Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Музыка
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 515
![Давыдова Е. В., Сольфеджио для 4 класса ДМШ: Методическое пособие [для педагогов] — 1978](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000806506.jpg) |
Давыдова Е. В., Сольфеджио для 4 класса ДМШ: Методическое пособие [для педагогов] — 1978
Подробная информация
|
 |
Белая Н., Нотная грамота: элементарная теория музыки: игры на уроках: ч. 1, 2 — 1999
Содержание: Ч. I : Методические рекомендации; Таблицы по музыкальной грамоте; Музыкальное домино. Ч. II : Ритмические карточки; Карточки музыкальных обозначений; Игра "Прочти слова"; Музыкальное лото; Карточки для индивидуальной работы.
Подробная информация
|
 |
Владимирова О. А., Слушание музыки: 1 год обучения: учебное пособие со звуковым приложением (CD) для ДМШ и ДШИ — 2013
Авторская программа Ольги Александровны Владимировой по предмету «Слушание музыки» опубликована в 2006 году (издательство «Композитор—Санкт-Петербург»). Она рассчитана на три года обучения. Предлагаемое пособие предназначено для первого года обучения. Предлагаемое учебное пособие удобно тем, что оно доступно для восприятия маленьких детей и позволяет им легко и естественно войти в большой мир музыки. В первую очередь используются произведения программного характера, раскрывающие все богатство мира природы и чувств человека через музыкальные звуки. Весь материал систематизирован в соответствии с программой, учебные задачи усложняются постепенно
Содержание: Разделы: Тема 1. Окружающий мир; Тема 2. Времена года в музыке, Состояние природы в разное время суток, Разные природные явления; Тема 3. Животные, птицы, рыбы в музыке; Тема 4. Возраст, настроения и характер человека в музыке; Тема 5. Фантастические и сказочные персонажи в музыке; Тема 6. Движения под музыку. НОТНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
Подробная информация
|
 |
Владимирова О. А., Слушание музыки: 2 год обучения: методические рекомендации для преподавателей с аудиоприложением (2 CD): для ДМШ и ДШИ — 2012
Книга продолжает серию учебных пособий и материалов для преподавания предмета "Слушание музыки". Учебное пособие содержит два раздела: 1)Музыкально-поэтический фольклор России. 2)Тембры музыкальных инструментов и виды оркестров. Весь учебный материал распределен по урокам, перед которыми даны методические рекомендации, предполагаемый текст речи педагога, возможное домашнее задание. Указаны музыкальные примеры для прослушивания на CD-дисках и нотные примеры из хрестоматии
Содержание: Разделы: 1. Музыкально-поэтический фольклор России; 2. Тембры музыкальных инструментов и виды оркестров. Нотная хрестоматия
Подробная информация
|
 |
Владимирова О. А., Слушание музыки: 2 год обучения: для ДМШ и ДШИ: рабочая тетрадь — 2012
Содержание: Содержание: Тема 1. Времена года в народном календаре: Урок 1; Тема 2. Осень. Жатва. Обряды и песни: Уроки 2, 3; Тема 3. Зимние народные обряды и песни: Уроки 4, 5; Тема 4. Весенние и летние обряды и песни: Уроки 6, 7, Уроки 8, 9,10; Тема 5. Детский фольклор: Урок 11. Колыбельные, Урок 12. Потешный фольклор, Урок 13. Игровой фольклор; Тема 6. Тембры музыкальных инструментов: Урок 14. Виды оркестров, Уроки 15, 16. Русские народные музыкальные инструменты; Тема 7. Симфонический оркестр: Уроки 17, 18. Состав оркестра. Группа струнных смычковых инструментов, Уроки 19, 20. Духовая группа (деревянные и медные), Уроки 21, 22. Группа ударных инструментов и дополнительная группа симфонического оркестра; Тема 8. Клавишные инструменты: Уроки 23, 24, 25. Орган, клавесин, фортепиано; Тема 9. Инструменты духового и эстрадного оркестров: Уроки 26, 27. Духовой оркестр, Уроки 28, 29. Джазовый оркестр; Тема 10. Электромузыкальные и электронные инструменты: Уроки 30, 31. Электромузыкальные инструменты, Уроки 32, 33. Электронные музыкальные инструменты
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000794005-elecrd
|
![Хвостенко В., Задачи и упражнения по элементарной теории музыки: для музыкальных училищ. [учебное пособие] — 1973](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000803857.jpg) |
Хвостенко В., Задачи и упражнения по элементарной теории музыки: для музыкальных училищ. [учебное пособие] — 1973
Подробная информация
|
 |
Мясоедов А. Н., Учебник гармонии. учебник для учащихся теоретических отделений музыкальных училищ — 1983
Учебник гармонии для теоретических отделений средних учебных музыкальных заведений. Основывается на традициях школы П. И. Чайковского. Первое издание вышло в 1980 году.
Подробная информация
|
![Фридкин Г. А., Практическое руководство по музыкальной грамоте: [Учебное пособие] — 1982](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000803854.jpg) |
Фридкин Г. А., Практическое руководство по музыкальной грамоте: [Учебное пособие] — 1982
Учебное пособие предназначено для учащихся всех специальностей музыкальных школ (в том числе и для учащихся с пятилетним сроком обучения) и школ искусств.
Подробная информация
|
 |
Способин И. В., Элементарная теория музыки: Учебное пособие для музыкальных училищ — 1984
Учебник выдающегося советского музыковеда и педагога вышел в свет в 1951 году и уже много лет широко используется в учебной практике. Предназначается для курсов элементарной теории музыки в специальных музыкальных учебных заведениях
Подробная информация
|
 |
Способин И. В., Элементарная теория музыки: Учебное пособие для музыкальных училищ — 1964
Элементарная теория представляет собой род первоначальной музыкальной грамматики, которая должна сообщить учащимся систематические сведения о ряде важнейших элементов музыки. Как и вся советская теория музыки, элементарная теория основана на законах, сложившихся в народной и классической реалистической музыке.
Подробная информация
|
 |
Кутьина Н. Б., Ребенок XXI века. Воспитание культурой. Русская народная культура: образовательная программа для детских садов — 2011
Программа ознакомления дошкольников с мировой культурой разработана в соответствии с требованиями Государственного стандарта дошкольного образования. Программа рассчитана на 4 возрастные группы, в ней изложены методы и этапы ознакомления детей с различными видами искусств. Дети, обучающиеся по данной программе, получают знания и впечатления на ином качественном уровне и в дальнейшем легко и с интересом учатся в школе. Рассчитана на педагогов, родителей, студентов. Обо всём этом и не только в книге Программа "Ребенок в XXI веке. Воспитание культурой" (Н. Б. Кутьина)
Подробная информация
|
 |
Ушпикова Г., Слушание музыки: пособие для учащихся 1 - 3 классов ДМШ и ДШИ — 2013
Книга снабжена методическим, справочным материалом, цветными иллюстрациями, нотными примерами, программой по слушанию музыки, а также двумя CD-дисками. В данном пособии по слушанию музыки привлекает важная для начального приобщения ребят трактовка понятия «музыка». В то же время автор стремился отбирать яркие, но и доступные детскому восприятию и осмыслению музыкальные образцы. Программа предполагает активное вовлечение детей в музыкально-диалоговые отношения с учителем и группой
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000798253-elecrd
|
 |
Краткое руководство к практическому изучению гармонии. сост. А. Аренский — 2013
Дано краткое руководство к практическому изучению гармонии
Подробная информация
|
 |
Жакович В. В., Готовимся к музыкальному диктанту: методическая разработка в помощь преподавателям сольфеджио и музыкальной грамоты в младших классах — 2013 (Учебные пособия для ДМШ)
Эта книга посвящена одному из самых сложных навыков, развиваемых на уроке сольфеджио, — умению грамотно и быстро написать одноголосный мелодический диктант.Тема представляется весьма актуальной, так как именно музыкальный диктант вызывает у учеников наибольшее количество затруднений, страх и негативное отношение к предмету. Диктант является также самой «проблемной» формой работы и для педагога, которому нужно выработать навык его записи у всех учащихся без исключения, независимо от их способностей и качества музыкального слуха. Данная работа не претендует на создание новой методики.Скорее: это методические рекомендации, созданные на основе собственных практических наработок автора, а также анализа большинства популярных форм и методов работы, применяемых в процессе формирования навыков записи одноголосного музыкального диктанта в детской музыкальной школе.
Подробная информация
|
 |
Шайхутдинова Д. И., Методика обучения элементарной теории музыки — 2009 (Серия "Учебные пособия для ДМШ")
Настоящая публикация представляет собой методическое сопровождение к учебному пособию <Краткий курс элементарной теории музыки>. В своих методических рекомендациях автор дает разработки тематических блоков и модульных уроков, раскрывающих способы организации самостоятельной практической деятельности учеников в атмосфере увлеченно-эмоционального отношения к процессу познания. Книга адресована педагогам ДМШ, методистам, а также студентам музыкальных учебных заведений
Подробная информация
|
 |
Слушание музыки: для 1-3 классов ДМШ и ДШИ. Программа курса — 2010
В данном пособии по слушанию музыки привлекает важная для начального приобщения ребят трактовка понятия «музыка». В то же время Галина Алексеевна Ушпикова стремилась отбирать яркие, но и доступные детскому восприятию и осмыслению музыкальные образцы. Программа предполагает активное вовлечение детей в музыкально-диалоговые отношения с учителем и группой.Также может быть использован на уроках музыки в общеобразовательных школах
Подробная информация
|
 |
Овчинникова Т. С., Вокально-коррекционный коллаж:учебно-методическое пособие. Для логопедов, психологов, дефектологов, музыкальных руководителей детских дошкольных учреждений и общеобразовательных школ, а также родителей — 2012
В данном пособии представлена система работы на коррекционных музыкальных занятиях в детских садах, школах, а также в хоровых и театральных студиях. Пособие предназначено для воспитателей, логопедов и музыкальных руководителей. В пособии представлен авторский практический материал и рекомендации по коррекционной работе с детьми над артикуляцией, дикцией, развитием ритмического чувства, техникой речи.
Подробная информация
|
 |
Яневич С. А., Давай поиграем!: как подготовить ребенка к обучению в ДМШ: развитие музыкальных способностей у детей 4-6 лет. Для преподавателей ДМШ — 2011
Это методическое пособие позволяет подойти к занятиям с малышами творчески и сделать эти уроки увлекательной полезной игрой.Ребенок всегда откликаетсяна малейшее внимание со стороны взрослых, будь то педагог, родители, бабушки или дедушки."Давай поиграем", на наш взгляд, будет интересен и дома, и в детских садах, и в подготовительных классах детских музыкальных школ
Подробная информация
|
 |
Выявление творческих способностей у детей 4-х лет: музыка, ритмика, основы изобразительной деятельности. Образовательная программа — 2013
Важен принцип работы и концепция решения задач по выявлению предрасположенности к творческой деятельности, которую преподаватели найдут в настоящей программе, получившей положительные отзывы городской методической секции преподавателей теоретических дисциплин "Санкт-Петербургского учебно-методического центра по образованию Комитета по культуре" и доцента кафедры музыкального воспитания и образования Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена
Подробная информация
|
 |
Абдурахманова Н. А., Звуки и краски: пособие по слушанию музыки — 2013
Уникальное пособие по предмету "Слушание музыки" для начальных классов ДМШ и ДШИ. Представляет последовательное изучение различных эпох в музыке и живописи. С цветными иллюстрациями
Подробная информация
|
|
|
![Давыдова Е. В., Сольфеджио для 4 класса ДМШ: Методическое пособие [для педагогов] — 1978](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000806506-large.jpg)
![Хвостенко В., Задачи и упражнения по элементарной теории музыки: для музыкальных училищ. [учебное пособие] — 1973](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000803857-large.jpg)
![Фридкин Г. А., Практическое руководство по музыкальной грамоте: [Учебное пособие] — 1982](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000803854-large.jpg)
