Учебное пособие содержит общие научные сведения, нормативные документы, индивидуально-авторские концепции по организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общего образования. В пособии отражены проблемы развития инклюзивной практики, технологии организации инклюзивного образования. Предложены методы и средства для организации эффективной инклюзии в условиях образовательной среды. Представлен практический опыт абилитации и реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. В книгу вошли оригинальные методики и программы, психологические технологии, упражнения, деловые игры. Пособие адресовано педагогам, психологам, логопедам, дефектологам, тьюторам, руководителям дошкольных и школьных учреждений, родителям детей с ограниченными возможностями здоровья, студентам.
Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Российская государственная библиотека для молодёжи»
Главное здание
107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1 Метро «Преображенская площадь» (выход №5) Телефон для справок: +7 499 670-80-01 E-mail: info@rgub.ru
Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова»
107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1 Метро «Электрозаводская» Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600) E-mail: mansion@rgub.ru
![Сухова О.А., Слушать интересно! Как и зачем учить ребенка слушать?. [более 150 игр, направленных на развитие слуха и речи] — 2023 (Особенные дети)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000931565.jpg)
![Костарева Л. А., Особенный ребенок. Коррекционные занятия для подготовки к школе. [учебно-методическое издание] — 2021 (Особенные дети)](/searchcat/covers/RGUB-BIBL-0000931785.jpg)
