Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Психология развития и возрастная психология
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 267
 |
Корсакова Н. К., Клиническая нейропсихология. учебник для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2025 (Высшее образование) (УМО ВО рекомедует) (УМО рекомедует)
В данном курсе рассмотрены основные разделы клинической нейропсихологии. Освещаются важные вопросы нейропсихологической диагностики. Подробно описываются особенности различных нейропсихологических синдромов при локальных и сосудистых поражениях головного мозга, а также при паркинсонизме и старении
Подробная информация
|
 |
Серова Л. К., Психология личности спортсмена. учебник для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2025 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует) (УМО рекомендует)
Курс посвящен особенностям спортивной деятельности. В нем дана психологическая модель личности спортсмена, подробно охарактеризован комплекс личностных качеств, которые можно отнести к профессионально важным. Все качества объединены в модельные компоненты, которые рассматриваются в отдельных главах
Подробная информация
|
 |
Астапов В. М., Клиническая психология. Коморбидность тревоги и подростковой депрессивности. учебник для вузов — 2025 (Высшее образование)
Учебное пособие посвящено актуальной проблеме - коморбидности тревожных и депрессивных расстройств у подростков. Исследуется влияние тревожности на проявление депрессивных состояний различной степени в подростковом возрасте. Помимо теоретического анализа, авторами проведено эмпирическое исследование, в ходе которого выделено несколько уровней сочетания тревожных и депрессивных расстройств.
Подробная информация
|
 |
Бизюк А. П., Основы патопсихологии. учебник. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки 37.03.00 "Психологические науки", 44.03.00 "Образование и педагогические науки" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2023 (Высшее образование - Бакалавриат. серия основана в 1996 г.) (Бакалавриат)
Учебник является дополнением к курсу лекций, читаемых на факультетах психологии, где одним из разделов этой дисциплины выступает клиническая психология. В данное издание внесены изменения с учетом 11-й Международной классификации болезней, изменения в которой затрагивают и классификационные аспекты психических расстройств.С целью реализации принципа системности в овладении знаниями по патопсихологии материал дается в контексте общей и клинической психологии, что облегчает целостное усвоение специфики этой науки и понимание ее места в ряду других смежных наук.В соответствии с требованиями дидактики структурирование материала построено по принципу "от простого к сложному"; в конце каждого параграфа предлагаются проверочные вопросы, нахождение ответов на которые в тексте книги формирует стержневые знания читателя.В главе, посвященной расстройствам конкретных психических функций, помимо общетеоретических данных приводятся краткие описания психодиагностических методик, призванных оценивать качественные и количественные параметры регистрируемых изменений. При написании книги использован богатый отечественный и зарубежный материал, опубликованный в многочисленных источниках.Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.Предназначен для студентов психологических, педагогических и медицинских вузов, прежде всего клинических психологов, а также для широкого круга специалистов, работающих в информационном поле проблем соотношения нормальной и измененной психики.
Подробная информация
|
 |
Депутатова Е. Ю., Изучение покупательского поведения в розничной торговле: теория и практика. учебное пособие. для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Торговое дело" (уровень бакалавриата) — 2022 (Учебные издания для бакалавров)
В учебном пособии изложены как классические, так и авторские подходы к изучению поведения покупателя, приведены подходы к сегментации, потребительские тренды и пути их анализа, методы оценки емкости и потенциала рынка. Рассмотрено влияние парадигмальных направлений (нейромаркетинг и эмпирический маркетинг), влияние технологий мерчандайзинга на эмоциональное поведение покупателей и интернет-технологий, дистанционной торговли, позволяющих формировать потребительскую лояльность. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки Торговое дело, а также работников предприятий торговли.
Подробная информация
|
 |
Бородина Н. В., Этнопсихология. учебное пособие для бакалавров очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 37.03.01 "Психология" — 2022
Настоящее учебное пособие содержит наиболее значимую информацию по дисциплине "Этнопсихология". Особое внимание уделено методологии формирования этнопсихологии, рассмотрены этнические идентичность, стереотипы, предубеждения и конфликты
Подробная информация
|
 |
Ширшов В. Д., Психологическая готовность к действиям в чрезвычайных ситуациях. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.03.00 "Образование и педагогические науки" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2022 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
В учебном пособии раскрываются проблемы психологической компетентности и вопросы формирования готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях. Рассматриваются теоретические и практические аспекты распознавания, оценки и профилактики чрезвычайных ситуаций в современной среде обитания человека. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Может быть использовано при подготовке студентов бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» (факультативный компонент) в условиях многоуровневой подготовки будущих педагогов, а также может быть использовано в условиях многоуровневой подготовки учителей безопасности жизнедеятельности. Будет интересно всем, кто занимается научными исследованиями и обучением в области безопасности жизнедеятельности: научным работникам, руководителям образовательных организаций, преподавателям и учителям.
Подробная информация
|
 |
Гуревич П. С., Введение в профессию (психология). учебник. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 "Психология" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2022 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
В учебнике "Введение в профессию" излагаются основы психологического знания. Они вводят будущего специалиста в широкий мир психологии и дают ему возможность определить ту область данной науки, в которой он хотел бы специализироваться. Учебник содержит основные разделы психологии - индивидуальная и социальная психология. Особое внимание уделено психологии личности. В книге обозначен процесс дробления психологической теории и практики. Отражены перспективы и горизонты развития психологии. Учебник рассчитан на студентов-психологов и широкий круг читателей, которые интересуются психологией.
Подробная информация
|
 |
Клиническая психология. учебник для студентов медицинских вузов и факультетов клинической психологии — 2021 (Учебник для вузов)
Пятое, дополненное, издание известного учебника (предыдущие вышли в 2002, 2006, 2007, 2010 гг.) создано авторским коллективом, объединяющим ведущих специалистов по клинической психологии, под общей редакцией профессора Б. Д. Карвасарского, главного специалиста-эксперта по психотерапии Росздравнадзора МЗ и СР РФ, председателя Проблемной комиссии "Медицинская психология" РАМН. Книга предназначена для студентов медицинских вузов и факультетов клинической психологии. 5-е издание, дополненное.
Подробная информация
|
 |
Артюхова Т. Ю., Психология и педагогика саморазвития студентов высшей школы. учебное пособие для вузов — 2021 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В учебном пособии рассматриваются основные положения психологии и педагогики саморазвития обучающихся вузов. Рассмотрены психологические основы понятия "саморазвитие личности" как многоаспектной единицы, раскрыто содержание и характеристика компонентов и форм саморазвития личности.
Подробная информация
|
 |
Байкова Л. А., Психология здоровья. Социальное здоровье детей и молодежи. учебное пособие для вузов — 2021 (Высшее образование)
В настоящем учебном пособии отражены результаты теоретического и экспериментального исследования в контексте антропоцентрированного подхода к проблемам социального здоровья человека и гуманизации педагогической системы образовательного учреждения как фактора укрепления социального здоровья субъектов учебно-воспитательного процесса. В ходе теоретического исследования были уточнены определение понятия «социальное здоровье», его критерии, показатели для разных возрастных групп детей, педагогические условия гуманизации педагогической системы образовательного учреждения. В приложении представлен пакет основных методик диагностики социального здоровья подростков, юношей и девушек. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.
Подробная информация
|
 |
Клейберг Ю. А., Психология девиантного поведения. учебник и практикум для вузов. рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебника и практикума для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2021 (Высшее образование)
В учебнике раскрываются ключевые методологические и феноменологические проблемы психологии девиантного поведения. Подробно раскрыты теории и концепты, составляющие идеологию данной дисциплины. Прослежены история и место девиантологии в структуре научного знания, показаны ее практические результаты. Книга станет надежным фундаментом для студентов и аспирантов, выбравших для себя сложную, но необходимую сферу работы, связанную с помощью и реабилитацией как антиобщественных элементов, так и людей, пострадавших от их действий.
Подробная информация
|
![Пряжникова Е. Ю., Психология труда. теория и практика. учебник для бакалавров. для студентов высших учебных заведений. [базовый курс] — 2021 (Бакалавр. Академический курс) (Министерство образования и науки РФ рекомендует)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000901926.jpg) |
Пряжникова Е. Ю., Психология труда. теория и практика. учебник для бакалавров. для студентов высших учебных заведений. [базовый курс] — 2021 (Бакалавр. Академический курс) (Министерство образования и науки РФ рекомендует)
В данном учебнике представлен материал, необходимый для знакомства слушателей с основами психологии труда и мира профессий. Основной акцент в работе сделан на подготовку современных школьников и молодых людей к вступлению в профессиональную жизнь, которой будет посвящено основное время их жизнедеятельности. Ведущей темой учебника является тема профориентационной работы с молодежью в системе образования. Книга дополнена интересным методическим материалом, апробированным в общеобразовательных учреждениях г. Москвы и других регионах страны. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Учебник предназначен для студентов, изучающих психологию, педагогику, для учителей, социальных педагогов, классных руководителей общеобразовательных учреждений. Данный материал будет интересен инженерно-педагогическому составу профессиональных колледжей, а также для всех, интересующихся проблемами развития человека в трудовой деятельности.
Подробная информация
|
 |
Цветкова Н. А., Основы психологического консультирования. учебное пособие для студентов, обучающихся на психологических факультетах высших учебных заведений (уровень специалитета). для специальностей 37.05.01 "Клиническая психология", 37.05.02 "Психология служебной деятельности", 37.04.01 "Психология" (программа магистратуры) — 2021
В учебном пособии дано системное описание процесса оказания населению социальной услуги психологического консультирования.Пособие призвано облегчить освоение теории и технологических основ деятельности психолога-консультанта; методов и методик отдельных подходов и направлений, сформировавшихся в современной отечественной и зарубежной консультативной психологии; опыта применения методов психотерапии в процессе консультативной беседы с клиентами; этики и деонтологии психологического консультирования.Соответствует Федеральному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Предназначено для студентов, обучающихся на психологических факультетах высших учебных заведений (уровень специалитета и магистратуры), а также слушателей курсов в системах повышения квалификации и дополнительного образования.
Подробная информация
|
 |
Малкина-Пых И. Г., Психологическая помощь пострадавшим от насилия. учебник для направления бакалавриата и магистратуры "Психология" и специальности "Клиническая психология" — 2021 (Бакалавриат, специалитет, магистратура)
Рассматривает ситуации насилия над женщинами, такие как домашнее насилие и изнасилование. Отдельные разделы посвящены консультированию жертв домашнего и сексуального насилия, описанию групповых форм работы и тренинга позитивного восприятия и ассертивного поведения. Анализируются различные формы насилия над детьми: эмоциональное, психологическое, физическое и сексуальное, насилие в школе. Описаны методы психологической работы с отдаленными последствиями экстремальных ситуаций, работе с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР), в том числе общие модели и техники психотерапии. Кроме того, подробно представлены теории и техники известных методов психотерапии ПТСР, таких как нейролингвистическое программирование, символдрама, когнитивно-поведенческая терапия и некоторые другие. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Психология», студентов магистратуры, обучающихся по направлению подготовки «Психология», студентов специалитета, обучающихся по направлению подготовки «Клиническая психология».
Подробная информация
|
 |
Визель Т. Г., Основы нейропсихологии. Теория и практика — 2021
В учебнике "Основы нейропсихологии.Теория и практика" собраны важнейшие положения классической неврологии,а также данные научных достижений в области изучения работы мозга человека.Описание специфики речевой функции и ее нарушений проводится с позиции нейролингвистики,которая,в свою очередь,включает труды по лингвистике,психолингвистике, онтолингвистике
Подробная информация
|
 |
Баулина М. Е., Нейропсихология. учебник для вузов — 2020 (Учебник для вузов)
В учебнике нового поколения рассматривается развитие науки о мозге и формирование нейропсихологии как самостоятельной отрасли психологического знания, анатомические и физиологические принципы работы головного мозга, синдромы поражения корковых отделов коры больших полушарий головного мозга, поражения глубинных структур, мозолистого тела, принципы синдромного анализа нарушений высших психических функций, подход к их реабилитации и восстановлению.В приложениях даны практические советы по проведению нейропсихологических обследований пациентов с различной патологией.Учебник адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки (специальности) 030302.65 "Клиническая психология", а также обучающимся на курсах повышения квалификации.
Подробная информация
|
 |
Коммуникативная компетентность учителя. учебно-методическое пособие — 2020
В пособии представлен теоретический и практический материал по формированию и развитию коммуникативной компетентности современного учителя. Материалы, содержащиеся в пособии, могут быть полезны для учителей, педагогов-психологов, слушателей факультетов повышения квалификации и студентов высших учебных заведений (бакалавриат, магистратура), обучающихся по направлению «Образование и педагогические науки»
Подробная информация
|
 |
Кондратьев С. В., Христианская психология. учебное пособие. для студентов высших образовательных организаций всех форм обучения по направлениям подготовки 48.03.01 "Теология"(бакалавриат) ; 48.04.01 "Теология" (магистратура) ; 37.03.01 "Психология" (бакалавриат духовных образовательных организаций) ; 37.04.01 "Психология" (магистратура духовных образовательных организаций) ; 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование" (бакалавриат духовных образовательных организаций) ; 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование" (магистратура духовных образовательных организаций); 44.03.01 "Педагогическое образование" (бакалавриат духовных образовательных организаций); 44.04.01 "Педагогическое образование" (магистратура духовных образовательных организаций). для обучающихся в казачьих высших образовательных организациях всех форм обучения по всем направлениям профессиональной подготовки — 2020 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
В учебном пособии определена методологическая основа христианской психологии, формулируются предмет, задачи и основные категории христианской психологии; с позиции метафизического и эмпирического уровня объяснения представлена теория личности и концепция интеллекта. Охарактеризованы основные силы души, обеспечивающие чувствования, познание, мышление, побуждения. Рассмотрены некоторые психологические состояния христианина. Предназначено для студентов по направлениям подготовки "Теология", "Психология", "Психолого-педагогическое образование", "Педагогика", а также для обучающихся в казачьих образовательных организациях. Может быть использовано в системе повышения квалификации специалистов в области духовного образования и казачьих образовательных организаций. Представляет интерес для семинаристов, студентов, аспирантов православных учебных заведений, слушателей Высших богословских курсов, факультетов повышения квалификации и переподготовки.
Подробная информация
|
 |
Байкова Л. А., Психология здоровья. Социальное здоровье детей и молодежи. учебное пособие для вузов — 2020 (Авторский учебник)
В настоящем учебном пособии отражены результаты теоретического и экспериментального исследования в контексте антропоцентрированного подхода к проблемам социального здоровья человека и гуманизации педагогической системы образовательного учреждения как фактора укрепления социального здоровья субъектов учебно-воспитательного процесса. В ходе теоретического исследования были уточнены определение понятия «социальное здоровье», его критерии, показатели для разных возрастных групп детей, педагогические условия гуманизации педагогической системы образовательного учреждения. В приложении представлен пакет основных методик диагностики социального здоровья подростков, юношей и девушек. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.
Подробная информация
|
|
|
![Пряжникова Е. Ю., Психология труда. теория и практика. учебник для бакалавров. для студентов высших учебных заведений. [базовый курс] — 2021 (Бакалавр. Академический курс) (Министерство образования и науки РФ рекомендует)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000901926-large.jpg)
