Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

 Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования
Однотомник
2017

Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования

2017
Москва
МГППУ
Аннотация

Методическое пособие отображает специфику тьюторской деятельности вы образовательной организации, реализующей инклюзивную практику, основные направления, формы, методы и приемы тьюторского сопровождения тьютором детей с ограниченными возможностями здоровья. Предназначено всем участникам инклюзивного процесса.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 174 с.
Размеры 21 см.
ISBN 978-5-94051-162-5
Язык Русский
ББК 74.202
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Ивановская О. Г., Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки. методическое пособие — 2022 (Специальная педагогика)
Ивановская О. Г., Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки. методическое пособие — 2022 (Специальная педагогика)
Неретина Т. Г., Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. учебное пособие. для высших учебных заведений по направлениям подготовки
Неретина Т. Г., Коррекционно-воспитательная работа с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития. учебное пособие. для высших учебных заведений по направлениям подготовки "Педагогическое образование", "Специальное (дефектологическое) образование" — 2022 (Практическая педагогика. ПП)
Безруких М. М., Ваш особенный ребенок идет в школу. готовим его и готовимся сами — 2020 (Родителям о детях)
Безруких М. М., Ваш особенный ребенок идет в школу. готовим его и готовимся сами — 2020 (Родителям о детях)
Вакуленко Л. С., Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. учебно-методическое пособие. для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00
Вакуленко Л. С., Воспитание и обучение детей с нарушениями речи. Психология детей с нарушениями речи. учебно-методическое пособие. для студентов учебных заведений, реализующих программу среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей 44.02.00 "Образование и педагогические науки" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Королева И. В., Помощь детям с нарушением слуха. руководство для родителей и специалистов — 2019 (Специальная педагогика)
Королева И. В., Помощь детям с нарушением слуха. руководство для родителей и специалистов — 2019 (Специальная педагогика)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025