 |
Смирнова М. С., Естествознание. учебник и практикум для вузов — 2020 (Бакалавр. Прикладной курс)
Предлагаемый читателю курс адресован будущим учителям, которым предстоит преподавать в начальной школе предмет «Окружающий мир». В курсе освещены вопросы землеведения, ботаники и зоологии, отражены взаимосвязи между ними.
Подробная информация
|
 |
Акименко С.Б., Физика и естествознание. практические работы. учебное пособие — 2018 (Высшее образование. Бакалавриат)
В учебном пособии представлено описание практических работ по физике и естествознанию. Адресуется студентам вузов очной и заочной формы обучения, изучающим физику, концепции современного естествознания, преподавателям физики и естествознания в школе. Книга может быть также использована для самообразования.
Подробная информация
|
 |
Григорьев Ю. Д., Последовательности типа Фибоначчи. Теория и прикладные аспекты. учебное пособие — 2017 (Учебники для вузов. Специальная литература) (Бакалавр и специалитет)
В рамках математического учения о гармонии в широком междисциплинарном аспекте рассматриваются теоретические и прикладные вопросы последовательностей типа Фибоначчи, основанные на синтезе математических и математико-лингвистических представлений о гармонии. Математический инструментарий этого учения представлен сведениями из теории рекурсий, алгебраических уравнений, непрерывных дробей и пропорций, а сущностные характеристики и формы проявления гармонии человека и мира представлены развернутыми примерами из области генетики, физики, химии, филлотаксиса, филологии, архитектуры, астрономии и других направлений гуманитарных и естественных наук.
Подробная информация
|
 |
Ола Ф., Занимательные эксперименты и опыты — 2014 (Внимание. дети!)
В книге в доступной и популярной форме рассказывается об основных законах физики и химии, а также явлениях из области ботаники и биологии. С помощью простых опытов ребенок поймет, как образуются облака и появляется ржавчина, как работают наше сердце и легкие, почему мыльные пузыри круглые, а иголка держится на поверхности воды. Дети смогут сами сконструировать солнечную печь, парашют, перископ, водяные и солнечные часы и даже комету. Описание каждого явления и эксперимента проиллюстрировано цветными рисунками.Книга будет интересна детям 9-14 лет
Подробная информация
|
 |
Пакулова В. М., Введение в естественно-научные предметы. Природа. Неживая и живая. 5 класс. учебник для общеобразовательных учреждений — 2013 (ФГОС)
Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации».
Подробная информация
|
 |
Формулы и таблицы для школьников, абитуриентов, студентов. математика, физика, информатика, химия, биология — 2005 (Здравствуй, школа!)
Подробная информация
|
 |
Железовский Б. Е., Планета Земля. Вода. Атмосфера — 2002 ("Терра" - школе)
Подробная информация
|
 |
Игнатова В. А., Естествознание. Учеб. пособие для гуманитар. фак. вузов — 2002
Подробная информация
|
 |
Железовский Б.Е., Недра. Почва. Растительный и животный мир. учебное пособие по природоведению — 2002 ("Терра" - школе)
Учебное пособие содержит большой объем полезных и интересных сведений по природоведению: образование горных пород и минералов; структура почвы в разных климатических зонах; растения, животные и внешняя среда. В книге содержится информация, позволяющая использовать пособие не только при подготовке к урокам, но и для проведения дискуссий, конференций, семинаров и т.д.
Подробная информация
|
 |
Филоненко-Алексеева А. Л., Полевая практика по природоведению. Учеб. пособие для вузов — 2000
Подробная информация
|
 |
Основы естественно-научных знаний для юристов. учеб. для вузов по курсу " Концепции соврем. естествознания — 1999
Подробная информация
|
 |
Кошевой В. А., Естествознание. Программы и Учеб.- метод. материалы — 1999 (Программы для вузов)
Подробная информация
|
 |
Иванова Р.Г., Естествознание. учебник для 5-го класса общеобразовательных учреждений — 1998
Подробная информация
|
 |
Естествознание. Учеб. для 7-го кл. общеобразоват. учреждений — 1997
Подробная информация
|
![Жульев В.К., Естествознание.Этика. Учеб.для 5-8 кл.[частных школ и лицеев] — 1992](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000500837.jpg) |
Жульев В.К., Естествознание.Этика. Учеб.для 5-8 кл.[частных школ и лицеев] — 1992
Подробная информация
|
 |
Тарасов Л. В., Этот удивительно симметричный мир. Пособие для учащихся — 1982
Подробная информация
|
![Канке В. А., История, философия и методология естественных наук — 2014 — [т.е. 2013] (УМО ВО рекомендует) (Учебник) (Магистр)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000827326.jpg) |
Канке В. А., История, философия и методология естественных наук — 2014 — [т.е. 2013] (УМО ВО рекомендует) (Учебник) (Магистр)
Учебник представляет собой оригинальное изложение истории, философии и методологии физики и химии. Философия физики и химии анализируется в систематическом виде на основе теории концептуальных переходов. Большое значение придается новейшим концепциям. Для наиболее эффективного усвоения теоретического материала в книге после глав приведены контрольные вопросы, тесты, задания, список рекомендуемой литературы. Издание также включает приложение, которое содержит словарь терминов, примерные темы рефератов, ответы к тестам и методические заметки для преподавателей.
Подробная информация
|
 |
Саенко О. Е., Естествознание — 2014 (Среднее профессиональное образование) (ABC)
Содержит три основных раздела, обладающих относительной самостоятельностью и целостностью: "Физика", "Химия с элементами экологии", "Биология с элементами экологии". В дополнение к теоретическому материалу, изложенному в доступной форме и логической последовательности, в каждый раздел включены лабораторные работы, выполнение которых сформирует у обучающихся умение применять полученные знания для объяснения явлений окружающего мира, восприятия информации естественно-научного и специального (профессионально значимого) содержания. Соответствует примерной программе по естествознанию для профессий и специальностей СПО социально-экономического и гуманитарного профилей на базе основного общего образования. Для студентов профессиональных образовательных организаций.
Подробная информация
|
 |
Матекина Э. И., Окружающий мир для начальной школы в таблицах и схемах. круговорот веществ, живая и неживая природа, органы и системы человека — 2012 (Здравствуй, школа!)
В данном пособии представлены все основные разделы программы школьного курса по окружающему миру в таблицах, схемах и рисунках
Подробная информация
|
 |
Петелин А. Л., Естествознание. учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2013 (Профессиональное образование)
В учебнике изложены основные современные представления о Вселенной, ее образовании, строении и будущем. Рассмотрено строение нашей галактики и Солнечной системы. Приведены сведения о строении Земли. В отдельных разделах даны краткие сведения по физике и химии
Подробная информация
|
![Жульев В.К., Естествознание.Этика. Учеб.для 5-8 кл.[частных школ и лицеев] — 1992](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000500837-large.jpg)
![Канке В. А., История, философия и методология естественных наук — 2014 — [т.е. 2013] (УМО ВО рекомендует) (Учебник) (Магистр)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000827326-large.jpg)
