Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Муштавинская Ирина Валентиновна Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя
Однотомник
2021

Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя

2021
Санкт-Петербург
КАРО
Аннотация

В условиях введения федерального государственного образовательного стандарта значительно возрастает роль и значение современных образовательных технологий. Они различаются по декларируемым задачам, по организации процесса обучения, одни в большей степени направлены на развитие творческого мышления, другие на развитие коммуникативных способностей, но цели и конечный результат эффективных технологий можно в самом общем виде описать так: формирование метапредметных умений, направленных на развитие способности к самообразованию. Технология развития критического мышления, созданная западными учеными и адаптированная к российской школе, во многом стала предвестником изменений, пришедших в нашу школу с новыми стандартами, Этим объясняется ее востребованность и популярность в школе сегодня. В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии — развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни: — принимать взвешенные решения, — работать с информацией, — анализировать различные стороны явлений. Задача данного пособия — рассказать читателям о данной технологии, раскрыть ее потенциал в плане становления нового типа обучения, соответствующего идеям ФГОС.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Возрастные ограничения 12+
Объем 140, [1] с.
Размеры 21 см.
ISBN 978-5-9925-0903-8
Язык Русский
ББК 74.202я7
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Могилёва В. Н., Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером. Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2007 (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование)
Могилёва В. Н., Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером. Учебное пособие для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования — 2007 (Среднее профессиональное образование. Педагогическое образование)
Гулидов И. Н., Методика конструирования тестов. Учебное пособие для пед. работников — 2003 (Профессиональное образование)
Гулидов И. Н., Методика конструирования тестов. Учебное пособие для пед. работников — 2003 (Профессиональное образование)
Полат Е. С., Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся специальностям 050706 (031000) - Педагогика и психология ; 050701 (033400) - Педагогика — 2007 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности)
Полат Е. С., Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся специальностям 050706 (031000) - Педагогика и психология ; 050701 (033400) - Педагогика — 2007 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности)
Гуслова М. Н., Инновационные педагогические технологии. Учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования. [Для студентов всех специальностей укрупненной группы 050000
Гуслова М. Н., Инновационные педагогические технологии. Учебное пособие для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования. [Для студентов всех специальностей укрупненной группы 050000 "Образование и педагогика"] — 2012 (Среднее профессиональное образование. Педагогика)
Загвязинский В. И., Теория обучения. Современная интерпретация — 2001 (Высш. образование)
Загвязинский В. И., Теория обучения. Современная интерпретация — 2001 (Высш. образование)
Даутова О. Б., Педагогические технологии для старшей школы в условиях цифровизации современного образования. учебно-методическое пособие для учителей — 2020 (Петербургсий вектор введения ФГОС ООО)
Даутова О. Б., Педагогические технологии для старшей школы в условиях цифровизации современного образования. учебно-методическое пособие для учителей — 2020 (Петербургсий вектор введения ФГОС ООО)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026