Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Аннотация

Монография посвящена описанию современных представлений о феномене выдающихся достижений и актуальных подходов к работе с одаренными детьми. В книге приводится обзор разных школ и подходов к работе с одарёнными детьми. Концепция авторов выстраивается через призму понятия «мотивационной одарённости», реализация которой, осуществляется в практиках и пространствах открытого образования. Особый фокус делается на технологии компетентностного подхода, что согласует представляемые в тексте модели с современными Федеральными государственными образовательными стандартами. Книга будет интересна как педагогам в качестве средства оформления собственных взглядов, системы целей и задач по отношению к одаренным детям, так и руководителям системы образования как инструмент реализации организационно-управленческих изменений в целях обновления системы работы с одаренными детьми на всех уровнях.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 100 с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-9710-4816-9
Язык Русский
ББК 74.202
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Дирксен Д., Искусство обучать. как сделать любое обучение нескучным и эффективным — 2017
Дирксен Д., Искусство обучать. как сделать любое обучение нескучным и эффективным — 2017
Гецов Г. Г., Как эффективно работать с информацией из книг, журналов, газет и других источников. Приемы традиционные и новые. Практическое пособие — 2021
Гецов Г. Г., Как эффективно работать с информацией из книг, журналов, газет и других источников. Приемы традиционные и новые. Практическое пособие — 2021
Трайнев В. А., Цифровые педагогические технологии. Пути и методы их оптимального использования (обобщение и практика внедрения). учебное пособие — 2022 (Учебные издания для бакалавров)
Трайнев В. А., Цифровые педагогические технологии. Пути и методы их оптимального использования (обобщение и практика внедрения). учебное пособие — 2022 (Учебные издания для бакалавров)
Акиншина И. Б., Классное руководство. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Акиншина И. Б., Классное руководство. учебное пособие для вузов. для студентов высших учебных заведений обучающихся по педагогическим направлениям — 2020 (Высшее образование) (УМО ВО рекомендует)
Хотылева Т. Ю., Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие — 2016
Хотылева Т. Ю., Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие — 2016
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
Попов А. А., Феномен выдающихся достижений. современные подходы к выявлению и сопровождению одаренных детей. монография — 2017
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026