Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Грунина Светлана Олеговна Экотерапия как средство коррекции страхов детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Однотомник
2015

Экотерапия как средство коррекции страхов детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

2015
Москва
ФОРУМ
Аннотация

Дана характеристика системы экотерапевтических средств (оздоровительным, коррекционным и развивающим возможностям природы), разработанная на основе анализа современных исследований в области экопсихологии, и коррекционной педагогики, показаны возможности применения экоткрапевтических средств с детьми дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Содержание

В прил.: Методика "Страхи в домиках" М. А. Панфиловой; Занятия по коррекции страхов детейдошкольного возраста средствами экотерапии

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 62, [1] с.
Размеры 21 см.
ISBN 978-5-91134-526-6
Язык Русский
ББК 74.5я73
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Аксенова Л. И., Социальная педагогика в специальном образовании. Учебное пособие для студ. сред. пед учеб.заведений — 2001 (Педагогическое образование)
Аксенова Л. И., Социальная педагогика в специальном образовании. Учебное пособие для студ. сред. пед учеб.заведений — 2001 (Педагогическое образование)
Ивановская О. Г., Психолингвистика для дефектологов. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03
Ивановская О. Г., Психолингвистика для дефектологов. учебное пособие. для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Дефектология" — 2024 (Высшее образование)
Никулина Г. В., Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения. Теоретико-экспериментальное исследование. Учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению (540600 / 050700) Педагогика — 2006 (Коррекционная педагогика)
Никулина Г. В., Формирование коммуникативной культуры лиц с нарушениями зрения. Теоретико-экспериментальное исследование. Учебно-методическое пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению (540600 / 050700) Педагогика — 2006 (Коррекционная педагогика)
Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика). Учебное пособие для вузов — 2003 (Высшее образование)
Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития (олигофренопедагогика). Учебное пособие для вузов — 2003 (Высшее образование)
Мардахаев Л. В., Специальная педагогика. Учебник для бакалавров — 2014 (Бакалавр. Базовый курс) (Министерство образования и науки РФ рекомендует) (Учебник)
Мардахаев Л. В., Специальная педагогика. Учебник для бакалавров — 2014 (Бакалавр. Базовый курс) (Министерство образования и науки РФ рекомендует) (Учебник)
Подласый И. П., Курс лекций по коррекционной педагогике. Учебное пособие для сред. спец. учеб. заведений — 2002
Подласый И. П., Курс лекций по коррекционной педагогике. Учебное пособие для сред. спец. учеб. заведений — 2002
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026