Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Аннотация

Монография посвящена описанию современных представлений о феномене выдающихся достижений и актуальных подходов к работе с одаренными детьми. В книге приводится обзор разных школ и подходов к работе с одарёнными детьми. Концепция авторов выстраивается через призму понятия «мотивационной одарённости», реализация которой, осуществляется в практиках и пространствах открытого образования. Особый фокус делается на технологии компетентностного подхода, что согласует представляемые в тексте модели с современными Федеральными государственными образовательными стандартами. Книга будет интересна как педагогам в качестве средства оформления собственных взглядов, системы целей и задач по отношению к одаренным детям, так и руководителям системы образования как инструмент реализации организационно-управленческих изменений в целях обновления системы работы с одаренными детьми на всех уровнях.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 100 с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-9710-4816-9
Язык Русский
ББК 74.202
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Вергелес Г.И., Технологии обучения младших школьников. учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению
Вергелес Г.И., Технологии обучения младших школьников. учебно-методическое пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению "Педагогическое образование" — 2017 (Учебное пособие) (Стандарт третьего поколения) (Допущено учебно-методическим объединением)
Алехина С.В., Организация инклюзивного образования. для детей с ограниченными возможностями здоровья. учебное пособие — 2013
Алехина С.В., Организация инклюзивного образования. для детей с ограниченными возможностями здоровья. учебное пособие — 2013
Кругликов В. Н., Интерактивные образовательные технологии. учебник и практикум для вузов. учебник и практикум для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
Кругликов В. Н., Интерактивные образовательные технологии. учебник и практикум для вузов. учебник и практикум для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям — 2020 (Высшее образование)
Турик Л. А., Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования. Педагогическая технология
Турик Л. А., Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования. Педагогическая технология "Дебаты". учебное пособие для СПО — 2021 (Профессиональное образование)
Гречушкина Н. В., Педагогическое общение в электронной информационно-образовательной среде. учебное пособие — 2021
Гречушкина Н. В., Педагогическое общение в электронной информационно-образовательной среде. учебное пособие — 2021
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025