Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Психология личности
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 60
 |
Мандель Б. Р., Возрастная психология. учебное пособие. для стдентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненным группам направлений подготовки 44.03.00 "Образование и педагогические науки", 37.03.00 "Психологические науки" (квалификация (степень) "бакалавр") — 2022 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
Учебное пособие представляет собой уникальный курс, включающий в себя рабочую программу с модульной технологией. Каждая глава сопровождается списком ключевых слов для запоминания и повторения, вопросами и заданиями. Учебное пособие содержит также список обязательной и дополнительной литературы, примерную тематику семинаров и практических занятий, примерный список вопросов для самоподготовки к экзаменам и зачетам, модульное деление тем. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, психологов, врачей-педиатров, а также для всех интересующихся возрастной психологией и психологией развития как составной частью общей психологии.
Подробная информация
|
 |
Калинова О. В., Возрастная и педагогическая психология. учебник для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Систематическое изучение возрастной и педагогической психологии - неотъемлемая часть отечественного профессионально-педагогического образования. В учебнике представлены базовые знания по возрастной и педагогической психологии. В нем раскрыты основные проблемы возрастной психологии, особенности психического развития человека в течение жизни, показана роль и проблематика педагогической психологии в обучении. Материал изложен в едином методологическом ключе и в лаконичной форме. Контрольные вопросы, приведенные в конце каждой главы, следует рассматривать как предложение читателю к раздумью, к сомнению, к поиску собственных психологических вопросов и убедительных ответов.
Подробная информация
|
 |
Неумоева-Колчеданцева Е. В., Возрастное консультирование. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные аспекты возрастного консультирования как деятельности педагога; феноменология и проблематика консультативной деятельности педагога; феноменология и проблематика эмоционально-поведенческого развития детей; структура и содержание возрастного консультирования. Предложена программа возрастного консультирования в форме профессиональных проб и даны методические рекомендации по их выполнению. Пособие содержит ориентиры, необходимые для развития будущего педагога как субъекта консультативной деятельности.
Подробная информация
|
 |
Неумоева-Колчеданцева Е. В., Возрастно-педагогическое консультирование. практическое пособие — 2020 (Профессиональная практика)
В учебном пособии рассматриваются теоретические и прикладные аспекты возрастного консультирования как деятельности педагога; феноменология и проблематика консультативной деятельности педагога; феноменология и проблематика эмоционально-поведенческого развития детей; структура и содержание возрастного консультирования. Предложена программа возрастного консультирования в форме профессиональных проб и даны методические рекомендации по их выполнению. Пособие содержит ориентиры, необходимые для развития будущего педагога как субъекта консультативной деятельности.
Подробная информация
|
 |
Хильдебранд П., После кризиса середины жизни. Психодинамический подход к старению — 2019 (Cовременная психотерапия)
Питер Хильдебранд много лет проводил в Тавистокской клинике семинары по проблемам второй половины жизни. В своей работе он опирался на идеи Винникотта, Балинта и других теоретиков объектных отношений. В данной книге автор стремится углубить понимание жизни в позднем возрасте и исследует динамику ожиданий относительно работы, ухода на пенсию, секса и сексуальности, смерти и умирания. Он описывает пути, которыми мы приходим к тому, чтобы прожить наши разнообразные потенциальные возможности и разные аспекты самости и справиться с труднопереносимыми потерями, свойственными этому периоду жизни, - утратой надежд, ролей, которые мы играли в зрелом возрасте, мечтаний и стремлений.
Подробная информация
|
 |
Шапошникова Т. Е., Возрастная и педагогическая психология. учебник и практикум для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России)
Учебник включает учебно-тематический план занятий, краткий план лекций, планы семинарских и лабораторных занятий со списками основной и дополнительной литературы, задания для самостоятельной работы, материалы для самопроверки, задания по общему контролю по курсу для самоподготовки студентов.
Подробная информация
|
 |
Смит Х., 55+. Полезные советы для нескучной жизни на пенсии — 2018
Выход на пенсию всегда связан с большими переменами. Высвобождается много свободного времени, и не всегда понятно, чем его занять. Изменяется привычный круг общения, уровень дохода и отношение к жизни в целом. Как не заскучать без работы, не поддаться хандре и наполнить радостью каждый день заслуженного отдыха? Какие новые виды деятельности можно освоить? Как зарабатывать больше, если не устраивает размер пенсии? Как поддерживать себя в тонусе, заниматься здоровьем и оставаться в хорошем настроении? Как завязать новые знакомства, если есть потребность в активном общении? Мудрые советы Хайрама Смита, писателя, бизнесмена и пенсионера, не считающего себя таковым в классическом понимании этого слова, помогут вам сделать счастливыми себя и окружающих, смотреть в будущее с интересом и оптимизмом
Подробная информация
|
 |
Гонина О.О., Психология развития и возрастная психология. Учебное пособие — 2018 (Бакалавриат)
Излагаются основные положения психологии развития и возрастной психологии: движущие силы и факторы психического развития, возрастные периодизации, теории психического развития, возрастные закономерности развития психики на различных этапах онтогенеза.Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование». Может быть полезно и другим специалистам — педагогам, психологам, преподавателям психологии
Подробная информация
|
 |
Блэр П. Д., Секреты счастливой зрелости. Путь оптимизма, гармонии, долголетия — 2017 (Happy life)
Если вы считаете, что годы для женщины - это проблема, прочитайте эту книгу! Ее написала удивительная женщина, доктор философии и известный психолог Памела Блэр. Она проанализировала свой собственный опыт, опыт своих пациентов и подруг, и доказала, что возраст для женщины - просто один из устоявшихся мифов.
Подробная информация
|
 |
Столяренко Л. Д., Возрастная психология. Учебник для подготовки бакалавров по направлению 44.03.01 "Педагогическое образование" — 2017 (Высшее образование)
В учебнике доступно излагаются современные научные сведения по возрастной психологии, включая темы: «Жизненный цикл развития человека», «Формирование и развитие личности», «Психологические особенности возрастных периодов», «Психология зрелого и преклонного возраста», «Нарушения в развитии», «Методы психологической помощи», а также представлены тесты для диагностики детей. Учебник формирует необходимые профессиональные компетенции, предназначен для студентов вузов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего профессионального образования, для родителей и всех тех, кто интересуется развитием психики и личности человека.
Подробная информация
|
 |
Менегетти А., Молодежь и этика жизни — 2013
Эта книга может стать серьезным стартом, прежде всего для молодежи. Она раскрывает все слабые точки, из-за которых молодые люди во всем мире преждевременно разрушают себя. Музыка, наркотики, алкоголь, поверхностный секс, современная художественная литература, мода и любая другая массовая культура - все то, что зачастую формирует лишь отчуждение в молодежи. Сегодня молодые люди "знают все", и не умеют делать ничего. Тратят деньги на развлечения и все те вещи, которые поднимут их значимость в глазах других людей.Практически же, молодежь растрачивает себя, а потом в жизни остается вне игры. Преуспевает в итоге тот, кто умеет сделать что-то наилучшим образом. Чем более высоки твои амбиции, тем больше ты должен учиться, получая разнообразный опыт. Ты должен уметь воплотить эти амбиции в практике конкурентоспособной компетентности. Это и есть онтологическая этика - порядок собственной реальности. Для меня эта книга самая простая, и практичная из всех книг для молодежи, которые я когда-либо писал.
Подробная информация
|
 |
Хухлаева О. В., Психология развития и возрастная психология. Учебник для бакалавров (для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031000 "Педагогика и психология") — 2013 (Учебно-методическое объединение рекомендует) (Учебник) (Бакалавр. Базовый курс)
Освещаются проблемы развития человека на всех этапах жизненного пути от рождения до старости. Отражена специфика развития в каждом возрастном периоде, описаны основные новообразования, характерные для данного периода, рассмотрены оптимальные условия развития и возможные варианты его нарушения. Теоретические положения сопровождаются выдержками из бесед с людьми разного возраста.
Подробная информация
|
 |
Хилько М. Е., Возрастная психология. Краткий курс лекций — 2013 (Хочу все сдать!)
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен "вывести информацию из долговременной памяти в оперативную", сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу "Возрастная психология". Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено для студентов-психологов и других специальностей педагогических вызов и колледжей, практикующих психологов в сфере образования учителей.
Подробная информация
|
 |
Крайг Г., Психология развития — 2012 (Мастера психологии)
Одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Несомненное достоинство - внимательное рассмотрение всех этапов человеческой жизни: период подготовки к родительству, собственно пренатальный период, старение, умирание и смерть. Важнейшая особенность данного учебника - целостный подход к описанию и анализу процесса развития человека. Авторы рассматривают развитие как взаимовлияние многих факторов: биологических, социокультурных, собственно психологических, что позволяет реализовать комплексный подход к анализу развития человека на каждой из его стадий и выявить основные закономерности становления человека как индивида, личности и субъекта деятельности. На каждой из стадий описываются особенности физического, когнитивного, эмоционального, психосоциального развития - как процесса, характеризующегося высокой индивидуальной вариативностью. По широте охвата проблем, глубине анализа и систематизации издание является на настоящий период самым полным и может быть полезно не только студентам, обучающимся психологии, но и практикующим психологам, и научным сотрудникам.
Подробная информация
|
 |
Кулагина И. Ю., Психология развития и возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для вузов — 2011 (Учебное пособие для вузов) (Gaudeamus)
В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психологии развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек.Рассматриваются возрастные закономерности развития в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости и поздней зрелости.
Подробная информация
|
 |
Волков Б. С., Возрастная психология. Учебное пособие для вузов — 2008 (Gaudeamus)
В учебном пособии по курсу возрастной психологии (психология развития) отражен полный жизненный цикл, который проходит человек. Рассматриваются: предмет и методы возрастной психологии, а также психология развития человека; возрастные закономерности в младенчестве, раннем и дошкольном детстве, младшем школьном и подростковом возрастах, юности, молодости, зрелости, пожилом возрасте и старости. Учебный материал представлен в виде обобщенных логических схем основных понятий возрастной психологии. В учебном пособии содержатся контрольные вопросы, задания, описаны практические ситуации, даны темы рефератов и курсовых работ, список литературы. Прилагается краткий терминологический словарь.
Подробная информация
|
 |
Сорокоумова Е. А., Возрастная психология — 2008 (Краткий курс)
Учебное пособие состоит из трех частей, раскрывающих теоретические и практические проблемы возрастной психологии и особенности психического развития личности на разных возрастных этапах. В каждой теме прилагается список используемой литературы и словарь основных понятий. Кроме того, представленное пособие содержит приложение, в которое входят тестовые задания для проверки и в процессе изучения курса. Учебное пособие предназначено для студентов-психологов очных и заочных отделений высших учебных заведений.
Подробная информация
|
 |
Крайг Г., Психология развития — 2007 (Мастера психологии)
Данное издание представляет собой одно из наиболее полных современных учебных пособий по психологии развития. Его несомненное достоинство заключается во внимательном рассмотрении всех этапов человеческой жизни, включая не только период подготовки к родительству, собственно пренатальный период, но и старение, умирание и смерть.По широте охвата проблем, глубине анализа и систематизации предлагаемое издание является на настоящий период самым полным и может быть полезно не только студентам, обучающимся психологии, но и практикующим психологам, и научным сотрудникам.
Подробная информация
|
 |
Косякова О. О., Возрастные кризисы. [Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология"] — 2007
В учебном пособии излагаются теоретические и практические вопросы возрастной психологии: представления о возрастном кризисе и его структуре; особенности развития психики в периоды возрастных кризисов; причины возникновения трудновоспитуемости детей в кризисные периоды; особенности кризисных периодов дошкольного и школьного возрастов, а также кризисов взрослости, основы практической психологии возрастных кризисов.Предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Дошкольная педагогика и психология", но может быть полезно и другим специалистам - педагогам, психологам, а также всем интересующимся вопросами психического развития человека в онтогенезе.
Подробная информация
|
![Возрастная психология. детство, отрочество, юность. хрестоматия. [учеб. пособие для студентов вузов] — 2007 (Высшее образование)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000002478.jpg) |
Возрастная психология. детство, отрочество, юность. хрестоматия. [учеб. пособие для студентов вузов] — 2007 (Высшее образование)
В хрестоматии раскрывается феноменология детства, отрочества, юности через психологическую литературу, отражающую возраст в научных теориях и эмпирических исследованиях. Кроме того, представлены образцы исповедальной литературы, дневников философов, религиозных мыслителей, ученых, писателей, художников, обращенных в свое детство, отрочество, юность. Здесь также приведены дневниковые записи наблюдений за детьми, дневники известных личностей, которые они вели в отрочестве и юности.Для студентов, обучающихся по педагогическим специальностям. Книга может быть полезна всем, кто интересуется психологией.
Подробная информация
|
|
|
![Возрастная психология. детство, отрочество, юность. хрестоматия. [учеб. пособие для студентов вузов] — 2007 (Высшее образование)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000002478-large.jpg)