 |
Проблемы музыкальной науки. сборник статей. Вып. 5 — 1983
Содержание: К изучению новых тональных систем в современной музыке / М. Катунян. Тематическая организация в симфонических произведениях советских композиторов (60-70-е гг) / В. Валькова. О новых функциях полифонической фактуры в советской музыке 60-х гг. / Т. Франтова. Основной тон сложных аккордов; К проблеме акустического обоснования минора / Г. Брусянин. Громкостная динамика как предмет анализа / А. Соколов. Фазовые структуры в Симфонии — 1 А. Жоливе / Т. Золозова. О некоторых закономерностях творческого процесса Бетховена / Е. Вязкова. "Парсифаль" Вагнера и традиции немецкого Романтизма 19 века / А. Кенигсберг. Античная функциональная теория лада / Е. Герцман. "Учение о тропах" Й. М. Хауэра / Ю. Кудряшов. К проблеме художественной ценности в музыке / Т. Чередниченко.
Подробная информация
|
 |
Вахромеев В. А., Элементарная теория музыки: Учебник — 1983
Подробная информация
|
![Музыкальное воспитание в Венгрии. [сборник] — 1983 (Музыкальное воспитание в XX в.)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000354929.jpg) |
Музыкальное воспитание в Венгрии. [сборник] — 1983 (Музыкальное воспитание в XX в.)
Подробная информация
|
 |
Цуккерман В. А., Анализ музыкальных произведений: Сложные формы. учебник для студентов музыковедческих факультетов музыкальных вузов — 1983
Данный учебник является продолжением выпусков учебника по курсу анализа музыкальных произведений. Содержит следующие главы: Сложная трёхчастная форма; Сложная двухчастная форма; Обрамленные формы и концентрическая форма; Аналитические этюды. В конце даны примерные образцы заданий. Учебник предназначен для спецкурсов музыкальных вузов. Издаётся впервые.Автор 2 главы М. И. Ройтерштейн
Содержание: Сложная трехчастная форма; Сложная двухчастная форма; Обрамленные формы и концентрическая форма; Аналитические этюды: Шопен. Ноктюрн: Соч. 48 — 1: До минор; Дебюсси. "Остров радости" ("L'isle joueuse"); Прокофьев "Монтекки и Капулетти": из балета "Ромео и Джульетта"
Подробная информация
|
 |
Мюллер Т. Ф., Гармония: учебник для исполнительских факультетов музыкальных вузов — 1982
Подробная информация
|
 |
Кабалевский Д.Б., Как рассказывать детям о музыке? — 1982
В этой книге Д. Б. Кабалевский делится своим огромным опытом работы с детьми, с теми, кто вступает на нелегкий, но интересный путь музыкальной педагогики, музыкально-пропагандистской и лекторской деятельности. Книга включает текст известных бесед Д. Б. Кабалевского о музыке и музыкантах прошлого и настоящего. Переиздание (первое издание вышло в 1977 г.) осуществляется по многочисленным просьбам читателей, занимающихся эстетическим воспитанием подрастающего поколения
Подробная информация
|
 |
Мазель Л., Статьи по теории и анализу музыки — 1982
Содержание: Эстетика и анализ; Роль секстовости в лирической мелодике; Заметки о мелодике романсов Глинки; О тематизме и форме Симфонии — 5 Бетховена; К вопросу о симфонизме "Пиковой дамы" Чайковского; От однотерцовых тональностях; О Ноктюрне Грига; О стиле Шостаковича; О фуге До мажор Шостаковича; Раздумья об историческом месте творчества Шостаковича; О некоторых сторонах концепции Б. В. Асафьева; Метод анализа и современное творчество
Подробная информация
|
 |
Ветлугина Н. А., Методика музыкального воспитания в детском саду: [Учебник для педагогических училищ по специальности "Дошкольное воспитание". авторы: Н.А. Ветлугина, И.Л. Дзержинская, Л.Н. Комиссарова и др.] — 1982
Подробная информация
|
![Христов Д., Теоретические основы мелодики: Т. 1: Опыт описания аналит.подхода к отдельной мелодии:[Пер.с болг.]. Предисл. и коммент. Е. Н. Абызов — 1980](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000766808.jpg) |
Христов Д., Теоретические основы мелодики: Т. 1: Опыт описания аналит.подхода к отдельной мелодии:[Пер.с болг.]. Предисл. и коммент. Е. Н. Абызов — 1980
В книге болгарского композитора и музыковеда исследуются проблемы мелодики на основе анализа музыкального материала широкого исторического диапазона. Предназначается для музыкантов - профессионалов и студентов музыкальных вузов
Содержание: Трудности мелодического анализа; Бытие мелодии; Эволюция мелодической формы; Музыкальный образ и мелодия; Некоторые обобщения, вероятные схемы (алгоритмы) мелодического анализа
Подробная информация
|
 |
Биркенгоф А. Л., Интонируемые упражнения на занятиях сольфеджио — 1979 (Вопросы истории, теории, методики)
Методическая работа преподавателя ленинградской консерватории А. Л. Биркенгоф посвящена специальным упражнениям, помогающим усвоению ряда узловых моментов курса сольфеджио, а также некоторых элементов современного музыкального языка. предназначается преподавателям сольфеджио музыкальных училищ
Подробная информация
|
 |
Курс теории музыки: учебное пособие для музыкальных училищ и старших классов специальных музыкальных школ. авторы: Т. С. Берщадская, Л. М. Масленкова, Б. А. Незнанов. редактор А. Л. Островский — 1978
Подробная информация
|
 |
Теоретические проблемы музыки ХХ века. сборник статей. Вып. 2 — 1978
Настоящий выпуск продолжает рассмотрение различных теоретических проблем современной и западноевропейской музыки. В центре внимания авторов - творчество Шостаковича, Хачатуряна, Цинцадзе, Бартока.
Содержание: О преломлении в мелодике Шостаковича некоторых интонационных структур русской протяжной песни / Н. Тифтикиди. О мелодике А. Хачатуряна / Д. Арутюнов. Некоторые особенности музыкального языка С. Цинцадзе (на примере струнных квартетов) / М. Канчели. Ладогармоническая система в 4-м квартете Б. Бартока и ее формообразующие функции / Е. Чигарева. Принцип позиционности в "микрокосмосе" Б. Бартока / Г. Окунев. "Царь Эдип" Стравинского (к проблеме неоклассицизма) / Г. Алфеевская. Функциональный метод анализа современной гармонии / Ю. Холопов
Подробная информация
|
 |
Бейшлаг А., Орнаментика в музыке. редактор Н. Копчевский — 1978
"Орнаментика в музыке" Адольфа Бейшлага является единственной из числа опубликованных в 20 веке работ, охватывающих проблему с достаточной широтой. В книге научный подход сочетается с практической направленностью. Работа посвящена истории орнаментики от средних веков до конца 19 века. На многочисленных примерах и таблицах демонстрируются возможности расшифровки мелизмов в произведениях различных эпох и стран.
Содержание: Старая орнаментика: От древнейших времен до полного развития диминуции; От Палестрины - Лассо до Генделя - Баха. Оппозиция композиторов практике диминуирования. Более поздняя орнаментика: Старые классики; Новые классики и их подражатели; Новейшее время
Подробная информация
|
 |
Бершадская Т. С., Лекции по гармонии — 1978
Курс лекций, читаемый автором в ЛОЛГК им. Н. А. Римского-Корсакова, освещает теоретические проблемы гармонии и содержит также исторический обзор формирования и развития гармонии в европейской музыке. Наиболее подробно изложены вопросы, которые недостаточно разработаны в существующих пособиях или нуждаются в новом освещении. В частности, автор предлагает свою трактовку понятий гармонии, лада, музыкального склада, излагая ее в полемике с другими взглядами
Содержание: Теоретические проблемы гармонии: Гармония как музыкальная категория; Ладовая основа гармонии; Модуляция; Расслоение музыкальной ткани. Исторический обзор развития гармонии
Подробная информация
|
 |
Воспитание музыкального слуха. сборник статей. методическое пособие для средних и высших музыкальных учебных заведений — 1977
Сборник посвящен вопросам воспитания слуха в процессе профессионального обучения музыке. Предназначается для педагогов, преподающих сольфеджио, и учащихся средних и высших музыкальных учебных заведений
Содержание: Вопросы методики сольфеджио / Т. Мюллер. Взаимосвязи интервальных и ступеневых представлений в развитии музыкального слуха / Е. Назайкинский. Об абсолютной и релятивной системах курса сольфеджио / А. Агажанов. Роль диктанта в развитии профессионального музыкального слуха / Д. Блюм. О преподавании сольфеджио на дирижерско - хоровых факультетах и отделениях / Б. Алексеев. К вопросу о слуховом анализе / А. Мясоедов. Сольфеджио и хоровое дирижирование / В. Балашов
Подробная информация
|
 |
Зряковский Н. Н., Общий курс инструментоведения: Учебник для музыкальных училищ и консерваторий — 1976
Учебник, написанный известным педагогом Московской консерватории, служит руководством для изучения симфонического оркестра и партитуры.
Подробная информация
|
 |
Современные вопросы музыкознания. сборник статей — 1976
Содержание: Советское музыкознание на рубеже 60 - 70-х годов / Е. Орлова. О методологии музыкальной критики / А. Сохор. Из истории марксистско - ленинской мысли о музыке за рубежом (30 - 50 - е годы) / А. Фарбштейн. Вопросы музыкальной историографии (на зарубежном материале) / М. Друскин. К проблеме стилевого анализа / М. Михайлов. Тематизм и форма в методологии анализа музыки 20 века / Е. Ручьевская. Некоторые аспекты тембровой драматургии / В. Цытович
Подробная информация
|
 |
Вахромеев В. А., Элементарная теория музыки: Учебник для музыкальных училищ и вечерних школ общего музыкального образования, пособие для ДМШ — 1975
Подробная информация
|
 |
Методическое пособие по музыкальному диктанту. для педагогов детских и сред муз. школ. — 1975
Предлагаемая работа "Методическое пособие по музыкальному диктанту" возникла в итоге многолетней работы педагогов Центральной музыкальной школы при Московской консерватории. Сборник содержит много примеров одноголосных, двухголосных и трехголосных диктантов и ряд упражнений. Сборник предназначается для ДМШ - семилеток, для специальных средних музыкальных школ, а также музыкальных училищ
Подробная информация
|
 |
Давыдова Е.В., Методика преподавания сольфеджио. учебное пособие для студентов музыкальных вузов и учащихся музыкальных училищ — 1975
В книге известного педагога - сольфеджиста Е. В. Давыдовой отражен многолетний опыт преподавания сольфеджио в разных звеньях музыкальных учебных заведений - ДМШ, училищах и вузах. Являясь учебным пособием для студентов, изучающих курс методики преподавания сольфеджио, книга представляет большой интерес также и для преподавателей сольфеджио, так как в ней собран богатый методический материал, рассмотрены и критически оценены различные системы преподавания и приемы работы, существующие как в нашей стране, так и за рубежом. Ценен этот труд и своим высококвалифицированными практическими рекомендациями по проведению курсов сольфеджио для учащихся различных музыкальных специальностей и разных уровней профессиональной подготовки, начиная от школ и кончая вузами. Один из разделов посвящен особенностям методики проведения занятий по развитию музыкального слуха в группах самодеятельности
Подробная информация
|
![Музыкальное воспитание в Венгрии. [сборник] — 1983 (Музыкальное воспитание в XX в.)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000354929-large.jpg)
![Христов Д., Теоретические основы мелодики: Т. 1: Опыт описания аналит.подхода к отдельной мелодии:[Пер.с болг.]. Предисл. и коммент. Е. Н. Абызов — 1980](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000766808-large.jpg)
