика, взгляд, вокализации). Приводятся результаты экспериментальных исследований генезиса языковых функций, тема-рематических отношений и закономерностей развития диалога в дословесной коммуникации. Обсуждаются условия развития дословесной коммуникации у глухих и нормально слышащих детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Подробная информация
|
 |
Тихеева Е. И., Развитие речи детей — 2020 (Антология мысли)
В книге представлены основы методики развития речи детей, разработанные Е. И. Тихеевой. Она внесла большой вклад в организацию обучения родному языку в детском саду: принимала участие в разработке первой Программы обучения и воспитания детей в детском саду (1934 г.), включив в нее занятия по развитию речи с книгой и картинкой, занятия по чтению и письму; определила условия развития речи дошкольников; исследовала возрастные особенности речевого развития детей разных возрастных групп. Основа обучения речи и языку - план-программа, которая позволит педагогу последовательно и систематично проводить работу с детьми в каждой возрастной группе.
Подробная информация
|
 |
Ворошнина Л. В., Развитие речи и общения детей дошкольного возраста. Старшая и подготовительная группы Ч. 2 — 2020
Практическое пособие включает в себя конспекты занятий, наглядно-дидактический материал, программу развития речи детей дошкольного возраста в детском саду и методические рекомендации. В представленных занятиях достаточно большое место отводится дидактическим играм, игровым инсценировкам, ситуациям. Программа по развитию речи детей построена с учетом современных научно-теоретических и методических рекомендаций специалистов
Подробная информация
|
 |
Ворошнина Л. В., Младшая и средняя группы. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста Ч.1 — 2020
Практическое пособие включает в себя конспекты занятий, наглядно-дидактический материал, программу развития речи детей дошкольного возраста в детском саду и методические рекомендации. В представленных занятиях достаточно большое место отводится дидактическим играм, игровым инсценировкам, ситуациям. Программа по развитию речи детей построена с учетом современных научно-теоретических и методических рекомендаций специалистов.
Подробная информация
|
 |
Ворошнина Л. В., Развитие речи и общения детей, не посещающих ДОУ. практическое пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России)
Данное практическое пособие посвящено развитию речи дошкольников 5-6,5 лет, не посещающих детских образовательных учреждений. В нем содержатся конспекты занятий по развитию речи и общения, обучению элементам грамоты и звуковой культуре речи, а также материалы по совершенствованию художественно-речевой деятельности в рамках программы обучения детей родному языку. Структура занятий строится на основе игровой деятельности, где предусмотрена высокая двигательная активность детей с использованием физкультминуток и игр малой подвижности. Значительная часть времени уделяется играм, тренирующим сенсорные системы ребенка, развивающим произвольность внимания, а также играм, совершенствующим мыслительные операции и словесно-логическое мышление ребенка.
Подробная информация
|
 |
Вахрушева Л. Н., Развитие мыслительной деятельности детей дошкольного возраста. Учебное пособие для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по специальности 44.02.01 "Дошкольное образование" — 2019 (Среднее профессиональное образование)
В пособии раскрываются общие вопросы организации мыслительной деятельности детей дошкольного возраста: развитие мыслительных действий и умственных способностей, особенности развивающего, проблемного обучения и его методы, обозначены значение и место активных методов организации мыслительной деятельности в педагогической работе с детьми, раскрывается технология использования активных средств обучения - интеллектуальных игр и познавательных сказок. Для организации самостоятельной работы студентов предлагаются примерные темы семинарских, практических занятий, вопросы к зачету, итоговый тест по дисциплине
Подробная информация
|
![Александрова О. В., Ломоносовская энциклопедия дошкольника. [пособие для развивающего обучения для старшего дошкольного возраста] — 2015 (Ломоносовские энциклопедии)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000804044.jpg) |
Александрова О. В., Ломоносовская энциклопедия дошкольника. [пособие для развивающего обучения для старшего дошкольного возраста] — 2015 (Ломоносовские энциклопедии)
Энциклопедия подготовлена в соответствии с Примерной общеобразовательной программой воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста, разработанной ФГУ "Федеральный институт развития образования", и построена на принципе обучения в процессе игры. Развивая способности дошкольника, а также интерес к приобретению знаний, издание поможет полноценно подготовить ребенка к школе, что станет основой успеха в дальнейшем обучении. Благодаря тщательно проработанной, опробованной, выверенной методике ребенок без проблем получит навыки чтения, научится считать и решать задачи, произнесет свои первые слова по-английски, пополнит знания об окружающем мире, познакомится с азами вежливости, узнает самые важные сведения о родной стране. Эти знания и умения дадут возможность поступить в любую школу и станут прочным фундаментом для будущего образования.
Подробная информация
|
 |
Османова Г. А., Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики. Картотека пальчиковых игр — 2014 (Популярная логопедия)
В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшаются внимание, память, слуховое и зрительное восприятие, воспитывается усидчивость, формируется игровая и учебно-практическая деятельность.В предложенном материале по развитию тонкой моторики у дошкольников использованы идеи, приемы, упражнения из разных источников, позволяющие эффективно осуществлять коррекцию двигательных нарушений.
Подробная информация
|
 |
Герасимова А. С., Энциклопедия развития и обучения дошкольника. для 1-6 лет — 2012 (Программа развития и обучения дошкольника)
Вашему вниманию предлагается не имеющее аналогов в России издание - "Энциклопедия развития и обучения дошкольника".Впервые создан и систематизирован богатейший информационный материал, который позволяет развить и малыша память, внимание, мышление, научить чтению, письму, рисованию, вырастить гармонично развитого здорового ребенка
Подробная информация
|
 |
Алиева Т. И., Развивающие занятия с детьми 2-3 лет. Методическое пособие. [планирование, конспекты занятий, развитие речи, рисование, лепка, конструирование, ознакомление с окружающим миром, наблюдения в природе, репертуар к музыкальным занятиям, сказки, рассказы, потешки, подвижные, сюжетные и дидактические игры, физическое развитие, развитие восприятия, мышления, эмоциональной сферы, формирование культурно-гигиенических навыков — 2012
Данная книга адресова воспитателям детских садов (первая младшая группа), методистам, педагогам дополнительного образования, всем, кто работает с детьми третьего года жизни. Много полезного найдут в этой книге и родитьели, которые занимаются воспитанием и развитием своих детей...
Подробная информация
|
 |
Полякова М. А., Альбом для чтения. Приложение к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста "Обучение беглому чтению" — 2012
"Альбом для чтения" является дополнением к пособию для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста: "Обучение беглому чтению". В нем собран тщательно подобранный материал, напечатанный крупным шрифтом: буквы; слоги; слова, постепенно усложняющейся структуры; предложения; тексты для чтения; а также увлекательные задания с буквами, словами и предложениями. Альбом включает в себя около 23000 слов и является для родителей и воспитателей исчерпывающим материалом для формирования у детей навыка чтения в рамках пособия "Обучение беглому чтению". Специалисты смогут найти здесь интересный материал, полностью готовый к применению, для преодоления у детей дислексии
Подробная информация
|
 |
Готовимся к школе. Развиваем воображение и творческие способности! — 2010 (Уникальные методики развития ребенка)
Воображение важнее знания, ибо знание ограничено. Воображение же охватывает все на свете, стимулирует прогресс и является источником его эволюции".А. Эйнштейн.Вообразите, ваш ребенок может повлиять на мировой прогресс!Воображение играет очень важную роль в жизни ребенка: с одной стороны - это полет фантазии, которая вызывает бурю эмоций, с другой - способ постижения мира, который снимает временные и пространственные ограничения. С помощью воображения дети придумывают объяснение всему новому, что встречается в жизни. А порой, создают совершенно новый, оригинальный образ, не существовавший до сих пор. Это есть суть творчества - высшего уровня развития воображения.Вам кажется, что у детей воображение намного богаче и оригинальнее, чем у взрослого? Это не так. У них еще мало знаний и опыта, поэтому исходный материал, из которого дети создают образы, гораздо беднее, чем у взрослых. Помогите...
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000761458-filmrd
|
 |
Захарова М. А., Проектная деятельность в детском саду: родители и дети — 2010 (Дошкольное воспитание и обучение. приложение к журналу "Воспитание школьников") (Мастер-класс педагогов ДОУ)
В книге представлен интересный опыт работы педагогического коллектива московского детского сада —1851 комбинированного вида по организации проектной деятельности с воспитанниками и их родителями.Раскрывается содержание проектной деятельности в ДОУ, предусматривающей приобщение дошкольников к национально-культурному наследию народов России и мира, знакомство с русским народным творчеством, освоение отечественного национально-культурного наследия и народных традиций
Подробная информация
|
 |
Играем, развиваемся, растем. Дидактические игры для детей дошкольного возраста — 2010 (Библиотека журнала "Дошкольная педагогика")
В сборнике представлены наиболее удачные публикации из журнала "Дошкольная педагогика" за последние несколько лет, посвященные важной роли игры в жизни детей дошкольного возраста. В книгу вошли статьи, содержащие методические и практические рекомендации по организации игрового пространства, представлены развивающие игры и тематическое планирование для различных возрастных групп дошкольников, а также для детей с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития. Книга предназначена для педагогов ДОУ, логопедов, а также родителей, заинтересованных в полноценном и всестороннем развитии детей.
Подробная информация
|
 |
Как помочь малышу красиво говорить. Развиваем и исправляем речь малыша. Возраст 4-6 лет — 2009 (Уникальные методики развития ребенка)
Пользуясь материалом «Как помочь малышу красиво говорить. Развиваем и исправляем речь малыша 4-6 лет» как методическим пособием, вы сможете в увлекательной форме заниматься со своим ребенком-дошкольником развитием речи. Фильм рассказывает не только об основных этапах становления детской речи, но и о направлениях работы над ее развитием, которыми успешно пользуются логопеды.
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000761261-filmrd
|
|
|
![Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000896257-large.jpg)
![Александрова О. В., Ломоносовская энциклопедия дошкольника. [пособие для развивающего обучения для старшего дошкольного возраста] — 2015 (Ломоносовские энциклопедии)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000804044-large.jpg)
