Зайцева Г. Л., Жестовая речь. Дактилология. учебник для студентов высших учебных заведений — 2020 (Коррекционная педагогика) (Учебник для вузов)
В учебнике освещаются вопросы структуры жестовой речи и ее функционирования в коммуникативной деятельности глухих; рассматриваются взгляды представителей различных систем обучения глухих на роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе специальной школы. Читатели познакомятся с дактильным алфавитом, лексикой и грамматикой русского жестового языка; приводится краткий словарь жестов
Андреева Л. В., Сурдопедагогика. учебник для пед. вузов — 2005 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности)
На основе обобщения опыта раскрываются вопросы обучения и воспитания лиц с нарушенным слухом на различных ступенях жизненного цикла. Для студентов и аспирантов.
Зайцева Г. Л., Жестовая речь. Дактилология. Учебник для студентов высших учебных заведений — 2014 (Коррекционная педагогика) (Учебник для вузов)
В учебнике освещаются вопросы структуры жестовой речи и ее функционирования в коммуникативной деятельности глухих; рассматриваются взгляды представителей различных систем обучения глухих на роль жестовой речи в учебно-воспитательном процессе специальной школы. Читатели познакомятся с дактильным алфавитом, лексикой и грамматикой русского жестового языка; приводится краткий словарь жестов
Речицкая Е. Г., Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению 050700.62 "Специальное (дефектологическое) образование" — 2014 (Коррекционная педагогика) (Бакалавриат)
В книге представлены диагностические методики, рассматриваются особенности личностной и интеллектуальной готовности слабослышащих детей к обучению в школе в сравнении с нормально слышащими. Предлагаются пути и средства оптимизации воспитания и обучения старших дошкольников - формирования эмоционально-волевой, мотивационной и умственной готовности к школе.
Головчиц Л. А., Дошкольная сурдопедагогика. Воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Сурдопедагогика" ("Дошкольная сурдопедагогика"); "Специальная дошкольная педагогика и психология" — 2010 (Коррекционная педагогика)
В учебном пособии представлена система воспитания и обучения детей с нарушениями слуха дошкольного возраста, уделено внимание дидактическим основам дошкольного воспитания, раскрываются организация и содержание коррекционно-педагогической работы с глухими и слабослышащими детьми в дошкольных образовательных учреждениях и семье. Адресовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, будет полезно педагогам специальных учреждений, родителям.
Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Российская государственная библиотека для молодёжи»
Главное здание
107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1 Метро «Преображенская площадь» (выход №5) Телефон для справок: +7 499 670-80-01 E-mail: info@rgub.ru
Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова»
107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1 Метро «Электрозаводская» Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600) E-mail: mansion@rgub.ru
