Поиск по основным рубрикам каталога
Рубрика: Источниковедение. Вспомогательные исторические дисциплины
Вернуться к списку рубрик
Найдено изданий: 10
 |
Иванов Ю. А., Историческая география России. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
В пособии изложены основные аспекты исторической географии России с древнейших времен до 1917 г. Уделено внимание влиянию географического фактора на социально-экономические процессы. Показаны административно-территориальные изменения в историческом развитии. Разделы пособия снабжены проверочными заданиями. В приложении 1 представлен хронологический список российских исследователей и первопроходцев и их географические открытия. В приложении 2 изложены основные факты геополитических и административных изменений территории России-СССР в 1917—1991 гг. Для студентов, обучающихся по программам бакалавриата, и учителей.
Подробная информация
|
 |
Извеков И. Н., История семьи в истории Отечества. Генеалогия в учебном процессе высшей школы. учебное пособие — 2019 (Высшее образование - Магистратура) (Магистратура) (Veni. Vidi. Vici)
В учебном пособии представлены теоретический материал и практические рекомендации по изучению истории семьи в высшей школе в аспекте истории Отечества. Рассмотрены проблемы становления и развития генеалогии как отрасли научного знания, анализируются генеалогические источники дореволюционной и современной России, в том числе интернет-источники. Значительное место отведено основам практической генеалогии, необходимым для составления родословных таблиц, поколенных росписей, архива семьи и т.д. Освоение курса «История семьи в истории Отечества: генеалогия в учебном процессе высшей школы» способствует целостному восприятию микроистории семьи в истории государства.
Подробная информация
|
 |
Георгиева Н. Г., Историческое источниковедение. теоретические проблемы. учебник — 2018
Курс "Источниковедение" входит в блок обязательных учебных дисциплин по специальности "История". Учебник содержит обобщенную информацию о накопленном историками XVIII-XX вв. опыте решения теоретико-методологических и понятийно-терминологических проблем исторического источниковедения. Рассматриваются этапы в истории формирования источниковедения в науку, процесс выработки историками определения понятия "исторический источник" и современное понимание понятия "исторический источник" в свете теории информации, а также история решения историками проблемы классификации исторических источников и современная классификация исторических источников на типы и виды. Для преподавателей, аспирантов, магистров, бакалавров и студентов, специализирующихся в области гуманитарных наук, а также всех интересующихся историей отечественной исторической науки
Подробная информация
|
 |
Голиков А.Г., Методика работы с историческими источниками. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 030600 "История" — 2014 (Высшее профессиональное образование. История) (Бакалавриат)
Учебное пособие создано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 030600 - История (квалификация "бакалавр"). Книга знакомит читателя с особенностями фиксирования информации в основных видах письменных источников и в политической карикатуре, синтезирующей изображение и текст. Авторы на конкретных примерах показывают методические приемы источниковедческого изучения для решения задач исторического исследования. Предлагаются задания для самостоятельной работы студентов. К каждой главе составлен краткий список дополнительно рекомендуемой литературы. Для студентов учреждений высшего профессионального образования
Подробная информация
|
 |
Голиков А. Г., Источниковедение отечественной истории. учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "История" и направлению подготовки "История" — 2012 (Высшее профессиональное образование. Бакалавриат. История)
Пособие знакомит читателя с основными видами письменных источников по отечественной истории X - начала XXI в.: летописями, законодательными и частными актами, документами делопроизводства, статистическими источниками, материалами личного происхождения, периодической печатью
Подробная информация
|
 |
Абрамова Н. Г., Вспомогательные исторические дисциплины. учебное пособие для студентов учреждений высшего профессионального образования. [по направлению подготовки 030600 "История" (квалификация "бакалавр")] — 2011 (Высшее профессиональное образование. История) (Бакалавриат) (Учебное пособие)
В учебном пособии раскрываются история, современное состояние, тенденции и перспективы развития вспомогательных исторических дисциплин как системы определенных научных представлений. Показывается роль вспомогательных исторических дисциплин в анализе исторических источников и изучении конкретных исторических проблем, рассматриваются методики вспомогательных дисциплин и возможности новейших компьютерных технологий, применяемых сегодня во вспомогательных исторических дисциплинах.
Подробная информация
|
 |
Сиренов А. В., Источниковедение — 2015 (Бакалавр. академический курс) (УМО ВО рекомендует)
Учебник написан на основе учебно-методологической базы и научно-педагогических традиций исторического факультета Санкт-Петербургского государственного университета. Отличительной особенностью книги является то, что в ней освещается наиболее широкий круг источников. Многие вопросы рассмотрены в рамках учебника для высшей школы впервые. Издание способно оказать существенную пользу преподавателям, поскольку множественность тем позволяет составлять на основе данного учебника вариативные авторские курсы и спецкурсы.
Подробная информация
|
 |
Григорьева И. В., Источниковедение новой и новейшей истории стран Европы и Америки. учебное пособие. студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 46.03.01 (030600) "История" — 2016 (Высшее образование - Бакалавриат)
В учебном пособии на основе обширного фактического материала рассматриваются основные виды источников по новой и новейшей истории Европы и Америки. В первой главе книги показана история становления источниковедения как самостоятельной дисциплины, характеризуются источниковедческие подходы различных исторических школ, важнейшие хранилища исторических документов.
Подробная информация
|
 |
Дорофеев М. В., Историческое краеведение. учебник. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" — 2014 (Высшее образование. Бакалавриат. Педагогическое образование)
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «история», квалификация «бакалавр»). Изложен курс исторического краеведения с учетом новейших данных, накопленных исторической наукой. Рассматривается история краеведческих исследований, показана роль видных ученых в разработке методов, формировании источниковой базы, раскрываются основные направления работы в историческом краеведении. Представлена методика преподавания краеведческого материала на уроках истории в школе. Для студентов учреждений высшего профессионального образования
Подробная информация
|
 |
Селиванов А.М., Историческое краеведение: накопление и развитие краеведческих знаний в России (XVIII - XX вв.) — 2014
Учебное пособие посвящено развитию исторического краеведения в Рос-сии на протяжении трех столетий. Рассмотрены накопление, формирование и распространение краеведческих знаний, особенности этого процесса на различных этапах отечественной истории, в различной конкретно-исторической обстановке и в разных регионах страны.Издание предназначено для студентов гуманитарных факультетов высших учебных заведений, в том числе обучающихся по специальностям: исто-рия, музеология, культурология, социально-культурный сервис и туризм. Может быть использовано преподавателями и учащимися средних учебных заведений, в учебные программы которых введено краеведение в качестве регионального компонента базовых образовательных программ
Подробная информация
|
|
|
