Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Психология труда и профессиональной деятельности
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 882
 |
Зарецкий В. К., Три главные проблемы подростка с девиантным поведением. Почему возникают? Как помочь?. Учебное пособие — 2020
Данная книга написана теми, кто приобрел опыт оказания помощи подросткам с девиантным поведением в условиях специальной школы. Авторы верят в то, что эта сложная психолого-педагогическая и психотерапевтическая проблема - как помочь подростку с девиантным поведением - может быть успешно решена. В книге обсуждаются условия, с которыми сталкиваются специалисты, предлагаются инструменты диагностики социальной ситуации развития и личностных особенностей подростков с девиантным поведением, а также некоторые принципы и технологии помощи в социальной адаптации и нормализации учебной деятельности. Книга адресована тем специалистам - педагогам, психологам, психотерапевтам, социальным работникам, управленцам в сфере образования, для которых подросток с девиантным поведением - это попавший в сложную жизненную ситуацию, нуждающийся в помощи человек, который без специальной помощи не сможет справиться с этой ситуацией.
Подробная информация
|
 |
Петрановская Л. В., Тайная опора: привязанность в жизни ребенка — 2019 (Вопрос - ответ (Близкие люди)) (Библиотека Петрановской)
Новая книга будет полезна не только молодым мамам, но и тем, кто хочет переосмыслить свои отношения со своим возможно уже повзрослевшим ребенком.
Подробная информация
|
 |
Давидо Р., Секретный мир детей в рисунках. что вы не знаете о своих детях — 2019 (Родителям о детях)
Непростительно игнорировать рисунки ребенка, ведь это исключительный способ понять, что он хочет, чего боится, о чем мечтает. Взрослый, беря картинку, нарисованную малышом, может использовать ее как тест на умственное развитие, как средство коммуникации, как средство исследования детской эмоциональности. Через творчество дети приоткрывают дверь в свой внутренний мир. Чуткие родители многое узнают о том, что радует или печалит ребенка, внимательно глядя на его рисунки. Доктор психологии Розалин Давидо расшифровывает для родителей те символы, которые скрываются в детских каракулях.
Подробная информация
|
 |
Мерсер Д., Что такое привязанность?. Эмоциональное развитие, родительство, уход за детьми — 2019
Профессор Джин Мерсер, признанный эксперт в области психического здоровья детей, описывает историю представлений о привязанности, дает определение привязанности и близким терминам, обсуждает проблемы ее измерения и этапы ее развития на протяжении всей жизни. Она объясняет, что такое хорошая и плохая привязанность, как возникают и к чему ведут нарушения привязанности и какими должны быть родительские установки в процессе ухода за младенцами и старшими детьми. Обсуждается формирование привязанности у ребенка, живущего в полной, неполной или приемной семье. Особое внимание уделено оценке эффективности и безопасности терапии нарушений привязанности. Книга будет интересна специалистам в области детской и семейной психологии и педагогики, работникам социальных служб, и, конечно, родителям, которые хотят больше узнать о воспитании своих детей.
Подробная информация
|
 |
Мерсер Д., Что такое привязанность?. Эмоциональное развитие, родительство, уход за детьми — 2019
Профессор Джин Мерсер, признанный эксперт в области психического здоровья детей, описывает историю представлений о привязанности, дает определение привязанности и близким терминам, обсуждает проблемы ее измерения и этапы ее развития на протяжении всей жизни. Она объясняет, что такое хорошая и плохая привязанность, как возникают и к чему ведут нарушения привязанности и какими должны быть родительские установки в процессе ухода за младенцами и старшими детьми. Обсуждается формирование привязанности у ребенка, живущего в полной, неполной или приемной семье. Особое внимание уделено оценке эффективности и безопасности терапии нарушений привязанности. Книга будет интересна специалистам в области детской и семейной психологии и педагогики, работникам социальных служб, и, конечно, родителям, которые хотят больше узнать о воспитании своих детей.
Подробная информация
|
 |
Быкова А. А., Как подружить детей с эмоциями. Советы "ленивой мамы" — 2019 (Ленивая мама)
В книге вы найдете примеры диалогов с детьми, увлекательные упражнения, игры, с помощью которых можно подружить ребенка с эмоциями
Подробная информация
|
 |
Обухова Л. Ф., Психология развития. Исследование ребенка от рождения до школы. учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Авторский учебник) (УМО ВО рекомендует)
В учебном пособии сделана попытка представить исследовательский подход к пониманию психического развития ребенка от рождения до поступления в школу. Показаны основания, которые должны быть осознаны учащимися для проведения исследований в области психологии развития. Дан обзор основных научных подходов, которые необходимо знать для новых научных поисков, позволяющих углубить и расширить представления о развитии современного ребенка. Научный фундамент позволит эффективно разрабатывать систему образования и воспитания детей.
Подробная информация
|
 |
Бардышевская М. К., Диагностика психического развития ребенка. практическое пособие — 2019 (Профессиональная практика)
Автор исследует особенности психического и эмоционально-личностного развития у детей в первые два года жизни и с 2 до 6 лет. Рассказывается, как проводить психологическую диагностику дошкольника в условиях психиатрической больницы. Рассматриваются этологический, психоаналитический иклинико-психологический подходы к регуляции поведения и эмоциональных процессов. Приложение содержит примеры психологических заключений. Учебное пособие может использоваться для проведения лекций и семинаров «Психология аномального развития», «Нарушение психического развития у детей», «Эмоцио нальные и личностные расстройства», «Клинико-психологические исследования раннего развития»; для практикума по детской клинической психологии. Для студентов и практикующих специалистов.
Подробная информация
|
 |
Белкина В. Н., Детская психология. Взаимодействие со сверстниками. Учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России)
В учебном пособии рассматривается проблема взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста со сверстниками в условиях их общения и совместной деятельности. Издание включает теоретический и методический разделы. Теоретический раздел рассматривает вопросы структуры и уровней взаимодействия детей со сверстниками, выделены его основные параметры, позволяющие определить способы включения взрослого в этот процесс.
Подробная информация
|
 |
Курпатов А. В., Счастливый ребенок. Универсальные правила — 2019
Книга подробно рассказывает о том, как формируется мозг ребенка, его эмоциональная сфера и социальные отношения, а также умение думать и принимать осмысленные решения. Здесь вы найдете четкие рекомендации как справляться с конкретными проблемами, и как сбалансировать воспитательные задачи с долгожданным счастьем родительства. Как найти общий язык со своим ребенком? Как добиться того, чтобы он вас слушался? Как научить ребенка интересу, общению и счастью? Эта книга давно стала бестселлером и признана одной из лучших в своем жанре. Но с момента ее первого издания многое изменилось в нашей жизни, и прежде всего — информационная среда. Настоящее издание включает несколько новых разделов, которые посвящены влиянию гаджетов на формирование детского мозга, цифровой зависимости, синдрому дефицита внимания и гиперактивности
Подробная информация
|
 |
Калина О. Г., Роль отца в психическом развитии ребенка. Монография — 2019 (Научная мысль)
Предлагаемая книга - первое в отечественной психологической литературе систематическое изложение факторов влияния личности отца и его образа на психическое развитие, описанных в рамках основных психологических концепций и выявленных в современных исследованиях. Впервые выделены устойчивые и относительно независимые от конкретных исторических условий и культуры аспекты значимости отца для психического развития; описана динамика изменения образа отца в подростковом возрасте; представлены современные, включая авторское, исследования влияния отцовских фигуры и образа на уровень эмоционального благополучия и формирования полоролевой идентичности у подростков разных половозрастных групп; рассмотрены возможности психодиагностики образа отца.Книга предназначена студентам-психологам, социологам, культурологам, специалистам в области психологии развития, психологии личности, детским и семейным психотерапевтам, практическим психологам, работающим в образовательной и социальной сферах, педагогам, социальным работникам, всем, кто интересуется вопросами психического развития.
Подробная информация
|
 |
Килби Э., Гаджетомания: как не потерять ребенка в виртуальном мире — 2019 (Родителям о детях)
В жизни наших детей появилась бомба замедленного действия. Круглые сутки ее часовой механизм тикает в домах и школах, становясь причиной истерик, стрессов и семейных ссор. Эта бомба - интернет-зависимость. Почему надолго зависая на YouTube и в социальных сетях, можно стать изгоем? Как избавиться от одержимости онлайн-играми? Чем опасна чрезмерная привязанность к планшетам и смартфонам? Известный британский детский психолог, телеведущая и блогер Элизабет Килби на примере реальных историй из своей клинической практики покажет, как сделать виртуальный мир верным помощником в воспитании, выработать у ребенка здоровые привычки пользования цифровыми устройствами и вернуть его интерес к активной жизни.
Подробная информация
|
 |
Винникотт Д. В., Все мы родом из родительского дома. Записки психоаналитика — 2019
Семья играет важнейшую роль как место, где ребенок впервые соприкасается с силами, действующими в обществе. Основой будущих отношений с миром служат ранние чувства младенца и матери, в которых мать является проводником в сложный окружающий мир и способствует развитию наследственно заложенных качеств личности ребенка либо препятствует этому.
Подробная информация
|
 |
Свистунова Е. В., Если подростку трудно учиться в школе. Педагогам и заинтересованным родителям — 2019
В этой книге говорится о причинах школьной неуспеваемости и даются ответы на наиболее распространенные вопросы педагогов и родителей: "Чем можно помочь подростку с трудностями в обучении?", "Какие психологические особенности имеет младший и старший подросток?", "Как подготовить подростка со сложностями в обучении к выбору профессии?" и многие другие. В конце каждого раздела предложены практические рекомендации и конкретные упражнения, которые можно использовать при работе с подростками, испытывающими трудности в обучении. Книга рекомендуется для педагогов, работающих с подростками, и заинтересованных родителей.
Подробная информация
|
 |
Репринцева Г. И., Игра - ключ к душе ребенка. В чьих руках окажется это волшебное средство?. Научно-методическое пособие — 2019 (Практическая педагогика. ПП)
В пособии детская игра рассматривается как эффективное диагностическое, коррекционное, развивающее и воспитательное средство, позволяющее взрослым не только найти путь к душе ребенка, помочь ему открыть красоту окружающего мира и человеческих отношений, но и самим испытать радость от игрового общения с ним. На основе фундаментальных представлений выдающихся отечественных исследователей Л.С. Выготского, Д.Б. Эльконина, С.Л. Новосёловой, Д.И. Фельдштейна, Ш.А. Амонашвили, А.С. Спиваковской, их последователей проанализированы требования к созданию игровой среды дома и вне его с учетом возраста ребенка и проблем его развития
Подробная информация
|
 |
Винникотт Д.В, Ребенок, семья и внешний мир — 2019 (Теория и практика психоанализа)
Д. В. Винникотт, один из самых известных детских психоаналитиков, объединяет знания, почерпнутые из педиатрии, детской психиатрии и психоанализа автор рассказывает о таких важных вопросах, волнующих родителей: - как правильное кормление, - причины плача, - важность игр, - формирование независимости - и причины застенчивости, - а также о таких серьезных проблемах как воровство и ложь. Значительная часть книги посвящена роли агрессии в развитии ребенка, также источникам страха зависимости.
Подробная информация
|
 |
Тарарина Е. В., Практикум по арт-терапии в работе с детьми — 2019 (Библиотека Арт-терапевта) (Мотивация. Инициатива. Развитие)
Книга является уникальным результатом практико-методологического опыта работы автора с детьми от 6-ти до 16-ти лет. Автор на протяжении одиннадцати лет занимает должность практикующего психолога-консультанта. Данное пособие является настольным инструментом для практикующих психологов, социальных работников, специалистов развивающих детских центров, а также родителей. Четкая структура упражнений и глубинное методическое обоснование поможет использовать специалисту потенциал современной инновационной арт-терапии по максимуму.
Подробная информация
|
![Коноплева Н. А., Организация социокультурных проектов для детей и молодежи. [Основы социализации и инкультурации личности]eУчебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России) (Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000875261.jpg) |
Коноплева Н. А., Организация социокультурных проектов для детей и молодежи. [Основы социализации и инкультурации личности]eУчебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России) (Соответствует программам ведущих научно-образовательных школ)
Подробная информация
|
 |
Эриксон Э., Детство и общество — 2019 (Мастера психологии)
Это книга о детстве. Человеку свойственно долгое детство, а цивилизованному человеку - еще более долгое. Самый серьезный исследователь детства Эрик Эриксон отвечает на вопросы, связанные с ролью детства в жизни каждого человека и человечества в целом. Почему среди всех живущих на этой планете существ именно у человека самое длинное детство? Почему у современного человека детство длится почти на 10 лет дольше, чем у людей 300 лет тому назад? Как меняется отношение к детям и детству на протяжении человеческой истории? Как воспитывали и обучали детей в разных странах и в разные эпохи? Всем очевидно, что детство оставляет свой отпечаток на всю последующую жизнь. Как это складывалось и почему сложилось так, как есть, вы узнаете, прочитав эту книгу. Она будет интересна психологам, педагогам, философам, социологам, культурологам, историкам.
Подробная информация
|
 |
Быкова А.А., Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад! — 2019 (Мамина главная книга)
Анна Быкова - талантливый педагог, практикующий психолог, мама двух сыновей, ее советам по воспитанию доверяют более 10 тысяч родителей! В этой книге вы найдете ответы на очень важные вопросы, от которых зависит - ни много ни мало - счастье ребенка, его нормальное психическое развитие: - как облегчить ребенку расставание с мамой;- как быстрее адаптироваться к детскому саду - не только ребенку, но и родителям;- как научиться спокойно реагировать на детские слезы, истерики, отсутствие аппетита, нежелание оставаться с "чужой тетей";- что на самом деле происходит с ребенком в детском саду.А еще о важности новых трусов, постоянстве и маминых тревогах. Практический опыт, реальные истории, бесценные советы!
Подробная информация
|
|
|