Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Литературоведение
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 367
|
Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. антология — [1997]
Прослежен путь формирования филологических знаний на протяжении 250-ти лет - от Ломоносова до наших дней.Раскрывается содержание истории и теории словесности как гуманитарно-ориентированной учебной дисциплины. Она представляет перед читателем в качестве нерасторжимого единства наук о слове: риторики, лингвистики, философии.
Подробная информация
|
|
Высоцкая И. В., Создавая текст.... учебное пособие — 2022
Пособие содержит фрагменты книг, связанных с осмыслением и освоением писательского труда, а также вопросы и задания к ним. Книга состоит из двенадцати разделов, объединенных идеей определенного коммуникативного действия в процессе создания текста. Пособие, предназначенное для бакалавров, изучающих учебный курс «Культура письменной речи» (и другие, сходной тематики), ориентировано на выработку у студентов навыков анализа и продуцирования текста. Может быть рекомендовано и как пособие для самообразования.
Подробная информация
|
|
Баршт К. А., Литературоведение России: основные теоремы и концепции. учебное пособие — 2022
Учебное пособие содержит систематическое описание двадцати четырех литературоведческих концепций с краткими биографическими сведениями о ведущих отечественных теоретиках литературы; прилагаются вопросы для повторения и списки рекомендуемой литературы для подготовки к экзаменам и самостоятельного изучения. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся теоретическими проблемами в области литературоведения, а также для студентов и преподавателей средней и высшей школы, в предметное поле которых входят теория и история отечественного литературоведения.
Подробная информация
|
|
Кладова Н. А., Учимся анализировать художественный текст. методическое пособие — 2021
Книга посвящена методике анализа художественного текста - поэтического и прозаического: представлены разработанные автором принципы аналитического и синтетического подхода к осмыслению произведений, даны обучающие задания, дидактический материал
Подробная информация
|
|
Аверина Е.В., Учебно-методический комплект для подготовки к ЕГЭ по литературе — 2021
Данный УМК подготовлен преподавателями факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова с многолетним стажем работы на курсах по подготовке к сдаче ЕГЭ по литературе. УМК содержит краткий справочник по теории литературы, тренировочные варианты, ответы на них, темы сочинений для отработки материалов. Он станет незаменимым помощником при подготовке к экзамену. Для старшеклассников, учителей литературы и преподавателей подготовительных курсов
Подробная информация
|
|
Азарова Н. М., Поэзия. учебник — 2021
Учебник предназначен для старших классов школы (гуманитарных классов или гимназий и лицеев),им можно пользоваться не только на уроках литературы,но и на уроках русского языка.Учебник также ориентирован на студентов первых курсов гуманитарных факультетов филологических и нефилологических специальностей и на зарубежных студентов, изучающих славистику.Кроме того,он может служить основой гуманитарного курса по выбору для студентов негуманитарных специальностей
Подробная информация
|
|
Минералов Ю. И., Сравнительное литературоведение (компаративистика). учебник для вузов — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Раздел литературоведения, описываемый в учебнике, называют «сравнительным литературоведением», «исторической поэтикой» и «компаративистикой». Литературоведческая компаративистика одно из ведущих направлений в современной филологии. В учебнике рассматриваются контактные связи и типологические схождения в литературе, понятия литературного мотива, внутренней формы, стиля, проблемы поэтики сюжетов, композиции, художественного синтеза и т.п.
Подробная информация
|
|
Минералов Ю. И., Основы теории литературы. Поэтика и индивидуальность. учебник для вузов. для студентов высших учебных заведений по специальности "Филология" — 2020 (Высшее образование) (МО рекомендует)
Настоящий учебник посвящен основам теории литературы. В нем подробно освещено творчество Г.Р. Державина и ряда поэтов XVIII в., В.В. Маяковского и поэтов его круга. Также в книге анализируется творчество Л. Толстого и некоторых других русских прозаиков-классиков. Особое внимание уделено проблемам риторики.Уровень изложения материала в учебнике требует знакомства с литературоведческой терминологией в пределах учебного словаря литературоведческих терминов.Издание переработанное и дополненное.
Подробная информация
|
|
Хазагеров Г. Г., Основы теории литературы. учебник для академического бакалавриата. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Предлагаемое издание охватывает широкий круг литературоведческих вопросов. Рассматривается как специфика литературы в качестве объекта изучения филологической науки, так и устройство художественного произведения, немалое внимание уделено и историческому развитию словесности. Учебник знакомит читателя с необходимыми терминами, в доступной форме раскрывает специфику построения произведения с учетом различных точек зрения исследователей. Теоретические сведения сопровождаются богатым иллюстративным материалом. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся вопросами литературоведения.
Подробная информация
|
|
Мосунова Л. А., Анализ художественных текстов. учебник и практикум для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
Учебник освещает вопросы полноценного восприятия художественной литературы. Как превратить анализ художественных текстов в содержательный процесс открытия личных смыслов? Модель смыслового понимания показывает пути и средства приближения к глубинным пластам произведения.
Подробная информация
|
|
Маслова В. А., Филологический анализ художественного текста. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
Ни в отечественной, ни в зарубежной лингвистике не существует единой точки зрения на методы и цели анализа художественного текста, на последовательность этапов анализа. В данном пособии представлен авторский подход к филологическому анализу текста, который прошел десятилетнюю апробацию в вузах. Для анализа отобраны лучшие произведения русской литературы, которые составляют гордость национальной культуры. Выбраны тексты сравнительно небольшого объема, поскольку в учебных целях предпочтительнее анализировать произведения малых жанров. Обучение основам филологического анализа художественного текста поможет воспринять и понять глубину художественных произведений, осознать, что автор стремился донести до публики.
Подробная информация
|
|
Рыбальченко Т. Л., Анализ художественного текста для педагогических вузов. учебник и практикум для вузов — 2020 (Высшее образование)
Учебник содержит основные понятия, обозначающие образные элементы словесного художественного произведения и приемы их связи; краткое изложение основных подходов к анализу образной структуры; образцы и алгоритмы анализа; задания и вопросы для самостоятельного анализа художественного произведения. Для студентов-филологов, изучающих поэтику художественного произведения на семинарах и курсах "Теория литературы" и "Введение в литературоведение", а также для студентов специальности "Художественное творчество".
Подробная информация
|
|
Аннушкин В. И., Практикум по креативному письму. учебное пособие — 2019
Цель пособия - научить студентов творчески мыслить и хорошо писать практически, опираясь на теорию и образцы письменного творчества как модели для обучения и подражания. Обучение практике письменного творчества основывается на раскрытии таланта и реализации скрытых возможностей языковой личности студента. В пособии делается попытка показать алгоритм работы над воспитанием литературного таланта независимо от того, применяется он в художественной области или научной.вано преподавателям и студентам гуманитарных вузов, может использоваться на курсах литературного мастерства и быть полезным всем, кто интересуется тайнами литературного творчества.
Подробная информация
|
|
Зенкин С. Н., Теория литературы. проблемы и результаты. учебное пособие для магистратуры и аспирантуры — 2018 (Новое литературное обозрение. Научное приложение. вып. 169) (Научная библиотека)
Книга представляет собой учебное пособие высшего уровня, предназначенное магистрантам и аспирантам — людям, которые уже имеют базовые знания в теории литературы; автор ставит себе задачу не излагать им бесспорные истины, а показывать сложность науки о литературе и нерешенность многих ее проблем. Изложение носит не догматический, а критический характер: последовательно обозреваются основные проблемы теории литературы и демонстрируются различные подходы к ним, выработанные наукой XX столетия; эти подходы аналитически сопоставляются между собой, но выводы о применимости каждого из них предлагается делать читателю. Достижения науки о литературе систематически сопрягаются с концепциями других, смежных дисциплин: философии, социологии, семиотики, лингвистики. Используется опыт разных национальных школ в теории литературы: русского формализма, американской «новой критики», немецкой рецептивной эстетики, французского и советского структурализма и других. Теоретическое изложение иллюстрируется разборами литературных текстов.
Подробная информация
|
|
Обернихина Г. А., . Русский язык и литература Ч. 2 — 2017
Вторая часть учебника содержит материалы по русской литературе XX века. Подробно рассматривается творчество крупнейших писателей этого периода, представлен анализ наиболее значимых произведений. Задания двух уровней сложности рассчитаны в основном на самостоятельную работу с материалами учебника, текстами художественных произведений. Задания содержат разнообразные виды анализа текстов.Учебник является частью учебно-методического комплекта, включающего в себя также практикум и книгу для преподавателя.Для студентов учреждений среднего профессионального образования
Подробная информация
|
|
Обернихина Г. А., . Русский язык и литература Ч. 1 — 2017
Первая часть учебника содержит материалы по русской литературе конца XVIII — XIX века. Подробно рассмотрено творчество крупнейших писателей этого периода, дан анализ наиболее значимых произведений. Задания двух уровней сложности ориентированы на самостоятельную работу с текстами художественных произведений, содержат разнообразные виды анализа текстов. Учебник является частью учебно-методического комплекта, включающего в себя также практикум и книгу для преподавателя.Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.
Подробная информация
|
|
Есин А. Б., Принципы и приемы анализа литературного произведения. учебное пособие. для студентов и преподавателей филологических факультетов, учителей-словесников — 2017
Первое систематическое учебное пособие по спецкурсу, которое может использоваться и в курсах "Введение в литературоведение", "Теория литературы". Цель пособия - научить грамотно анализировать как произведение в целом, так и отдельные его стороны: тематику, проблематику, идейный мир, художественную речь, сюжет, композицию и др. Содержит основы методологии и систему методических приемов работы с произведением, конкретные примеры анализа, в основном произведений русской классики. Материалы для самостоятельной работы (контрольные вопросы, упражнения и т. д.) нацелены на практическое усвоение курса
Подробная информация
|
|
Козьмина Е. Ю., Комментирование художественных текстов — 2017
Учебное пособие включает лекционный материал, а также критические и художественные тексты, сопровождающие освоение дисциплины. Для студентов третьего курса специальностей 030901 "Издательское дело и редактирование", 42.03.03 "Издательское дело", изучающих дисциплину "Текстология
Подробная информация
|
|
Зинченко В.Г., Литература и методы ее изучения — 2017
В книге делается попытка соотнести классические методы изучения литературы с системно-синергетической парадигмой, прочно вошедшей в современное научное сознание. В основе учебного пособия идея системно-синергетической парадигмы, получившей развитие в теории науки XX века, в частности в работах нобелевского лауреата И. Пригожина и основоположника синергетики Г. Хакена. В книге рассматриваются подходы к изучению литературы, базирующиеся на теории систем. Особое внимание уделяется слову как «архетипу культуры». Основные разделы книги дополнены и переработаны. Добавлены разделы о рецептивной эстетике, категории «смысла», концепте и дискурсе в литературе.
Подробная информация
|
|
Головко В. М., Герменевтика литературного жанра. учебное пособие. по направлению подготовки 032700 - "Филология" и [аспирантов специальностей 10.01.01 "Русская литература", 10.01.01 "Теория литературы, текстология"] — 2016
В учебном пособии реализуется установка на формирование профессиональных и общекультурных компетенций студентов-филологов, предусмотренных государственным образовательным стандартом третьего поколения. Анализируется современное состояние изучения проблем жанрологии. В герменевтической парадигме освещается природа "понимающего бытия" литературного жанра, рассматривается соприродность его "частей" и "целого", обосновывается необходимость установления отношений между пониманием и интерпретацией в процессе изучения жанровой специфики художественных произведений. Определяется значение идей М.М.Бахтина для эпистемологии современной теории и философии литературного жанра. Использование герменевтических категорий и процедур нацелено на идентификацию жанровой "системы средств и способов понимающего овладения и завершения действительности". Для магистрантов по направлению подготовки 032700 - "Филология", а также аспирантов специальностей 10.01.01 - "Русская литература" и 10.01.08 - "Теория литературы, текстология".
Подробная информация
|
|
|