Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Знатнова Ирина Юрьевна Как научить ребенка читать, если ему 2, 3, 4, 5, 6 или 7 лет?
Однотомник
2015

Как научить ребенка читать, если ему 2, 3, 4, 5, 6 или 7 лет?

2015
Ростов-на-Дону
Феникс
Аннотация

Данная книга представляет собой авторскую методику обучения чтению детей от 2 до 7 лет. Методика «Песочница» — это программа, где вы найдете не только рекомендации о том, как учить детей читать, но и подробные сценарии всех занятий по обучению чтению, описание игр на закрепление пройденного на занятии материала, а также основные наглядные пособия. То есть перед вами пошаговая инструкция, как ребенка, не знающего ни одной буквы, научить самостоятельно и свободно читать. Программа «Песочница» полностью игровая, ведь каждый ребенок любит игру, сказки и… песок! Она эффективна как при групповой, так и при индивидуальной работе с детьми. Также может использоваться в качестве самостоятельной программы развития личности и укрепления психологического здоровья малыша

Доступность

2 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Возрастные ограничения 0+
Объем 155, [1] с., [8] л. цв. ил.
ISBN 978-5-222-24640-5
Язык Русский
ББК 74.102
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Трясорукова Т.П., Игры и упражнения для развития памяти и речи — 2015 (Серия
Трясорукова Т.П., Игры и упражнения для развития памяти и речи — 2015 (Серия "Школа развития")
Зотов С. Г., Учимся читать легко и быстро — 2014 (Школа развития)
Зотов С. Г., Учимся читать легко и быстро — 2014 (Школа развития)
Протасова Е. Ю., Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
Протасова Е. Ю., Теория и методика развития речи дошкольников. Обучение двуязычных детей. учебное пособие для вузов — 2020 (Высшее образование)
Светлова И.Е., Большая книга заданий и упражнений по развитию логики малыша. [Рассуждение, сравнение, систематизация, анализ, обоснование, решение логических задач, логика в грамматике и математике, тренировка памяти, пространственное воображение, самостоятельное мышление] — 2015
Светлова И.Е., Большая книга заданий и упражнений по развитию логики малыша. [Рассуждение, сравнение, систематизация, анализ, обоснование, решение логических задач, логика в грамматике и математике, тренировка памяти, пространственное воображение, самостоятельное мышление] — 2015
Гербова В. В., Развитие речи. 4-6 лет. Учебное наглядное пособие для детей сред. и ст. дошкол. возраста — 2004 (Пособие для педагогов дошкольных учреждений)
Гербова В. В., Развитие речи. 4-6 лет. Учебное наглядное пособие для детей сред. и ст. дошкол. возраста — 2004 (Пособие для педагогов дошкольных учреждений)
Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021
Садыкова Г., ТРИЗ-педагогика. Универсальный конструктор (алгоритм) ТРИЗ-занятий. [Уникальная методика применения основ ТРИЗ родителям и педагогам детей дошкольного и младшего школьного возраста] — 2021
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026