Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 472
![Прокофьева С., Дети дошкольники о Ленине. Сборник под ред. О. Орловой : 1-5 тыс. — [192-]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000907260.jpg) |
Прокофьева С., Дети дошкольники о Ленине. Сборник под ред. О. Орловой : 1-5 тыс. — [192-]
В брошюре представлены материалы детского творчества, разговоров и игр, собранных в дошкольных учреждениях Москвы.
Подробная информация
|
 |
Музыкальное развитие ребенка от 2 до 3 лет — cop. 2009 (Уникальные методики развития ребенка) (Ученые книжки для родителей, девчонок и мальчишек)
Эта программа поможет вашему ребенку благодаря увлекательной игре войти в мир музыки; ощутить и эмоционально пережить ее; создает предпосылки к формированию у него творческого мышления, будет способствовать практическому усвоению им музыкальных знаний. Этот фильм поможет раннему развитию ребенка через комплексную музыкальную деятельность, разовьет у него навыки общения и соучастия, контактности, доброжелательности, взаимоуважения. Музыкальное развитие формирует у детей качества, способствующие самоутверждению личности, - самостоятельность и свободу мышления, индивидуальность восприятия.В эту программу раннего комплексного музыкального развития входят песни, танцы, музыкальные игры, обучение игре на различных музыкальных инструментах.
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000761457-filmrd
|
 |
Учимся лепить из пластилина. Работа с цветом, способы лепки. Средний уровень — cop. 2009 (Играем, учимся, развиваемся!) (Уникальные методики развития ребенка)
Играем, обучаемся, развиваемся! Лепка из пластилина - это искусство, игра, и, несомненно же, творчество.Тематика лепки от возраста к возрасту все больше обогащается, приемы лепки всё более сложные. Ребята обучатся лепить, создавать в этом материале предметы окружающего мира, выражать свое отношение к этому миру, к его явлениям. Освоив это занятие, ребенок ощутит себя настоящим волшебником, способным создать свой собственный мир. Чтобы перейти к лепке более сложных форм, ребенку надо помочь найти какие-то способы, приемы. Этот фильм научит работе с цветом, а также познакомит с особенностями предметной лепки.
Подробная информация
Проверяем наличие...
RGUB-BIBL-0000761250-filmrd
|
![Миллер А. А., Адаптация ребёнка и семьи к детскому саду. [как пойти в детский сад легко и без стресса. Советы профессионального психолога] — 2025 (Несложное родительство)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000938527.jpg) |
Миллер А. А., Адаптация ребёнка и семьи к детскому саду. [как пойти в детский сад легко и без стресса. Советы профессионального психолога] — 2025 (Несложное родительство)
Начало посещения детского сада — сложный и ответственный период как для детей, так и для родителей. Из этой книги вы узнаете, как определить готовность ребёнка к саду, помочь ему преодолеть стресс, принять новые правила и наладить отношения с новым окружением, развить необходимые навыки. Кроме того, вас ждут подробные рекомендации, касающиеся сложных случаев: буллинга в детском коллективе, детской застенчивости, гиперактивности. Темы для обсуждения, игры и наглядный материал для занятий с малышом помогут сделать подготовку к детскому саду максимально содержательной и интересной.
Подробная информация
|
 |
Русанова Л. С., Программа раннего развития детей "Маленькие ладошки" — 2025 (Маленькие ладошки. Программа раннего развития)
Комплексная образовательная программа для развития детей раннего возраста. Посвящена актуальным вопросам оказания психолого-педагогической помощи детям раннего возраста, в том числе детям с особыми образовательными потребностями. Программа «Маленькие ладошки» разработана в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного воспитания и Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Занятия по программе способствуют укреплению физического и психического здоровья ребенка, а также развивают мелкую моторику, предметную деятельность, совершенствуют коммуникативные навыки взаимодействия со взрослыми и детьми, расширяют представления ребенка об окружающем мире. Преимуществом программы являются: методика диагностики психоречевого развития детей, планирование педагогической и коррекционно-развивающей работы с детьми, а также описание игр для детей раннего возраста по образовательным областям в соответствии с лексическими темами. Программа соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, выстроена с учётом развития детей от 0 до 3-х лет
Подробная информация
|
 |
Русанова Л. С., Календарное планирование и конспекты занятий по программе раннего развития детей "Маленькие ладошки". пособие. соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту дополнительного образования — 2025 (Маленькие ладошки. программа раннего развития)
В пособии представлено календарное планирование образовательной деятельности с детьми второго и третьего года жизни, а также планирование комплексной развивающей работы с детьми, имеющими дефицитарное развитие отдельных познавательных функций, темповую задержку психоречевого развития в соответствии с комплексной образовательной программой дошкольного образования для детей раннего возраста "Маленькие ладошки". Конспекты занятий соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования и Федеральной образовательной программе дошкольного образования. Пособие адресовано руководителям и специалистам дошкольных образовательных учреждений, служб ранней помощи, консультационных пунктов, воспитателям, учителям-дефектологам, учителям-логопедам и педагогам-психологам, студентам и преподавателям педагогических колледжей и вузов, специалистам системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования.
Подробная информация
|
 |
Петрова О. А., Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения. учебник для СПО. для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2025 (Профессиональное образование)
В учебно-методическом пособии обоснована психолого-педагогическая поддержка адаптации детей раннего возраста, через создание адаптационной группы (группы кратковременного пребывания). Пособие включает в себя конспекты встреч с детьми. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Адресовано воспитателям, специалистам дошкольных образовательных учреждений. Будет полезно студентам обучающимся по направлению: "Педагогическое образование" профиль "Дошкольное и начальное образование", направлению "Психолого-педагогическое образование" профиль "Психология и социальная педагогика", направлению "Психология".
Подробная информация
|
 |
Казакевич Т. А., Детское детство. педагогика дошкольного образования, психология, антропология, культурология. междисциплинарный учебник и практикум — 2025
В учебнике и практикуме комплексно и системно исследован феномен детства. Автор ориентирует будущих педагогов на непознанные ещё сокровища человеческого сознания, на неосвоенные ещё наукой возможности мышления, которые ярко и наглядно представлены в детях-дошкольниках. Учебник соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, профессиональному стандарту «педагог-психолог», примерной образовательной программе дошкольного образования. Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки, для студентов СПО, обучающихся по специальностям 44.02.01 Дошкольное образование и 44.02.03 Педагогика дополнительного образования. Рекомендован также для студентов направления подготовки 37.03.01 Психология, в том числе будущим психологам в сфере образования (педагог-психолог).
Подробная информация
|
![Родион Китаев. Аз-бу-ква-рь. [издание развивающего обучения для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (текст читают взрослые)] — 2024](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000934123.jpg) |
Родион Китаев. Аз-бу-ква-рь. [издание развивающего обучения для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (текст читают взрослые)] — 2024
«Азбукварь» художника Родиона Китаева вмещает в себя целую вселенную, полную причудливых образов, задач, игр и секретов, а еще населенную волшебными жителями: на страницах букваря можно встретить не только разнообразных птиц и животных, но и фантастических существ: волковорону, верблюдовулкана и жабожука! Фантазию Китаева, которая разыгрывается вокруг каждой буквы алфавита, можно сравнить с подходом сюрреалистов. В своем искусстве они также соединяли несовместимые, на первый взгляд, предметы и образы, обращались к глубинам подсознания и снам. Однако и в произведениях сюрреалистов, и в книге Родиона Китаева сквозь магические ребусы хитро проглядывает реальность, которая оказывается удивительнее самых необыкновенных историй и безумных сновидений. «Азбукварем» мы открываем новую серию в рамках детской издательской программы V—A—C Press, которая в будущем пополнится авторскими букварями в исполнении российских современных художников. Родион Китаев (р. 1984) — художник, иллюстратор. Работает в различных техниках. Окончил Московский академический художественный лицей при Российской академии художеств, Московский государственный университет печати имени Ивана Федорова. Работы Китаева хранятся в коллекциях в Австрии, Бразилии, Германии, Люксембурге, России, США, Турции и Франции.
Подробная информация
|
 |
Монтессори М., Мой метод. руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет — 2024
Мария Монтессори — прогрессивный итальянский педагог, разработавший инновационную систему воспитания детей вплоть до подросткового возраста. В своей книге она доказывает право ребенка на активную деятельность, направленную на познание окружающего мира и развитие внутренних ресурсов за счет исследования и творческих усилий. В книге также содержится описание педагогических приемов при работе с классом, затрагиваются проблемы дисциплины, особенности индивидуальных занятий, вопросы личной гигиены, соблюдения порядка, манеры поведения и умения вести беседу. Также говорится о важности гимнастики и упражнений на развитие определенных мышц, о привлечении садоводства и огородничества в качестве методов развития ощущений у маленьких детей и о многом другом
Подробная информация
|
 |
Пчелкина Е. Л., Развитие речемышления у детей, или как научить ребенка запоминать, пересказывать и придумывать текст. эйдопедагогика - детям — 2023
Книга содержит пошаговые методики обучения детей пересказу текстов и составлению собственных рассказов. Методики включают различные игры и упражнения, которые расположены от простого к сложному и базируются на принципах эйдетики, использующей образные методы и приемы запоминания информации.
Подробная информация
|
 |
Пчелкина Е. Л., Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие по развитию образно-ассоциативного мышления и памяти методами эйдетики. (Второй год обучения) — 2023 (Дошкольное образование)
Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" является продолжением учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству. Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы и Подмосковья, Оренбурга, Самары, Санкт-Петербурга, Тольятти, Челябинска и других городов России. Данное пособие используется совместно с одноименной рабочей тетрадью и содержит подробное описание занятий для работы с детьми 6-7 лет. Учебно-методический комплекс предназначен для воспитателей дошкольных организаций, преподавателей начальных классов и педагогов системы дополнительного образования, а также заинтересованных родителей.
Подробная информация
|
 |
Пчелкина Е. Л., Маленькие секреты большой памяти. Методическое пособие по развитию образно-ассоциативного мышления и памяти методами эйдетики. (Первый год обучения) — 2023 (Дошкольное образование)
Методическое пособие "Маленькие секреты большой памяти" является частью учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Методика, заложенная в основу пособия, опирается на доказавшие свою эффективность принципы эйдетики с учетом нейрофизиологических особенностей детского восприятия информации. Наряду с этим, представленная технология развития памяти готовит детей к освоению методов и приёмов развития мышления на базе ТРИЗ. Поэтому занятия с детьми требуют определённых творческих усилий при подаче материала, что делает его интересным для педагогов, склонных к творчеству. Методика успешно апробирована в ряде образовательных организаций Москвы, Оренбурга, Санкт-Петербурга, Челябинска и других городов России. Данное пособие используется совместно с одноименной рабочей тетрадью на занятиях с детьми 4-6 лет.
Подробная информация
|
 |
Социальная инклюзия в музейно-театральном пространстве. методический сборник — 2023
Сборник состоит из двух частей: "Инклюзивное пространство в музее" и "Инклюзия и театр". Социальная миссия музеев и театров позволила им стать творческой площадкой в том числе и для посетителей с особенностями развития и инвалидностью.Сборник составлен по материалам практической работы специалистов и педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Подробная информация
|
 |
Николаева С. Н., Общение с природой начинается с детства. монография — 2023 (Научная мысль. Педагогика)
В книге обобщаются результаты научно-методических исследований по проблеме экологического обучения и воспитания дошкольников. В материалах представлены новые формы работы с детьми (циклы наблюдений), новые средства обучения (модели), предлагается методика, развивающая у детей сознательное и бережное отношение к природе, ко всему живому. Книга написана хорошим языком, достаточно иллюстрирована, предназначена для творчески работающих педагогов-исследователей, преподавателей, методистов, лекторов, студентов, практических работников дошкольных учрежден и й, а также может представлять значительный интерес для родителей.
Подробная информация
|
 |
Мир животных. Книга-лото с карточками — 2021
2 в 1: развивающая книга для малышей и раздаточный материал! Это картонная книга, на левой стороне которой находятся яркие весёлые задания, а справа в углублениях расположены карточки, связанные по смыслу с картинкой-подложкой. 4 разворота - 48 прочных карточек с закруглёнными краями! С помощью этой книги ребёнок получит знания об окружающем мире - разных видах транспорта, фруктах, овощах и ягодах, что из чего сделано. Также здесь есть стихотворные загадки! А благодаря надёжному материалу книгой и карточками можно пользоваться долгое время
Подробная информация
|
 |
Уорнер П., 150 развивающих игр для детей от трех до шести лет — 2021 (Раннее развитие)
В возрасте от трех до шести в ребенке происходят огромные перемены. Теперь, когда ваш малыш уже не младенец, наступает пора игр, как ее называют специалисты. И эти игры - не просто источник радости для ребенка, но и способ познания окружающего мира, формирования его личности. Книга предлагает множество идей о том, как раскрыть физический и умственный потенциал малыша, совершенствовать речевые навыки и подготовить ребенка к овладению чтением и письмом, которые впоследствии помогут ему достичь успехов в школе. И начинать надо, не откладывая.
Подробная информация
|
 |
Вырабатываем автоматические навыки письма — 2021 (Суперпупертренажер)
Это пособие поможет сформировать и закрепить навыки написания печатных и письменных букв русского алфавита. Материал расположен по принципу "от простого к сложному". Двигаясь от выведения простых линий к полноценным буквам, ребенок сможет не только научиться красиво и аккуратно писать, но и довести этот навык до автоматизма. Издание дополнено яркими иллюстрациями, сопровождающими упражнения. Книга подойдет для занятий с ребенком по чистописанию и для подготовки к школе.
Подробная информация
|
![Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000896257.jpg) |
Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021
Эта книга будет настоящим подарком для родителей и педагогов, которые находятся в поиске наиболее эффективных методов и приемов развития нестандартного, гибкого и сильного мышления ребенка-дошкольника, способного успешно адаптироваться к условиям и требованиям мира будущего. В основу книги легла современная образовательная методика - ТРИЗ-педагогика (теория решения изобретательских задач). Благодаря данной методике и конструктору уроков вы сможете преподать ребенку любую тему как увлекательное приключение, научитесь преподносить сухие факты как чудо, сложную задачку сможете превратить в игру! Узнаете, как научить своего почемучку управлять своей фантазией, увлечь исследовательской и изобретательской деятельностью, пробудить интерес и разбудить природную любознательность ребенка. Надеемся, что данная книга станет первым помощником для увлеченных родителей и педагогов, нацеленных на воспитание творческих личностей.
Подробная информация
|
 |
Гончарова А. С., Как воспитать творческую личность. На основе ТРИЗ и ТРИЗ-педагогики — 2021
В книгу Адаптированные к дошкольному возрасту основы ТРИЗ позволяют воспитывать и обучать личность, которой жить завтра, а не вчера. Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте - развитие, с одной стороны, таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность, с другой стороны - развитие речи и воображения, поисковая активность, стремление к новизне. Предложенные в книге идеи прошли апробацию на базе частного детского центра и на занятиях с детьми автора книги. В результате дети были более открытыми к новому, самостоятельными, смелыми в высказывании идей, способными к разным видам творчества и активными в поиске интересных идей к творческим задачам. Данная книга адресована педагогам, воспитателям, практическим психологам и родителям.
Подробная информация
|
|
|
![Прокофьева С., Дети дошкольники о Ленине. Сборник под ред. О. Орловой : 1-5 тыс. — [192-]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000907260-large.jpg)
![Миллер А. А., Адаптация ребёнка и семьи к детскому саду. [как пойти в детский сад легко и без стресса. Советы профессионального психолога] — 2025 (Несложное родительство)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000938527-large.jpg)
![Родион Китаев. Аз-бу-ква-рь. [издание развивающего обучения для занятий взрослых с детьми дошкольного возраста (текст читают взрослые)] — 2024](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000934123-large.jpg)
![Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000896257-large.jpg)
