Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Всеобщая история образования и педагогической мысли
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 99
 |
Хуторской А.В., История педагогики. учебное пособие — 2022 (Учебное пособие)
Учебное пособие рассматривает ключевые подходы к истории мировой и отечественной педагогики. Рассмотрены вклад в развитие гуманистической мысли педагогики исторических личностей — Будды, Конфуция, Пифагора, Сократа, Христа, Мухаммеда, Я.А. Коменского, Л.Н. Толстого, А.С. Макаренко и др. Представлены 50 образовательных систем — от первобытного строя до эпохи цифровизации. Обоснована палеопедагогика — наука о наличии образования у древних людей. Особое внимание уделено истории отечественной педагогики. Каждый параграф содержит задания практикума, ссылки на литературу и видео. Рабочая программа дисциплины соответствует действующим стандартам. Для студентов и педагогов учреждений высшего профессионального образования. Рекомендовано к изданию ученым советом Института образования человека (Москва).
Подробная информация
|
 |
Безрогов В. Г., "Детский мир" Ушинского и западноевропейская учебная литература. диалог дидактических культур — 2020 (Школа для каждого - школа для всех)
Предлагаемая книга берёт за отправную точку исследования «Детский мир» К.Д. Ушинского и разворачивает широкую панораму учебной литературы конца XVIII—XIX веков, «озвучивает» многоголосый диалог учителей и наставников, разных школ, поколений и стран. Авторы исследуют, как во взаимодействии с западноевропейской учебной литературой создавались наиболее известные отечественные учебники для начального обучения. Прежде всего, речь идёт об учебниках К.Д. Ушинского «Детский мир» и «Родное слово», о том, как отразили эти пособия творческие контакты России с педагогами других стран во второй половине XIX — начале XХ вв., что принималось Ушинским в работах немецких, австрийских и английских авторов, а что отвергалось или трансформировалось им. Универсальные принципы европейской начальной школы предстают в многообразии культурных вариантов и в лицах выдающихся педагогов, отражая не только социальные и этнокультурные различия, но и личностные позиции и системы приоритетов классиков образования.
Подробная информация
|
 |
Дэвис С., Монтессори для малышей: полное руководство по воспитанию любознательного и ответственного ребенка — 2020 (Воспитываем по Монтессори)
В этой книге — всё, что необходимо знать родителям о воспитании по системе Монтессори. Симона Дэвис, педагог и основатель Монтессори-школы, рассказывает, как мамам и папам сохранять спокойствие в любой ситуации, как развивать в малыше любознательность и какие занятия будут ему полезны и интересны. А чудесные иллюстрации и истории Монтессори-семей со всего мира сделают знакомство с методикой увлекательным и приятным!
Подробная информация
|
 |
Князев Е. А., История зарубежного образования и педагогики. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Перед вами - первый опыт пособия для студентов, бакалавров, представляющее историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Данное пособие основано на персоналистско-аксиологической парадигме к изучению истории образования. Пособие содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по истории зарубежной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования.
Подробная информация
|
 |
Бессонов Б. Н., История педагогики и образования. Учебник и практикум для академического бакалавриата. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
В учебнике рассматриваются основные проблемы философии и истории образования, закономерности формирования личности обучаемого, роль образования в гражданском обществе. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов, обучающихся по программам академического бакалавриата, а также, магистрантов, аспирантов педагогического профиля и педагогов
Подробная информация
|
 |
Еремин В. А., Созидайте дух — 2014
Автор придерживается той точки зрения, что воспитание важнее образования. В смысле: образование может быть и средним, а воспитание должно быть только высшим.Сегодня воспитание тотально, воспитывает вся окружающая жизнь. А значит, книга эта написана не только для учителей и родителей, а для всех, кто так или иначе влияет на сознание людей.Книгу эту не обязательно читать с начала до конца. Можно открыть любую главу с привлекшим внимание заглавием. Главы предельно короткие.Автор следует совету Л. Толстого: «Короткие мысли тем и хороши,что они заставляют серьёзного читателя самого думать
Подробная информация
|
 |
Монтессори М., Дети - другие. Уникальная методика раннего развития — 2014 (Методики раннего развития)
Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по методу Монтессори работают во всем мире.В этой книге M. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она постепенно пришла к выводу, что ребенок сам является творцом своей личности, что в нем самом заложено стремление и энергия к саморазвитию. Задача взрослого - только помочь ребенку действовать самостоятельно. Для этого необходима специальная среда и подготовленный учитель, уважающий личность ребенка.На протяжении всей книги звучит тревожный голос M. Монтессори, которая, болея всей душой за ребенка, стремится объяснить читателям, что дети - другие. Только признав это, взрослые могут пытаться избежать конфликтов с детьми и всевозможных отклонений от естественного пути развития ребенка, а в конечном итоге и всего человечества.
Подробная информация
|
 |
Суворов Н. С., Средневековые университеты — 2013 (Академия фундаментальных исследований (АФИ): история)
Вниманию читателей предлагается книга русского историка и правоведа Н.С.Суворова (1848-1909), посвященная исследованию развития университетов в Средние века
Подробная информация
|
 |
Спенсер Г., Воспитание умственное, нравственное и физическое — 2012 (Психология, педагогика, технология обучения)
Вниманию читателей предлагается главное педагогическое сочинение английского мыслителя Герберта Спенсера (1820-1903) - классический труд, в котором даются важнейшие практические рекомендации, касающиеся умственного, нравственного и физического воспитания подрастающих поколений
Подробная информация
|
 |
Попов В. А., История педагогики и образования. учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования — 2012 (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат) (Учебное пособие)
Показана ценность отношений между ребёнком и взрослым, раскрываются важнейшие качества воспитателя любой эпохи
Подробная информация
|
 |
Попов В. А., История педагогики и образования. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 050706 (03100) - Педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика — 2010 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие)
Пособие включает серию лекций о жизни и деятельности выдающихся педагогов, таких, как Каменский, Руссо, Песталоцци, Ушинский, Толстой, Пирогов и др.
Подробная информация
|
 |
Богуславский М. В., История педагогики. Учебник для аспирантов и соискателей системы послевузовского профессионального образования по дисциплине "История и философия науки" — 2007 (История и философия науки. редсовет: акад. РАО Л.А. Вербицкая [и др.])
Учебник посвящен истории образования и педагогики с древнейших времен до ХХ века. В нем рассмотрены наиболее значительные направления развития педагогической мысли и педагогической науки. Педагогика, книга б/у, состояние хорошее
Подробная информация
|
 |
Сорокова М. Г., Система М. Монтессори. Теория и практика. учебное пособие для вузов — 2003 (Высшее образование)
Подробная информация
|
 |
Пискунов А. И., История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ в.. Учебное пособие для студентов педагогических вузов — 2001
В предлагаемом издании впервые дано целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание книги позволяет получить полное представление о глубинной связи педагогических явлений в истории мировой цивилизации и о роли в ней всемирного педагогического опыта. Пособие сопровождается Программой по истории педагогики и образования, на основе которой оно и было написано.Пособиепредназначено для студентов, преподавателей и аспирантов высших педагогических учебных заведений, учащихся педагогических колледжей и лицеев, а также для всех, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания
Подробная информация
|
 |
Френе С., Избранные педагогические сочинения. Пер. с фр. — 1990
Подробная информация
|
![Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци. Педагогическое наследие. [сборник] — 1987 (Библиотека учителя)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000386201.jpg) |
Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци. Педагогическое наследие. [сборник] — 1987 (Библиотека учителя)
Подробная информация
|
![Смоляницкий С.В., Три века Яна Амоса Коменского. Художественно-документальная повесть. [Для сред. и ст. возраста] — 1987](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000270211.jpg) |
Смоляницкий С.В., Три века Яна Амоса Коменского. Художественно-документальная повесть. [Для сред. и ст. возраста] — 1987
Подробная информация
|
 |
Василькова Ю.В., Педагогические взгляды Шарля Фурье — 1986
Подробная информация
|
![Грамши А., Формирование человека. (Записки о педагогике). [Перевод с итальянского] — 1983](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000259926.jpg) |
Грамши А., Формирование человека. (Записки о педагогике). [Перевод с итальянского] — 1983
В книгу основателя Коммунистической партии Италии Антонио Грамши вошли статьи,письма,заметки и другие материалы по проблемам воспитания подрастающего поколения
Подробная информация
|
 |
Коменский Я.А., . Избранные педагогические сочинения Т. 1 — 1982 (Педагогическая библиотека)
Подробная информация
|
|
|
![Я. А. Коменский, Д. Локк, Ж.-Ж. Руссо, И. Г. Песталоцци. Педагогическое наследие. [сборник] — 1987 (Библиотека учителя)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000386201-large.jpg)
![Смоляницкий С.В., Три века Яна Амоса Коменского. Художественно-документальная повесть. [Для сред. и ст. возраста] — 1987](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000270211-large.jpg)
![Грамши А., Формирование человека. (Записки о педагогике). [Перевод с итальянского] — 1983](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000259926-large.jpg)
