Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Образование. Педагогические науки
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 650
![Степанчук Н. А., Модели экологического образования. программы, рекомендации, уроки — [2011] (Методическая работа в школе)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000748308.jpg) |
Степанчук Н. А., Модели экологического образования. программы, рекомендации, уроки — [2011] (Методическая работа в школе)
Пособие знакомит читателя с основными аспектами, моделями и принципами, на основе которых может быть выстроена система экологического образования в школе. Даны рекомендации по его организации, обобщен опыт работы учителя, выраженный в конспектах наиболее удачных, показательных уроков, которые были представлены на различных конкурсах, семинарах, практикумах и получили высокую оценку коллег
Подробная информация
|
![Лордкипанидзе Д.О., Ян Амос Коменский. 1592-1670 — [1970]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000264493.jpg) |
Лордкипанидзе Д.О., Ян Амос Коменский. 1592-1670 — [1970]
В монграфии освещены жизнь и творчество великого чешского мыслителя и педагога Яна Амоса Коменского. Книга предназначена для научных работников, аспирантов и студентов педвузов. Она также поможет учителям и другим работника просвещения в повышении их педагогической культуры.
Подробная информация
|
![Jackson C., Outlines of education in England — [1913] (Christian social union handbooks. Edited by Henry Scott Holland)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000572240.jpg) |
Jackson C., Outlines of education in England — [1913] (Christian social union handbooks. Edited by Henry Scott Holland)
Основные принципы системы образования в Англии в начале XX века. Работа автралийского педагога Кирилла Джексона
Подробная информация
|
 |
The college of the university of Chicago — S.a.
Подробная информация
|
 |
Азаров М.С., Актуальные проблемы формирования единой гражданской идентичности молодежи в рамках образовательного пространства в России — 2026
Цель настоящего исследования состоит в выявлении проблем формирования единой гражданской идентичности молодежи в рамках образовательного пространства в России и выработке предложений по их преодолению. В представленном исследовании особое внимание уделяется проблемам формирования должного уровня культуры обучающихся, основанного на знаниях и восприятии российской истории, лучших образцов отечественного искусства, знании основ российского права, высоком уровне владения русским языком, обладании навыками этического поведения, личной гигиены, эстетического восприятия. Для педагогических и научных работников, обучающихся по программам среднего и высшего образования, абитуриентов и всех интересующихся вопросами общероссийской гражданской идентичности и российского образования
Подробная информация
|
 |
Ершов Ю. М., Исторические типы патриотической коммуникации в России. учебное пособие — 2026
Учебное пособие является кафедральным исследовательским проектом, подготовленным для межфакультетских курсов. Книга строится на материалах грантового исследования РФФИ — 20-412-920001 «Героическая история Севастополя в периодической печати». Она является результатом осмысления воинской героики Севастополя в отражении массовой литературы и прессы Крымской войны, Второй обороны в 1941-1942 годах и «Русской Весны» 2014 года. Авторы сопоставляют три разных исторических периода для того, чтобы выявить господствующие в ту или иных эпоху идеологемы и типы патриотической коммуникации. На факультетах журналистики эту книгу можно использовать в курсах истории отечественной журналистики, а также в преподавании «Основ журналистики» в тематических разделах, посвященных военным корреспондентам, развитию очерковых форм и сторителлинга. Учебник будет полезен тем преподавателям, которые рассматривают в своих курсах вопросы исторических уроков и патриотизма. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по гуманитарным и социальным направлениям подготовки.
Подробная информация
|
 |
Хан С., Новые миры образования. трансформация обучения в эпоху искусственного интеллекта — 2025
Салман Хан, основатель Академии Хана, в своей книге «Новые миры образования» открывает неизвестный мир ИИ-репетиторов — «умных наставников», которые делают обучение персональным, доступным и невероятно эффективным. От школьников до профессионалов, стремящихся к карьерному росту, — эта книга расскажет, как ИИ уже сегодня помогает каждому учиться в своем темпе, восполнять пробелы и достигать успеха. Узнайте, почему будущее образования — это не просто технологии, а новый взгляд на возможности каждого ученика.
Содержание: Введение; Вступительное слово от соавторов книги; ИИ-тьютор как базовый элемент образовательной системы / А. Комисаров; Пролог; Глава 1; Глава 2; Глава 3; Глава 4; Глава 5 и т.д.
Подробная информация
|
 |
Формирование единой гражданской идентичности молодежи: проблемы, решения. сборник статей Международной научно-практической конференции 30 октября 2024 года — 2025
В сборнике представлены статьи и тезисы, в которых рассматриваются актуальные теоретические и практические вопросы формирования единой гражданской идентичности молодежи. Цель конференции — выработать общий подход к привитию осознания молодежью ее принадлежности к своему государству, народу, обществу, ответственности за судьбу страны, необходимости соблюдения прав и обязанностей, а также приверженности базовым ценностям российского общества. Задачи конференции: определить недостатки концепции современного воспитательного процесса в вузах; сформировать представление о совокупности общенациональных знаний, которыми должен обладать выпускник вуза в части истории и культуры России; выработать вектор совершенствования процесса формирования гражданской идентичности студенческой молодежи.
Подробная информация
|
 |
Буров М.П., Дело жизни — 2025 (Научные издания)
Книга "Дело жизни" написана в дань памяти бабушки автора, которого объединяет "память сердца" и благодарность к ней, сумевшей передать внуку творческое отношение к жизни, любовь к Земле и Родине и показать своим примером связь мира науки и мира искусства. Это - не просто мемуаристика в ее классическом варианте воспоминаний о близком человеке. А одновременно и попытка восстановления части биографии Марии Ивановны Буровой, где она предстает не только как чуткий школьный учитель, воспитатель-государственник, актриса, но и как женщина, заботящаяся о семье неутомимая труженница
Подробная информация
|
![Великие педагоги всех времен и народов. [редактор-составитель И. А. Корешкин] — 2025 (Мудрость тысячелетий)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000938501.jpg) |
Великие педагоги всех времен и народов. [редактор-составитель И. А. Корешкин] — 2025 (Мудрость тысячелетий)
В книге "Великие педагоги всех времен и народов" собраны жизнеописания величайших учителей, самых известных наставников и воспитателей, имена которых навсегда вписаны в историю человечества. В ваших руках уникальное издание о самых знаменитых педагогах разных стран с древнейших времен до XX века - от Сократа и Платона до Монтессори и Макаренко. Их бесценный опыт, классические методы и теории воспитания остаются актуальными в настоящее время и будут востребованными еще долгие годы. Впервые в одном томе представлены биографии "отцов-основателей" современной педагогики, дополненные выдержками из их основных трудов и афоризмами. Книга красочно иллюстрирована картинами зарубежных и отечественных художников, портретами великих педагогов. Издание адресовано всем, кто интересуется вопросами воспитания, и станет прекрасным подарком учителям, воспитателям, наставникам, преподавателям и родителям
Подробная информация
|
 |
Шугаль Н. Б., Образовательные траектории детей и молодежи: мотивация и выбор — 2024
В издании представлены результаты анализа образовательных траекторий детей и молодежи на основе данных всероссийского репрезентативного социологического опроса домохозяйств, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования (МЭО) НИУ ВШЭ, и данных федерального статистического наблюдения. Рассматриваются коррективы образовательных предпочтений и планов на фоне изменений социально-экономических условий. Исследуются различия образовательных стратегий семей в зависимости от их характеристик, приводятся возможные сценарии адаптации образовательных траекторий в случае снижения доходов семей. Изучаются вопросы мотивации к получению высшего и среднего профессионального образования, факторы, определяющие выбор между разными образовательными опциями
Подробная информация
|
 |
Авдеева Е.В., Смарт-образование в цифровом обществе. монография — 2024 (Научные издания)
В монографии рассмотрены вопросы становления и перспектив развития смарт-образования в контексте деятельности российских университетов и образовательных бизнес-структур. Авторы исследуют теоретические и практические аспекты сетевой методологии смарт-обучения в условиях цифровизации, делая акцент на социальных вызовах современной образовательной среды. Для специалистов в сфере политики, маркетинга и управления системой образования, а также для студентов высших учебных заведений, изучающих проблемы цифровых трансформаций общества
Подробная информация
|
 |
Максимов А. М., Мария Монтессори. дорога победительницы. в одиннадцати действиях с прологом и эпилогом — 2024 (Жизнь замечательных людей. ЖЗЛ. серия биографий. основана в 1890 г. Ф. Павленковым и продолжена в 1933 г. М. Горьким. вып. 2230 (2030))
Узнав судьбу и взгляды великого педагога ХХ века Марии Монтессори, каждый — и это абсолютно точно! — начнет иначе относиться к своим детям и внукам. Монтессори, единственная великая педагог-женщина, трижды выдвигаемая на Нобелевскую премию, произвела переворот в сознании своих современников и их потомков. Несомненно, она произведет его и в вашем мировосприятии. Это третья книга о гениальных педагогах, написанная известным телеведущим и писателем Андреем Максимовым для серии «ЖЗЛ». Первые две были посвящены Иоганну Генриху Песталоцци и Янушу Корчаку.
Подробная информация
|
 |
Максимов С. В., Государственно-патриотическое воспитание в современной России. научно-практическое пособие — 2024
Научно-практическое пособие посвящено вопросам патриотического воспитания и просвещения в деятельности будущих и действующих работников правоохранительных органов. Рассматриваются проблемы кадровой работы, подготовки прокурорских работников, сотрудников органов исполнительной власти Российской Федерации, местного самоуправления (от получения ведомственного высшего образования до социальных гарантий) через призму государственно-патриотического воспитания. Обосновывается необходимость совершенствования системы государственно-правового патриотического воспитания на государственной службе, прежде всего в прокуратуре Российской Федерации. Значительное место в книге занимают мотивационные тексты патриотической направленности, которые могут быть использованы при подготовке публичных выступлений прокурорскими работниками, в том числе руководителями органов и организаций прокуратуры. Законодательство приведено по состоянию на 15 января 2024 г. Адресовано студентам, слушателям, адъюнктам, аспирантам и преподавателям юридических вузов, а также сотрудникам правоохранительных органов, в частности работникам органов прокуратуры.
Подробная информация
|
 |
Максимов А. М., Иоганн Генрих Песталоцци. воспитатель человечества — 2023
Иоганн Генрих Песталоцци (1746-1827) - великий швейцарский педагог, философ, писатель. Созданные им педагогические системы не просто актуальны для нашего времени, но опережают его. Песталоцци - создатель методов, которые сегодня каждый родитель может использовать в воспитании своего ребенка. Автор книги Андрей Максимов постарался рассказать не только о системе, но о совершенно невероятной, авантюрной, полной падений и взлетов жизни швейцарского гения
Подробная информация
|
 |
Влияние среды, культуры и духовности на воспитание молодежи. Просвещение и прогресс в развитии общества ( по трудам Абая Кунанбаева) — 2023 (Антология гуманной педагогики) (В помощь педагогам и родителям)
В тринадцатый по счету сборник Антологии гуманной педагогики вошли труды великого казахского поэта и просветителя Абая Кунанбаева (1845—1904) с комментариями доктора филологических наук А.Ж. Жаксылыкова. Влияние А. Кунанбаева на культуру казахского народа колоссально: он дал мощный толчок развитию казахской литературы и стал ее первым классиком, способствуя сближению культур Казахстана и России. Мысли А. Кунанбаева о воспитании подрастающего поколения и ценные педагогические идеи, родившиеся в горниле борьбы за новое и прогрессивное, не утратили актуальности до сих пор.
Подробная информация
|
 |
Кашлев С. С., Педагогика. теория и практика педагогического процесса. учебник. по педагогическим направлениям подготовки (квалификация (степень) "бакалавр") — 2023 (Высшее образование)
В основу структурирования содержания курса "Педагогика" положено представление о целостном педагогическом процессе как ведущем явлении педагогической действительности. Учебник интегрирует инновационный опыт разработки теории и практики педагогического процесса, давая представление о педагоге как специалисте в организации педагогического процесса; педагогике как науке о педагогическом процессе; педагогическом процессе как явлении действительности; о разнообразных педагогических средствах, которые могут быть в арсенале педагога; педагогических условиях, из которых складывается педагогический процесс; формировании базовой культуры личности в педагогическом процессе. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки "Образование и педагогические науки"
Подробная информация
|
 |
Трайнев В. А., Электронно-образовательные ресурсы в развитии информационного общества (обобщение и практика). монография — 2022
В монографии проанализирована важная роль электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в развивающемся информационном обществе России. Перечислены условия, при которых этот процесс можно было бы значительно ускорить. Автор приводит многочисленные примеры эффективного использования АЭР в интеллектуальной среде обучения. Описана в порядке обобщения определенная работа Московского авиационного института (национального исследовательского университета) по созданию, внедрению и многочисленному использованию опыта этого вуза в виде образовательных электронных систем в цепочке «школа — вуз — наука — производство», а также других вузов в области электронного образования и информационных технологий разного уровня и конфигураций. Для преподавателей и студентов вузов, а также специалистов в области ЭОР.
Подробная информация
|
 |
Аникеева Н. П., Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак,Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон — 2022 (#экопокет) (THe Best)
Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать ответственными. А еще родители научатся понимать своих детей, решать трудные проблемы и смогут сделать общение с детьми приятным и полезным. И все это под одной обложкой
Подробная информация
|
 |
Лоэртшер Д., Новое образовательное пространство: выигрывают учащиеся. трансформируя школьные библиотеки и компьютерные классы. Новое образовательное пространство: выигрывают учащиеся — 2022 (В помощь педагогу-библиотекарю) (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. приложение к журналу "Школьная библиотека". Серия 1. вып. 4)
Книга подготовлена группой известных специалистов в области школьных библиотек из США и Канады. Она отражает тенденции в развитии образовательных пространств нового типа в школах Северной Америки. Авторы рассматривают данные тенденции в свете современных задач школьного образования по формированию нового знания и новых видов грамотности, навыков коллективного творчества, а также существующих технологических возможностей. Даются практические рекомендации школам и школьным библиотечно-информационным специалистам по совершенствованию образовательной среды. Приводятся многочисленные примеры. Издание содержит большое количество ссылок на печатные и электронные ресурсы и предполагает коллективную разработку данной тематики в виртуальном пространстве
Подробная информация
|
|
|
![Степанчук Н. А., Модели экологического образования. программы, рекомендации, уроки — [2011] (Методическая работа в школе)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000748308-large.jpg)
![Лордкипанидзе Д.О., Ян Амос Коменский. 1592-1670 — [1970]](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000264493-large.jpg)
![Jackson C., Outlines of education in England — [1913] (Christian social union handbooks. Edited by Henry Scott Holland)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000572240-large.jpg)
![Великие педагоги всех времен и народов. [редактор-составитель И. А. Корешкин] — 2025 (Мудрость тысячелетий)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000938501-large.jpg)
