Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Музыкальные инструменты. Инструментоведение
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 16
|
Писняк Г. Н., Восточнославянская народная инструментальная музыка: формирование смысловых и образно-ассоциативных понятий в системе жанровой терминологии на материале историко-литературных памятников письменной и устной традиций. общая редакция д.ф.н. профессора А. Воронцова — 2020
Формирование смысловых и образно-ассоциативных понятий в системе жанровой терминологии. На материале историко-литературных памятников письменной и устной традиций. Книга представляет собой свод жанровой терминологии восточно-славянской народной инструментальной музыки. Включает статьи по органологии музыкальных инструментов, среде бытования, отдельным аспектам исполнительской практики. Предназначена для музыковедов, инструментоведов, фольклористов-этнографов, филологов, студентов музыкальных вузов, любителей народной музыки
Содержание: Орудия музыкального действа; Видовая классификация; Конструктивные особенности, свойства, функции, сферы использования; Мастера гудебных дел; Характерные типы; "Мусикийское играньице": исполнительская манера, репертуар
Подробная информация
|
|
Степанов Н. И., Народное музыкально-инструментальное исполнительство: теория и методика обучения. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Народное художественное творчество" — 2014 (Учебники для вузов. Специальная литература)
Содержание: Основы теории музыкально-инструментального исполнительства; Модель музыкально-исполнительского мастерства; Историко-культурный аспект формирования исполнительского мастерства музыканта; Организация и управление музыкально-исполнительскими действиями; Современные методы обучения игре на народных инструментах; Структура музыкально-исполнительского действия. Компоненты музыкально-исполнительских действий; Мышление; Эмоции; Игровые движения; Психофизические закономерности и их влияние на разрешение противоречий музыкально-исполнительского процесса; Закономерности координации игровых движений; Закономерности действия внимания; Закономерность о дедуктивной предвосхищающей эмоциональной коррекции игровых движений; Закономерности самоконтроля; Закономерность об условиях целесообразности; Основные источники и причины противоречий в организации музыкально-исполнительских действий; Репродуктивный процесс (воспроизведение текста как фактор, регламентирующий игровые движения — «технический»); Продуктивный (творческий) процесс (художественная выразительность и свобода движений); Противоречия; Виды музыкально-исполнительских представлений; Представления целостного музыкального образа; Звуковысотные представления; Осязательно-звуковые представления; Специфика исполнительского мышления и его обусловленность выполнением игровым аппаратом ряда функций; Функция источника информации, выполняемая при формировании представлений; Функция реализации музыкального содержания произведения; Качества игрового аппарата, влияющие на формирование представлений; Активность; Чувствительность; Экономичность; Способы извлечения звука как условие соблюдения закономерностей, разрешения противоречий и эффективности самоконтроля музыкально-исполнительских действий; Удары; Нажимы; Толчки; Броски; Скольжение; Взятие; Схватывание; Методика; Формирование музыкально-исполнительских навыков, позволяющих действовать в соответствии с закономерностями; Принципы, способствующие соблюдению психофизических закономерностей в процессе формирования у учащегося-инструменталиста музыкально-исполнительских навыков; Навык трансформации зрительных впечатлений в двигательные представления; Навык выразительной пальцевой артикуляции; Навык превращения звукоизвлекающих движений в «действия-переживания»; Навык адекватной самооценки музыкально-исполнительских действий и их результата как основа самоконтроля; Предпосылка исполнительского творчества; Начальный этап обучения игре на народных инструментах; Анализ двигательных ощущений, их роль и значение в координации движений пальцев и достижении целесообразности этих движений; Методы, предотвращающие чрезмерные усилия, «зажатости» и лишние движения при игре; Психофизические упражнения для развития внимания к ощущениям; Совершенствование исполнительской техники; О точке зрения некоторых представителей анатомо-физиологических школ в связи с вопросом совершенствования исполнительской техники; Работа над музыкальным произведением; Музыкальное образование и пути развития исполнительского мастерства на народных инструментах. Эволюция от гармоники к баяну; О структуре музыкально-исполнительского процесса, основанной на способе звукоизвлечения «взятием» как универсальном средстве передачи в звуке всего спектра музыкальных эмоций исполнителя
Подробная информация
|
|
Максимов Е. И., Российские музыканты-самородки: Факты, документы, воспоминания — 1987
Издание включает пять очерков, посвященных известным деятелям в области народно-инструментальной музыки, создателям: Великорусского оркестра - В. В. Андрееву, оркестра хроматических гармоник - Н. И. Белобородову, хора Гдовских гусляров - О. У. Смоленскому; а также основателю русской балалаечной школы Б. С. Трояновскомуи эстрадному артисту гармонисту П. Е. Невскому. Книга построена на материале, интересном для самого широкого круга читателей, - архивных документах, письмах, воспоминаниях, и иллюстрирована редкими фотографиями
Содержание: О В. В. Андрееве, Н. И. Белобородове, О. У. Смоленском, П. Е. Невском, Б. С. Трояновском
Подробная информация
|
|
Рытов Д. А., Русская ложка: Музыкально-игровая энциклопедия. Учебно-методическое пособие — 2011
В учебно-методическом пособии раскрыты многосторонние возможности ложек в детской музыкальной и художественно-прикладной деятельности, представлены методика обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста игре на ложках и методика работы с детским ансамблем ложкарей, основные приемы игры на ложках, технология изготовления ложки и детских игрушек из ложек, а также возможности применения ложек в развитии эмоциональной сферы ребенка и использования их в качестве незаменимого средства для детского элементарного моделирования. Учебно-методическое пособие адресовано музыкальным руководителям дошкольных образовательных учреждений, учителям музыки и художественно-прикладного творчества, педагогам дополнительного образования, а также лицам, интересующимся вопросами многостороннего творческого развития детей в процессе продуктивной деятельности.
Содержание: Ложки в прошлом и настоящем; Ложки в музыкальном развитии ребенка: Методика обучения игре на ложках, Приемы игры на ложках, Методика работы с детским ансамблем ложкарей, Сборник русских народных песен для обучения приемам игры на ложках с методическими рекомендациями, Музыкальные инструменты для детского музицирования в ансамбле ложкарей, Программа "Заиграйте, звонки ложки"; Песни и аннотации к ним: Задорные ложкари, Подружкины частушки, Школа ложкарей, Веселый перепляс, Маленький ложкарь, Танец с ложками; Музыкальный досуг для детей старшего дошкольного возраста "Ерема-ложкарь", Досуг-соревнование для детей старшего дошкольного возраста "Ложкарные потешки"; ложки в художественно-прикладном творчестве ребенка: Изготовление деревянной ложки, Ложка-детская игрушка, Ложки в развитии эмоциональной сферы ребенка, Элементарное моделирование с помощью ложек
Подробная информация
|
|
Будашкин Н. П., Народные музыкальные инструменты — 1961 (Народный университет культуры. Факультет литературы и искусства. 25)
Подробная информация
|
|
Прокопенко Н. А., Устройство, хранение и ремонт народных музыкальных инструментов:[Учеб. пособие для муз. училищ] — 1977
Подробная информация
|
|
Тихомиров, Инструменты русского народного оркестра:[Учеб. пособие для муз. уч-щ и вузов] — 1983
Подробная информация
|
|
Хашба И. М., Абхазские народные музыкальные инструменты — 1979
Подробная информация
|
|
Методика обучения игре на народных инструментах. [Сборник] — 1975
Сборник является попыткой обобщения пятнадцатилетнего опыта работы, в известной мере отражает профессиональное направление деятельности кафедры народных инструментов Ленинградской ордена Ленина государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова
Подробная информация
|
|
Визитиу Ж. И., Молдавские народные музыкальные инструменты — 1985
Подробная информация
|
|
Вертков К.А., Русские народные музыкальные инструменты — 1975
По своему строению книга состоит из двух как бы дополняющих друг друга частей. Обширная первая глава посвящена типологическому описанию русских народных инструментов. Она вносит ясность в их классификацию, уточняет используемую терминологию, дает ясное представление о конструкции каждого инструмента, морфологических признаках его, истории возникновения и т. д. Вторая и третья главы освещают историю русских народных инструментов в связи с развитием народной инструментальной музыки
Подробная информация
|
|
Васильев Ю.А., Рассказы о русских народных инструментах — 1986 (Юному любителю музыки)
Подробная информация
|
|
Бендерский Л.Г., Киевская школа воспитания исполнителя на народных инструментах: Из 50-летнего опыта кафедры Киевской консерватории (1928-1978) — 1992
Подробная информация
|
|
Назина И. Д., Белорусские народные музыкальные инструменты: Самозвучащие, ударные, духовые — 1979
Подробная информация
|
|
Назина И. Д., Белорусские народные музыкальные инструменты: Струнные — 1982
Подробная информация
|
|
Бойко Ю. Е., Методика записи народной инструментальной музыки. (Методическое пособие) — 1986
Подробная информация
|
|
|