Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Всеобщая история образования и педагогической мысли
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 39
 |
Хуторской А.В., История педагогики. учебное пособие — 2022 (Учебное пособие)
Учебное пособие рассматривает ключевые подходы к истории мировой и отечественной педагогики. Рассмотрены вклад в развитие гуманистической мысли педагогики исторических личностей — Будды, Конфуция, Пифагора, Сократа, Христа, Мухаммеда, Я.А. Коменского, Л.Н. Толстого, А.С. Макаренко и др. Представлены 50 образовательных систем — от первобытного строя до эпохи цифровизации. Обоснована палеопедагогика — наука о наличии образования у древних людей. Особое внимание уделено истории отечественной педагогики. Каждый параграф содержит задания практикума, ссылки на литературу и видео. Рабочая программа дисциплины соответствует действующим стандартам. Для студентов и педагогов учреждений высшего профессионального образования. Рекомендовано к изданию ученым советом Института образования человека (Москва).
Подробная информация
|
 |
Князев Е. А., История зарубежного образования и педагогики. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Перед вами - первый опыт пособия для студентов, бакалавров, представляющее историю образования и педагогики как совокупную область, объединяющую отдельные направления историко-педагогической науки, изучающие процесс эволюции воспитания и обучения. Данное пособие основано на персоналистско-аксиологической парадигме к изучению истории образования. Пособие содержит богатый фактический материал, охватывающий комплекс исторических источников и опубликованных документов и материалов по истории зарубежной истории образования и педагогики, произведения классиков мировой педагогической мысли, воспоминания выдающихся мыслителей, известных деятелей образования.
Подробная информация
|
 |
Бессонов Б. Н., История педагогики и образования. Учебник и практикум для академического бакалавриата. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
В учебнике рассматриваются основные проблемы философии и истории образования, закономерности формирования личности обучаемого, роль образования в гражданском обществе. Содержание учебника соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и методическим требованиям, предъявляемым к учебным изданиям. Для студентов, обучающихся по программам академического бакалавриата, а также, магистрантов, аспирантов педагогического профиля и педагогов
Подробная информация
|
 |
Кулганов В. А., История педагогики и образования. для бакалавров. учебник для высших учебных заведений, ведущих подготовку по направлению "Педагогическое образование" — 2016 (Учебник для вузов) (Стандарт третьего поколения)
В учебнике представлена история образования и педагогической мысли как область научного знания: воспитание и образование в эпоху Средневековья; воспитание и педагогическая мысль в эпоху Возрождения; воспитание и обучение в Киевской Руси и Русском государстве (до XVIII века); школа и педагогика в России до 90-х гг. XIX века; развитие школы и педагогики в России после 1917 г. и многое другое.
Подробная информация
|
 |
Капранова В. А., История педагогики в лицах. Учебное пособие — 2015 (Высшее образование. Бакалавриат)
Содержит жизнеописания известных зарубежных и отечественных просветителей и педагогов, внесших значительный вклад в развитие просвещения. Помимо биографических данных раскрываются их педагогические взгляды и деятельность, получившие отражение в работе авторских учебных заведений и написанных трудах
Подробная информация
|
 |
Попов В. А., История педагогики и образования. учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования — 2012 (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат) (Учебное пособие)
Показана ценность отношений между ребёнком и взрослым, раскрываются важнейшие качества воспитателя любой эпохи
Подробная информация
|
 |
История педагогики и образования. Учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования — 2011 (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат)
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлениям подготовки: 050100 "Педагогическое образование" и 050400 "Психолого-педагогическое образование" (квалификация "бакалавр"). В нем раскрыт историко-педагогический процесс развития образования и педагогической мысли с древнейших времен до 90-х годов XX в. в зарубежной и отечественной педагогике, рассмотрены концептуальные подходы к историко-педагогическим явлениям (системный, культурологический, аксиологический), выделены ведущие педагогические идеи, а также пути становления педагогики и образования в теории и практике в разные эпохи с соблюдением хронологии. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Подробная информация
|
 |
Попов В. А., История педагогики и образования. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 050706 (03100) - Педагогика и психология; 050701 (033400) - Педагогика — 2010 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности) (Учебное пособие)
Пособие включает серию лекций о жизни и деятельности выдающихся зарубежных и отечественных педагогов, таких, как Каменский, Руссо, Песталоцци, Ушинский, Толстой, Пирогов и др. В лекциях показана ценность отношений между ребенком и взрослым, раскрываются важнейшие качества воспитателя любой эпохи, анализируются попытки прогрессивных представителей народного просвещения реорганизовать систему просвещения в своих странах. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно преподавателям и аспиарантам, учащимся педагогических колледжей и лицеев.
Подробная информация
|
 |
Старикова Л. Д., История педагогики и философия образования. Учебное пособие для студентов, обучающихся по специальности 05050165 Профессиональное обучение (по отраслям) — 2008 (Серия "Высшее образование")
В учебном пособии представлены государственный стандарт по дисциплине "История педагогики и философия образования" для специальности 05050165 Профессиональное обучение, рабочая программа, планы практических и семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, темы рефератов, контрольные работы, а также методические указания для их выполнения, вопросы для зачета и примерные тесты для проверки знаний студентов. Приведено содержание 14 лекций по основным разделам изучаемой дисциплины. Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения специальности 05050165 Профессиональное обучение.
Подробная информация
|
 |
Богуславский М. В., История педагогики. Учебник для аспирантов и соискателей системы послевузовского профессионального образования по дисциплине "История и философия науки" — 2007 (История и философия науки. редсовет: акад. РАО Л.А. Вербицкая [и др.])
Учебник посвящен истории образования и педагогики с древнейших времен до ХХ века. В нем рассмотрены наиболее значительные направления развития педагогической мысли и педагогической науки. Адресован аспирантам и соискателям, готовящимся к сдаче кандидатского экзамена по педагогике, а также преподавателям и студентам высших педагогических учебных заведений и колледжей.
Подробная информация
|
 |
История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века. учебное пособие для педагогических учебных заведений. учебное пособие для студентов педагогических вузов — 2007 (Учебное пособие. 19)
В предлагаемом издании впервые дано целостное рассмотрение истории зарубежной и отечественной педагогики в едином потоке мирового педагогического процесса. Содержание книги позволяет получить полное представление о глубинной связи педагогических явлений в истории мировой цивилизации и о роли в ней всемирного педагогического опыта. Пособие сопровождается Программой по истории педагогики и образования, на основе которой оно и было написано.Пособиепредназначено для студентов, преподавателей и аспирантов высших педагогических учебных заведений, учащихся педагогических колледжей и лицеев, а также для всех, кто интересуется историей педагогической мысли, развитием практики обучения и воспитания.
Подробная информация
|
 |
Латышина Д. И., История педагогики и образования. учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям (ОПД.Ф.02 - педагогика); по специальностям 031000 (050706) - педагогика и психология, (ОПД.Ф.07 - история педагогики и образования), 033400 (050701) - педагогика, (ОПД.Ф.03 - история педагогика и образования) — 2007 (Disciplinae. D)
Обстоятельно излагаются содержание и особенности воспитания и образования за рубежом и в России, детально анализируется просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые убедительно показано влияние природных условий, религиозных учений, истории, быта, традиций и обычаев на воспитание детей разных народов России. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики различных типов учебных заведений дает возможность нынешним и будущим учителям выявить все то ценное, что может быть использовано в настоящее время.
Подробная информация
|
 |
Торосян В. Г., История образования и педагогической мысли. учебник для студентов вузов — 2006 (Учебник для вузов)
Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведущими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.
Подробная информация
|
 |
Латышина Д. И., История педагогики (История образования и педагогической мысли). учеб. пособие для вузов по спец. "Педагогика и психология", "Соц. педагогика", "Педагогика" — 2005
Излагаются содержание и особенности воспитания и образования в зарубежных странах и в России. Освещается просветительская деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Впервые в отечественной учебной литературе показано влияние быта и обычаев народа на воспитание детей. Сравнительный анализ педагогических теорий и практики учебных заведений различных типов дает возможность работающим и будущим учителям выявить то ценное в них, что может быть использовано и в настоящее время. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям «Педагогика», «Педагогика и психология», «Социальная педагогика».
Подробная информация
|
 |
Торосян В. Г., История образования в педагогической мысли. учеб. для вузов по спец. 031000 "Педагогика и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика" — 2003 (Учеб. для вузов)
Подробная информация
|
 |
Сорокова М. Г., Система М. Монтессори. Теория и практика. учебное пособие для вузов — 2003 (Высшее образование)
В учебном пособии с современных позиций рассматривается целостная образовательная система М.Монтессори и перспективы ее применения и развития. Раскрыты теоретические основы и методика воспитания и обучения по Монтессори. Для студентов педагогических вузов. Может быть полезно преподавателям, воспитателям дошкольных образовательных учреждений и родителям.
Подробная информация
|
 |
Корнетов Г. Б., История педагогики. введение в курс "История образования и пед. мысли". учебное пособие — 2002
В учебное пособие включены программа курса "История образования и педагогической мысли", а также рекомендации и материалы по его изучению, источники для организации творческой работы студентов, вопросы и задания, список литературы. Пособие адресовано студентам педагогических специальностей.
Подробная информация
|
 |
Романюк Р. В., Практикум по истории общей и дошкольной педагогики. Учеб.пособие для вузов — 2001 (Практикум для вузов)
Практикум содержит учебную программу по курсу "История педагогики (общая и дошкольная)"; план семинарских занятий, включающий вопросы для обсуждения, формы организации работ со студентами и контроля, дополнительные материалы для самостоятельной работы; тематику рефератов и курсовых работ; вариативные формы организации экзамена, примерную тематику экзаменационных вопросов. Предназначен для студентов и преподавателей факультетов дошкольного образования педагогических вузов.
Подробная информация
|
 |
Парамонова Л. А., Дошкольное и начальное образование за рубежом. История и современность. учебное пособие для пед. вузов — 2001 (Высш. образование)
В учебном пособии представлены современные системы общественного воспитания детей за рубежом (Ф.Фребеля, М.Монтессори, С.Френе, Л.Малагуцци, Р.Штейнера и др.), охарактеризовано дошкольное образование в разных странах — США, Великобритании, Ирландии, Франции, Германии, Китае, Японии и других. Материал дан в проблемном изложении в плане возможного использования зарубежного опыта в отечественной педагогике. Книга может быть полезна студентам и преподавателям средних педагогических учебных заведений, а также родителям.
Подробная информация
|
 |
Педагогика народов мира. История и современность. Междунар. проект. Учеб. пособие для вузов — 2001
Авторский коллектив, состоящий из ученых 17 стран мира, представляет национальное педагогическое наследие своего народа «из первых уст» и вместе с тем позволяет проследить, как складывалось всемирное педагогическое наследие. Учебное подобие предназначено для студентов высших учебных заведений, аспирантов, преподавателей.
Подробная информация
|
|
|
