Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Библиотечная, библиографическая и научно- информационная деятельность
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 2737
 |
Клюев В. К., Менеджмент библиотечно-информационной деятельности. учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 51.03.06 "Библиотечно-информационная деятельность" (уровень "бакалавриата") — 2021 (Бакалавр библиотечно-информационной деятельности)
В учебнике системно и комплексно представлены теоретические и прикладные аспекты управления библиотечно-информационной деятельностью. Концепция библиотечного менеджмента изложена с учетом методологических позиций общего менеджмента и использования его принципов и методов в практике руководства библиотекой как организацией. Последовательно раскрываются научные, правовые, функционально-технологические и экономические основы управления библиотекой. Отдельно рассматриваются приоритетные направления менеджмента библиотечно-иформационной деятельности, маркетинговая концепция управления позиционирована как одна из наиболее эффективных для современной библиотеки. Особое внимание уделено управлению персоналом и функционированию руководителя библиотеки в системе менеджмента. Основной текст иллюстрирован помещенными в блок приложений актуальными материалами. Дополнительно раскрыть содержание учебника позволяет предметный указатель. Учебник предназначен студентам вузовского бакалавриата, обучающихся по направлению «Библиотечно-информационная деятельность», будет полезен студентам колледжей, слушателям программ переподготовки и повышения квалификации библиотечно-информационных кадров, а также специалистам-практикам.
Подробная информация
|
 |
Березина А. В., Дорожная карта: профориентационная работа с детьми и подростками в библиотеке. монография — 2021
«Дорожная карта» — устойчивое сочетание слов, которое понятно многим и отвечает на вопросы «кто?», «что?» и «когда?», показывает взаимосвязи, наглядно представляет перечень задач, цели в длительной перспективе. Сегодня вопросы выбора профессии, профориентационной работы, знакомства с миром профессий, лидерами мнений в разных областях являются актуальными и для библиотек, и для учреждений образования. Библиотека — как неформальное пространство, пространство коммуникации, развития личности — занимает в этих процессах особое место. А работа по профориентации входит в планы, формирует содержание библиотечных программ и проектов. Монография посвящена специфике профориентационной работы с детьми и подростками в библиотеке. В монографии дано теоретическое обоснование особенностей профориентациооной работы на каждом возрастном этапе, а также представлены программы тренингов, профориентационных игр и квестов, ориентированных на оказание школьникам помощи в выборе профессии. Программы дополнены анализом классической и современной учебной, научно-популярной и художественной литературы, которая может быть использована для подготовки к занятиям, а также рекомендована самим подросткам и их родителям для знакомства с миром профессий, особенностям профессионального выбора и построения карьеры.
Подробная информация
|
 |
Чтение. энциклопедический словарь — 2021
Издание Энциклопедического словаря по проблеме чтения предпринимается в России впервые. Его цель - обобщить накопленное знание о феномене чтения в разных областях (философии, психологии, педагогике, филологии, книговедении, библиотековедении, физиологии и др.) и представить его в концентрированном виде, что позволит увидеть чтение в его подлинном масштабе - как фундамент, наряду с письменностью, всей цивилизации, как необходимую составляющую политического, экономического, гуманитарного развития любого государства, как важнейшую основу полноценного развития каждой личности.
Подробная информация
|
 |
Библиотека и закон Вып. 50 (1'2021) — 2021
50 выпуск журнала "Библиотека и закон".
Подробная информация
|
 |
Сукиасян Э. Р., Библиотека. Книга. Читатель. избранные статьи 2005-2020 гг. — 2021
Сборник сохраняющих актуальность публикаций Э. Р. Сукиасяна за период с 2005 г., посвященных современному состоянию и динамике развития библиотечного дела в России и за рубежом. Отобраны (из десятка профессиональных журналов, материалов пяти конференций) наиболее острые по тематике, публицистические статьи и выступления автора — ветерана библиотечного дела (более 60 лет в профессии, избранной в школьные годы).
Подробная информация
|
 |
Грузова А. А., Управление проектами в библиотечно-информационной деятельности. Справочник библиотекаря Кн. 2 — 2021
Вторая книга нового издания «Справочника библиотекаря» посвящена технологиям управления проектами в библиотечно-информационной деятельности.Предложена классификация проектов библиотечно-информационной деятельности с примерами их реализации, дана характеристика технологий и методов управления библиотечными проектами и практическим опытом их проведения. Книга содержит рецептурное знание типа «know-hоw», теоретически обоснованное, апробированное на практике и проиллюстрированное конкретными примерами, описательными алгоритмами, технологическими схемами и сценарными разработками.Издание адресовано практикующим специалистам и руководителям научных, общедоступных, специальных библиотек, осуществляющих проектную деятельность. Возможно его использование в учебных курсах, связанных с изучением технологий проектной деятельности библиотек и возможностей их применения в библиотечной практике.
Подробная информация
|
 |
Опарина Н. П., Интерактивные и мультимедийные технологии продвижения чтения. Справочник библиотекаря Кн. 1 — 2021
Очередное, пятое издание «Справочника библиотекаря» выпускается в нескольких книгах. Первая книга посвящена интерактивным технологиям библиотечного обслуживания и продвижения чтения: игровым, мультимедийным, эвристическим. Авторы делятся методиками и практическим опытом проведения библиотечных квестов, создания мультимедийных продуктов библиотечного назначения, насыщения социокультурной деятельности библиотеки эвристическими приемами коммуникации с детьми и подростками. Книга содержит рецептурное знание типа «know-hоw», теоретически обоснованное, апробированное на практике и проиллюстрированное конкретными примерами, описательными алгоритмами, технологическими схемами и сценарными разработками. Издание адресовано практикующим специалистам общедоступных библиотек. Особый интерес оно представляет для библиотекарей, работающих с детской и юношеской аудиторией. Возможно его использование в педагогической и учебной деятельности, связанной с освоением интерактивных и мультимедийных технологий и возможностей их применения в библиотечной практике.
Подробная информация
|
 |
Егоров В. П., Обеспечение сохранности, реставрация и консервация документов. учебное пособие — 2021 (Высшее образование)
Настоящее учебное пособие раскрывает вопросы сохранности библиотечных, архивных, музейных документных фондов, историю и методы охраны фондов, а также способы биологической, противопожарной защиты, организационно-методическое обеспечение процесса сохранения фонда, консервации и стабилизации документа.
Подробная информация
|
 |
Социолог и психолог в библиотеке Выпуск XII — 2021
В сборник включены статьи, присланные участниками Одиннадцатой Всероссийской Рабочей встречи "Социолог и психолог в библиотеке" (март 2021 года), а также ряд других материалов. В статьях затрагивается широкий круг вопросов: востребованность библиотек, модификация их работы в период пандемии, перемены в чтении и информационном поведении разных социально-демографических групп. Авторы - специалисты федеральных, региональных, муниципальных библиотек, преподаватели. Сборник посвящён памяти выдающегося российского библиотековеда Эдуарда Рубеновича Сукиасяна
Подробная информация
|
 |
Адлер М., Как читать книги. руководство по чтению великих произведений — 2021
Вы никогда не задумывались, много ли на самом деле понимаете в тексте? Не доводилось ли вам, открыв прочитанную когда-то книгу, с удивлением отмечать, что вы забыли, о чем в ней шла речь, либо в прошлый раз упустили важные нюансы, а то и вовсе иначе понимали написанное?А для чего вы вообще читаете? С целью добыть информацию? Убить время? Получить удовольствие от словесного мастерства писателя? Задуматься о жизни? Отточить свою читательскую проницательность?С момента появления литературы автор и читатель ведут увлекательную игру. Автор посредством текста делится с вами своими мыслями и чувствами. А вы трансформируете вязь букв и знаков препинания в собственные мысли и эмоции. Но совершенно не факт, что они совпадут с авторскими! Изо всей полноты смыслов, заложенных автором в книге, читатель выхватит ровно столько, сколько способен понять. Оттого и разница в восприятии: одни находят какую-либо книгу весьма глубокой, другие - пустой, третьи - заумной.Чтобы действительно понимать все оттенки смысла, заложенные в словах и фразах, и полностью настроиться на авторскую волну, нужен изрядный читательский багаж, а кроме того, умение читать активно. И именно этого умения многим не хватает. Увы, на гуманитарные науки времени в учебных заведениях отводится все меньше, люди читают все реже, и проблема встает во весь рост: накопленное культурное наследие скоро некому будет оценить. А кроме того, появляются серьезные преграды для самообразования.Вывод: нужно заново учиться читать. И именно для этого написал эту книгу Мортимер Адлер, американский философ, редактор и преподаватель, всю свою жизнь посвятивший тому, чтобы научить людей любить и понимать книги. Вся она посвящена науке активного, вдумчивого, многоэтапного чтения. Освоив его, вы сможете видеть в художественных книгах сокрытое между строк, слышать музыку слов, ощущать вкус, цвет и запах звуков. А литература нон-фикшн будет приносить вам больше пользы.
Подробная информация
|
 |
Каширин С. В., Библиотечно-информационная деятельность: эволюция, содержания и структуры. монография — 2021
В монографии рассматриваются вопросы эволюции библиотечно-информационной деятельности в ракурсе истории и теории развития библиотечных и информационных ресурсов учебного и научно-практического применения. Приведены основные этапы развития библиотековедческой мысли с точки зрения взглядов ученых на проблемы библиотековедения в ХХ в. Основной упор сделан на библиотечные ресурсы, библиотечные фонды и поисковые системы. Показаны основные проблемные аспекты в условиях формирования цифровой экономики и постиндустриального общества. Монография предназначена для студентов высших учебных заведений, а также работников библиотечно-информационной сферы, в обязанности которых входит организация, хранение и использование различных информационно-библиотечных ресурсов, а также организация хранения электронных документов.
Подробная информация
|
 |
Румянцевские чтения Ч. 2 — 2021
Сборник содержит материалы Международной научно-практической конференции «Румянцевские чтения — 2021», ежегодно проводимой в Российской государственной библиотеке. На конференции традиционно рассматривается широкий круг вопросов теории и практики книговедения, библиотековедения и библиографоведения. В издании представлены работы, посвященные изучению рукописных и печатных книг, изоизданий, нот, их созданию и бытованию, раскрытию фондов книгохранилищ и архивов, истории библиотек, музеев, частных собраний, выдающимся деятелям науки и культуры прошлого. В сборник включен и наиболее полный из существующих на данный момент обзоров исследований XIX—XXI вв., посвященных Н. П. Румянцеву. Также в него вошли статьи, освещающие вопросы библиотечно-библиографической классификации, профессиональной подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы, деятельности российских и зарубежных библиотек на современном этапе (в том числе особенностям работы учреждений в условиях ограничений, продиктованных мерами по предотвращению распространения коронавирусной инфекции).
Подробная информация
|
 |
Румянцевские чтения Ч. 1 — 2021
Сборник содержит материалы Международной научно-практической конференции «Румянцевские чтения — 2021», ежегодно проводимой в Российской государственной библиотеке. На конференции традиционно рассматривается широкий круг вопросов теории и практики книговедения, библиотековедения и библиографоведения. В издании представлены работы, посвященные изучению рукописных и печатных книг, изоизданий, нот, их созданию и бытованию, раскрытию фондов книгохранилищ и архивов, истории библиотек, музеев, частных собраний, выдающимся деятелям науки и культуры прошлого. В сборник включен и наиболее полный из существующих на данный момент обзоров исследований XIX—XXI вв., посвященных Н. П. Румянцеву. Также в него вошли статьи, освещающие вопросы библиотечно-библиографической классификации, профессиональной подготовки специалистов библиотечно-информационной сферы, деятельности российских и зарубежных библиотек на современном этапе (в том числе особенностям работы учреждений в условиях ограничений, продиктованных мерами по предотвращению распространения коронавирусной инфекции).
Подробная информация
|
 |
Галковская Ю.Н., Оценка эффективности деятельности библиотек по созданию электронных информационных ресурсов — 2021
Монография является результатом исследования проблем оценки электронных информационных ресурсов, создаваемых библиотеками. Основана на изучении международных и отечественных подходов, тенденций в данной области. Представлена методика комплексной оценки эффективности деятельности библиотек по созданию ЭИР, сочетающая в себе экономическую, технологическую и социальную составляющие. Для исследователей, занимающихся вопросами деятельности библиотек, практических работников в области формирования и предоставления ЭИР, может быть полезна студентам, изучающим библиотечное дело
Подробная информация
|
![Пранцова Г. В., Современные стратегии чтения: теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом. [учебное пособие] — 2021](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000896672.jpg) |
Пранцова Г. В., Современные стратегии чтения: теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом. [учебное пособие] — 2021
В книге изложена система необходимых знаний и практических умений в области чтения и письма для дальнейшей успешной учебной и профессиональной деятельности. Описаны различные стратегии текстовой деятельности и предложены разнообразные тексты, в процессе работы с которыми можно освоить современные стратегии чтения и понимания научных, учебных и художественных текстов. В пособии также представлен глоссарий (краткий словарь по чтению), включающий необходимые термины и понятия, связанные с исследованиями читательской грамотности в формате, предложенном PISA. Пособие адресовано самому широкому кругу читателей: студентам, магистрантам, аспирантам, а также всем тем, кто хочет овладеть навыками смыслового чтения текстов и стать квалифицированным читателем. Также может быть также использовано учителями-предметниками, работающими по новым ФГОСам, в рамках которых чтение рассматривается как общеучебное умение, способ работы с информацией и средство воспитания и развития учащихся.
Подробная информация
|
 |
Маркс-Бил Э., Быстрое чтение за 10 дней. Перевод с английского — 2021
Скорее всего, в последний раз вы учились читать еще в первом классе. При этом успешному человеку для саморазвития требуется изучать огромный объем литературы. Если продолжать читать так, как нас учили в школе, т.е. слово за словом, понадобится уйма времени, которого, как всегда, не хватает. На помощь вам придут техники быстрого чтения. Книга "Быстрое чтение за 10 дней" рассказывает о том, как сделать чтение более эффективным и результативным. Автор предлагает методики, благодаря которым вы сможете просматривать большие объемы литературы и при этом легко запоминать прочитанное. Закрепить навыки помогут специальные упражнения, предлагаемые в каждой главе. Воспринимайте эту книгу не как свод правил, а как набор альтернативных приемов. Автор предлагает опробовать их все, а потом уже решить, что больше подходит именно вам
Подробная информация
|
 |
Библиотека и закон Вып. 48 (1'2020) — 2020
48 выпуск журнала "Библиотека и закон".
Подробная информация
|
 |
Библиотека и закон Вып. 49 (2'2020) — 2020
49 выпуск журнала "Библиотека и закон".
Подробная информация
|
 |
Министерство культуры Алтайского края, Алтайская краевая детская библиотека им. Н. К. Крупской, ПроСТО юбилей. перекличка веков. библиотечный фактограф к 100-летию АКДБ им. Н. К. Крупской — 2020
Алтайская краевая детская библиотека им. Н. К. Крупской принадлежит к старейшим учреждениям культуры края. 2 апреля ей исполнилось 100 лет. Библиотека стала первой детской не только в Барнауле и на Алтае, но и в Западной Сибири. 100 ответов на 100 вопросов расскажут о наиболее интересных страницах 100-летней истории детской библиотеки края.
Подробная информация
|
 |
Открытый доступ: история, современное состояние и путь к открытой науке. монография — 2020
Представленная коллективная монография рассматривает актуальную в настоящее время проблематику Открытого доступа, Открытых архивов научной, технической и социально-значимой информации и перехода к Открытой науке. Особое внимание уделяется современному состоянию и перспективам развития технологий Открытого доступа к информации, знаниям и системе научных коммуникаций. Приводятся примеры практического приложения к библиотечной практике на примере Государственной публичной научно-технической библиотеки России. Коллективная монография предназначена для директоров библиотек любых типов, специалистов в области автоматизации библиотечного дела и университетского научного окружения, а также студентов, магистров, аспирантов и всех, кто интересуется современным развитием науки и обеспечения научных коммуникаций. Может быть использована как учебное пособие для студентов библиотечно-информационного и общенаучного профиля.
Подробная информация
|
|
|
![Пранцова Г. В., Современные стратегии чтения: теория и практика. Смысловое чтение и работа с текстом. [учебное пособие] — 2021](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000896672-large.jpg)
