Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Организация библиотечного дела
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 10
 |
Носков М. В., Электронная библиотека в контексте электронной информационно-образовательной среды вуза. монография — 2024 (Научная мысль)
В монографии рассмотрены структура и функции электронной информационно-образовательной среды вуза и место электронной библиотеки в данной структуре. Проведен анализ литературных источников и выделены важнейшие направления развития вузовских электронных библиотек. На основе проведенного анализа предложена модель развития библиотеки современного университета. Для студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся вопросами библиотечных систем
Подробная информация
|
 |
Барышев Р. А., Проактивная библиотека в информационно-образовательной среде университета. монография — 2022 (Научная мысль. Библиотечное дело)
В монографии библиотека университета представлена как сложная система, включающая в себя элементы различных свойств и различной сложности. Как в любой системе, структурное изменение неизбежно отражается на деятельности всех ее компонентов. В связи с этим библиотека выступает элементом информационно-образовательной среды университета, который призван поддерживать и повышать эффективность образовательной и научной деятельности. Раскрывается понятие «активная библиотека университета» как система предоставления информационного обслуживания читателя в любой форме и на любом носителе на основе классических и сетевых форм обслуживания на базе сервисов опережения запроса. Анализируются возможности, которые предоставляет активная библиотека университета для своих пользователей. Рассматривается механизм активизации электронной библиотеки посредством избирательного предоставления информации, утверждается принцип влияния активной электронной библиотеки на ее проактивность. Для всех интересующихся библиотечным делом и информатизацией образования.
Подробная информация
|
 |
Школьная библиотека - территория детства. сборник материалов — 2011 (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. серия 1. вып. 5-6) (Приложение к журналу "Школьная библиотека")
Материалы книги - это статьи, авторские программы, дайджесты, обзоры, которые представляют яркий калейдоскоп лучшего инновационного опыта школьных и детских библиотек России. Главная тема книги - создание комфортной и неагрессивной среды для развития многогранной, творческой личности российского ребенка в библиотеке
Подробная информация
|
 |
Школьные библиотеки мира: современное состояние и тенденции развития. сборник. Открытый доступ. Библиотеки за рубежом. 2009 — 2009 (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1; выпуск 7-8. Приложение к журналу "Школьная библиотека")
Издание подготовлено в рамках совместного проекта Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М.И. Рудомино и Русской школьной библиотечной ассоциации по развитию международного сотрудничества в области школьных библиотек. Материалы сборника знакомят с историей становления и современным состоянием школьных библиотек нескольких стран: Австралии, Австрии, Испании, Норвегии, Польши, Португалии, США, Франции и др. Показаны история становления школьных библиотек, их национальные особенности, основные направления деятельности и некоторые общие тенденции их развития. Сборник содержит и материалы о профессиональных объединениях школьных библиотек, действующих как на национальном, так и на международном уровнях.
Подробная информация
|
![Иванова Е.В., Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде. [модернизация библиотечного пространства школы, организация деятельности школьной библиотеки, школьная библиотека - информационный центр, школьная библиотека - центр чтения] — 2009 (Школьная библиотека. XXI век)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000670536.jpg) |
Иванова Е.В., Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде. [модернизация библиотечного пространства школы, организация деятельности школьной библиотеки, школьная библиотека - информационный центр, школьная библиотека - центр чтения] — 2009 (Школьная библиотека. XXI век)
В пособии рассмотрены теоретико-методические и практические вопросы развития школьных библиотек: определено их месте в инфраструктуре информационно-образовательной среды школ, обоснована необходимость комплексного развития библиотечной пространства с использованием информационных технологий для оптимальной организации библиотечной и образовательной деятельности. Предложены схемы и типовые решения организации работы школьных библиотек, которые расширяют поля их деятельности и взаимодействие с внешними организациями. Пособие предназначено для библиотекарей и методистов школьных библиотек, администраторов и директоров школ, а так же для студентов и аспирантов вузов культуры, получающих образование по специализации "библиотекарь-педагог"
Подробная информация
|
 |
Школьные библиотеки мира: современное состояние и тенденции развития. сборник. Открытый доступ. Библиотеки за рубежом. 2009 — 2009 (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 1; выпуск 7-8. Приложение к журналу "Школьная библиотека")
Издание подготовлено в рамках совместного проекта Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М.И. Рудомино и Русской школьной библиотечной ассоциации по развитию международного сотрудничества в области школьных библиотек. Материалы сборника знакомят с историей становления и современным состоянием школьных библиотек нескольких стран: Австралии, Австрии, Испании, Норвегии, Польши, Португалии, США, Франции и др. Показаны история становления школьных библиотек, их национальные особенности, основные направления деятельности и некоторые общие тенденции их развития. Сборник содержит и материалы о профессиональных объединениях школьных библиотек, действующих как на национальном, так и на международном уровнях.
Подробная информация
|
 |
Дригайло В.Г., Основы управления библиотекой высшего учебного заведения. научно-практическое пособие — 2004
В книге раскрыты научные основы, организация, структура, кадровое обеспечение, техника и технология управления библиотекой высшего учебного заведения. Проанализировано взаимодействие административного аппарата и совещательных органов библиотеки. Показана роль в современном управлении маркетинга, информационных технологий и других инноваций. В конце книги приводится обширная библиография. Издание рассчитано на руководителей библиотечных учреждений и их подразделений, слушателей, студентов вузов, работников органов управления культуры и образования.
Подробная информация
|
 |
Еременко Т.В., Современные информационные технологии в университетских библиотеках США. Монография — 2001
Раскрываются основные направления деятельности современных университетских библиотек США по освоению компьютерных технологий. Дается типологическая характеристика американской университетской библиотеки, ее структуры и кадрового состава, рассказывается об информационных ресурсах и услугах, появление и развитие которых обусловлено применением новых технологий, о проблемах каталогизации ресурсов Интернет и развитии информационной грамотности пользователей библиотек. Книга является результатом авторского научного исследования деятельности университетских библиотек США в ходе участия в международных образовательных и научных программах. Она написана достаточно доступным языком и, помимо библиотековедов, может быть интересна практикам библиотечного дела и студентам, получающим библиотечную специальность.
Подробная информация
|
 |
Ястребцева Е.Н., Школьный библиотечный медиацентр: от идеи до воплощения — 2001 ("Профессиональная библиотека школьного библиотекаря". Приложение к журналу "Школьная библиотека")
Почему сегодня возникла необходимость в кардинальных переменах в школьном библиотечном деле? Какое место занимает современная школьная библиотека в школьном едином информационном образовательном пространстве? Почему школьная медиатека или библиотечный медиацентр могут быть максимально эффективными только в тесном взаимодействии со всеми школьными подразделениями? Какого рода специалист должен работать в библиотечном медиацентре? Как приступить к проектированию такого структурного подразделения в своей школе? На эти и многие другие вопросы найдут ответы читатели этого издания. В данной книге автор развивает идеи создания полноценной информационной службы в школе, высказанные ранее в брошюре "Медиатека: Как создать в школе медиатеку" (М., 1994). Предназначена для библиотекарей, учителей и администрации школ, приступающих к модернизации всех аспектов деятельности своих библиотек.
Подробная информация
|
 |
Пенчко Н.А., История библиотеки Московского университета — 1969
Книга рассказывает об истории библиотеки МГУ
Подробная информация
|
|
|
![Иванова Е.В., Школьные библиотеки в информационно-образовательной среде. [модернизация библиотечного пространства школы, организация деятельности школьной библиотеки, школьная библиотека - информационный центр, школьная библиотека - центр чтения] — 2009 (Школьная библиотека. XXI век)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000670536-large.jpg)
