Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Социальная педагогика
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 64
 |
Коряковцева О. А., Гражданское патриотическое воспитание молодежи. учебник для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2026 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Целью данного курса является осмысление современных теорий и практик гражданского образования молодого поколения россиян. Авторами обосновываются теоретические и технологические аспекты гражданского образования и воспитания современной молодежи посредством развития социальной и гражданской идентичности. Результатом работы с материалами курса становится обогащение психолого-педагогического мастерства будущих специалистов в области организации работы с молодежью.
Подробная информация
|
 |
Лунева Е. В., Технологии работы с молодежью. Информационное обеспечение молодежной политики. учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2026 (Профессиональное образование)
В данном курсе отражены теоретические вопросы изучения информационного обеспечения молодежной политики в современных условиях. Автором рассмотрены основные исторические этапы взаимодействия молодежи и общества, роль и место молодежи в формировании и развитии информационного общества. В работе освещено информационное обеспечение работы с молодежью в Российской Федерации и за рубежом. Особое внимание в работе уделено вопросам развития информационной культуры, грамотности и безопасности молодежи в современных условиях. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Подробная информация
|
 |
Коряковцева О. А., Организация работы с молодежью. Гражданское образование и идентичность. учебник для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2026 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Целью данного курса является осмысление современных теорий и практик гражданского образования молодого поколения россиян. Авторами обосновываются теоретические и технологические аспекты гражданского образования и воспитания современной молодежи посредством развития социальной и гражданской идентичности. Результатом работы с материалами курса становится обогащение психолого-педагогического мастерства будущих специалистов в области организации работы с молодежью. Предназначено для широкого круга лиц: студентов высших учебных заведений, преподавателей, учителей школ, педагогов-организаторов, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, представителей общественных организаций и государственных структур, работающих с молодежью.
Подробная информация
|
 |
Лаврентьева З. И., Социально-педагогическое сопровождение детей мигрантов в школе. учебное пособие. для вузов — 2025 (Высшее образование)
Миграция граждан в Российскую Федерацию призвана решить множество как социально-экономических, так и гуманитарных проблем. Но она же и создает проблемы, влияющие на социальный и психологический климат в нашем обществе. В частности, речь идет о судьбе несовершеннолетних детей, имеющих в соответствии с Федеральным законом «Об образовании» право на обучение в российских школах. Все это актуализирует проблему подготовки педагогов к работе с детьми из семей мигрантов. Путям решения этой проблемы и посвящено данное учебное пособие. В его содержание включен материал, раскрывающий педагогическую сущность миграции, ее влияние на психологическое и социальное становление детей из семей мигрантов, организацию обучения детей мигрантов в общеобразовательных организациях. Особое внимание уделено воспитательной деятельности классных руководителей по социальной адаптации, обеспечению социальной безопасности детей мигрантов, а также работе педагогов с родителями.
Подробная информация
|
 |
Кулаченко М. П., Вожатская деятельность подготовка кадров. учебник для вузов. для студентов, обучающихся по педагогическим, гуманитарным направлениям — 2025 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В учебном курсе рассматривается проблема подготовки кадров для организаций отдыха детей и их оздоровления. В первой теме «Вожатская деятельность: современный взгляд» автор анализирует особенности восприятия вожатской деятельности современной молодежью. Во второй теме «Вожатый как гарант качественного отдыха ребенка в лагере» представлен портрет современного вожатого. В третьей главе «Модели образовательной подготовки вожатых» описаны действующие образовательные модели, использование которых дает желаемый результат — качественную подготовку вожатых детских лагерей. Курс адресован преподавателям, осуществляющим профессиональную подготовку специалистов по работе с детьми, аспирантам, магистрантам, слушателям педагогического профиля УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также специалистам по работе с молодежью и практикам в области детского отдыха и оздоровления
Подробная информация
|
 |
Петрова Т. Э., Работа с подростками и молодежью в трудной жизненной ситуации. учебное пособие — 2023
Учебное пособие "Работа с подростками и молодежью в трудной жизненной ситуации" содержит информацию о многолетнем международном и отечественном опыте исследования и решения проблем молодых россиян.
Подробная информация
|
 |
Коряковцева О. А., Социально-педагогическое сопровождение семей с детьми. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2023 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
В настоящем учебном пособии представлены теоретические и методологические подходы к работе с молодыми семьями. В нем дана специфика молодых семей, описаны характерные проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, рассмотрены примеры психокоррекционной работы с детьми, показана специфика деятельности социальных служб помощи семье, детям и молодежи. В конце учебного пособия приведены приложения, в которых представлен материал из опыта социальных служб и центров для молодых семей, а также тесты и методики, используемые в психолого-педагогическом сопровождении молодых семей.
Подробная информация
|
 |
Коряковцева О. А., Технология социальной работы с семьей и детьми. учебное пособие для СПО. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2023 (Профессиональное образование)
В настоящем учебном пособии представлены теоретические и методологические подходы к работе с молодыми семьями. В нем дана специфика молодых семей, описаны характерные проблемы, с которыми сталкивается современная молодая семья, рассмотрены примеры психокоррекционной работы с детьми, показана специфика деятельности социальных служб помощи семье, детям и молодежи. В конце учебника приведены приложения, в которых представлен материал из опыта социальных служб и центров для молодых семей, а также тесты и методики, используемые в психолого-педагогическом сопровождении молодых семей.
Подробная информация
|
 |
Кулаченко М. П., Социально-педагогические основы вожатской деятельности. учебное пособие для СПО — 2023 (Профессиональное образование)
Организация социально-педагогического сопровождения сезонного отдыха детей и подростков в оздоровительных лагерях способствует успешной социализации подрастающего поколения, профилактике асоциальных тенденций в подростковой и молодежной среде, снижению роста негативных явлений среди несовершеннолетних (наркомании, алкоголизма, правонарушений и др.). В настоящем учебном пособии рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг социально безопасно, решать конкретные практические социально-педагогические задачи в организациях отдыха детей и их оздоровления. Материал, представленный в учебном пособии, дает полное представление о социально-педагогической работе и задачах, решаемых социальным педагогом в структуре детского оздоровительного лагеря. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Учебное пособие предназначено студентам образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также социальным педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время. Учебное пособие печатается по инициативе НЦ РАО Орловского государственного университета имени И. С. Тургенева.
Подробная информация
|
 |
Гуслякова Л. Г., Основы социального образования. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2021 (Высшее образование)
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы социального образования, воспитания и социализации, раскрываются такие сферы реализации социального образования как социальная педагогика и социальная работа. Авторы тщательно анализируют концепции молодежной политики разных стран, а также молодежь как объект и субъект социального образования. Особое внимание уделяется значению художественной литературы для повышения эффективности социального образования.
Подробная информация
|
 |
Афанасьев В. В., Социальная педагогика. учебник и практикум для СПО. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2021 (Профессиональное образование)
В учебнике с учетом современных достижений педагогической науки рассматриваются общие теоретико-методологические проблемы социальной педагогики. В нем излагается современное видение содержания социальной педагогики как отрасли педагогической науки. Материал учебника отражает идеи социально-педагогического подхода в профессиональной деятельности.
Подробная информация
|
 |
Гуслякова Л. Г., Основы социального образования. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы социального образования, воспитания и социализации, раскрываются такие сферы реализации социального образования как социальная педагогика и социальная работа. Авторы тщательно анализируют концепции молодежной политики разных стран, а также молодежь как объект и субъект социального образования. Особое внимание уделяется значению художественной литературы для повышения эффективности социального образования.
Подробная информация
|
 |
Социализация детей в дошкольном возрасте. учебное пособие для вузов. Под научной редакцией С. А. Козловой — 2020 (Университеты России)
Учебное пособие посвящено исследованиям по проблеме социального развития личности ребенка раннего и дошкольного возраста. Представлена концепция социального развития, которая в дальнейшем раскрывается через конкретные исследования по изучению роли взрослого человека в процессе социального развития, полоролевое воспитание, гендерные особенности и их учет в организации процесса социального воспитания, по изучению влияния ценностных ориентиров взрослых на формирование ценностных установок детей. Раскрыты в монографии такие важные средства воспитания, как музыка, игра и досуг ребенка. Показана разница и сходство воспитания ребенка, находящегося в разных социальных условиях. Представлены методики диагностики уровня социального развития ребенка. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие будет полезно студентам, исследующим темы педагогики, психологии и социологии и всем интересующимся данной тематикой.
Подробная информация
|
 |
Байбородова Л. В., Социальная педагогика. Профориентация и самоопределение детей-сирот. Учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России)
В учебном пособии рассматриваются сущность, содержание и формы профориентации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; организация предпрофильной подготовки и профильного обучения старших воспитанников учреждений для детей-сирот; функции, принципы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения детей-сирот, способы, формирующие способность к самоопределению, и место тьюторства в этом процессе.
Подробная информация
|
 |
Воробьева С. В., Профилактика социальных зависимостей подростков. учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Образовательный процесс)
В настоящем пособии представлены рекомендации по подготовке социальных педагогов к комплексной профилактике социальных зависимостей подростков. Описана система такой подготовки, раскрыты различные ее аспекты: теоретическая, методическая, практическая подготовка. Представлена рабочая программа авторского курса «Профилактика социальных зависимостей подростков в работе социального педагога».
Подробная информация
|
 |
Милькевич О. А., Методика и технология работы социального педагога. Профилактика детского неблагополучия. учебное пособие для академического бакалавриата. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2019 (Университеты России) (УМО ВО рекомендует)
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Данное учебно-методическое пособие раскрывает зависимость социального благополучия ребенка от социального благополучия семьи, а также возможности социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия. Представленные теоретические положения и методические разработки позволят не только расширить свои представления о сущности и технологии социально-культурного партнерства, но и применять их в профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, социальных педагогов, специалистов.
Подробная информация
|
 |
Милькевич О. А., Методика и технология работы социального педагога. Формы работы с семьей. учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Университеты России) (УМО ВО рекомендует)
Учебно-методическое пособие раскрывает зависимость положения современного детства от положения семьи, обусловливающую необходимость профессиональной помощи. Представленные в учебном пособии социально-педагогические технологии и формы работы с семьей охарактеризованы с учетом результатов исследований, проведенных авторами. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендуется студентам педагогических вузов, абитуриентам, преподавателям, а также практикующим специалистам учреждений образования, социального обеспечения. Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции
Подробная информация
|
 |
Басов Н. Ф., История социальной педагогики. Учебное пособие для академического бакалавриата — 2019 (Бакалавр. Академический курс) (МО рекомендует) (УМО ВО рекомендует)
В пособии раскрывается история развития социальной педагогики, начиная с самых истоков: зарождения воспитания в первобытном обществе и становления социально-педагогической мысли — и заканчивая современной системой социального воспитания и ее тенденциями. Автор в доступной для понимания форме освещает особенности социального воспитания в рамках разных цивилизаций, особое внимание уделяя развитию социального аспекта воспитания
Подробная информация
|
 |
Социальная педагогика. Трудовое воспитание детей-сирот. учебное пособие для академического бакалавриата. под общ. ред. Л. В. Байбородовой — 2019 (Университеты России)
В учебном пособии рассмотрены особенности социализации детей-сирот; показаны функции труда как фактора социализации детей-сирот; предложены теоретико-методические основы трудового воспитания и педагогические средства организации трудовой деятельности.
Подробная информация
|
 |
Подымова Л.С., Инновационные модели профессиональной деятельности педагогов в образовательных организациях в целях социализации детей и молодежи. монография — 2018 (Научная мысль. Педагогика)
В данной коллективной монографии изложены результаты исследований ученых и педагогов. Раскрыты тенденции развития социализации детей и молодежи в современной ситуации неопределенности в образовании, предложены модели и технологии инновационной деятельности педагогов в целях решения задач ФГОС в образовании. .Представленные в монографии материалы будут полезны для педагогов, бакалавров, магистров, аспирантов, могут быть предложены слушателям курсов повышения квалификации.
Подробная информация
|
|
|
