Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Челышева Ирина Викторовна Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов в процессе анализа аудиовизуальных медиатекстов
Однотомник
2014

Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов в процессе анализа аудиовизуальных медиатекстов

2014
Москва
Директ-Медиа
Аннотация

В учебном пособии рассматриваются вопросы проблемы методики развития критического мышления и медиакомпетентности будущих педагогов в процессе различных видов анализа аудиовизуальных медиатекстов. Данный анализ представлен с точки зрения наиболее перспективных методических подходов, разработанных в практике отечественного и зарубежного медиаобразования и основан на изучении ключевых медиаобразовательных понятий, рассматриваемых в контексте циклов творческих заданий на аудиовизуальном медиаматериале. Для студентов вузов, аспирантов, учителей, исследователей в области педагогики и медиаобразования. Особую ценность данное издание имеет для студентов педагогических и гуманитарных вузов, обучающихся в рамках специализации — 03.13.30 «Медиаобразование», утвержденной и зарегистрированной в 2002 году учебно-методическим управлением по специальностям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации. Данное учебное пособие написано при поддержке Аналитической ведомственной целевой программы «Развитие научного потенциала высшей школы» (2006−2008) Министерства образования и науки Российской Федерации. Проект РНП.21.3.491 — «Развитие критического мышления и медиакомпетентности студентов педагогического вуза в рамках специализации «Медиаобразование» (гос. регистр. — 03.13.30). Научный руководитель проекта — доктор педагогических наук, профессор, президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России А. В. Федоров. Автор выражает благодарность профессору А. В. Федорову за помощь и поддержку в работе над данным пособием. Автор также благодарит своих российских и зарубежных коллег: Е. А. Бондаренко, С. И. Гудилину, В. В. Гура, И. В. Жилавскую, А. Р. Кантор, Н. Б. Кириллову, А. А. Новикову, Е. В. Мурюкину, С. Н. Пензина, Н. П. Рыжих, Н. Ф. Хилько, L. Keller-Krawczyk, M. Wronska, M. Kakolewicz (Poland), A. Hottmann (Germany) и др. за сотрудничество в области медиаобразования.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 401 с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-4458-3833-3
Язык Русский
ББК 74.48
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Будущее высшего образования и академической профессии. Страны БРИК и США. [Сборник статей] — 2013
Будущее высшего образования и академической профессии. Страны БРИК и США. [Сборник статей] — 2013
Федоров А.В., Медиаобразование будущих педагогов. Монография — 2013
Федоров А.В., Медиаобразование будущих педагогов. Монография — 2013
Резник С. Д., Аспиранты России. Отбор и подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности. Монография — 2014 (Научная мысль. Образование)
Резник С. Д., Аспиранты России. Отбор и подготовка к самостоятельной научной и педагогической деятельности. Монография — 2014 (Научная мысль. Образование)
Боуэн У. Г., Высшее образование в цифровую эпоху — 2018 (Библиотека журнала
Боуэн У. Г., Высшее образование в цифровую эпоху — 2018 (Библиотека журнала "Вопросы образования")
Жуков В. А., Инженерная педагогика. Проблемы, опыт, предложения. Учебно-методическое пособие для организаторов образовательного процесса и преподавателей высших учебных заведений технического профиля. Соответствует Федеральному государственному стандарту 3-го поколения — 2014 (Высшее образование - Аспирантура) (Аспирантура)
Жуков В. А., Инженерная педагогика. Проблемы, опыт, предложения. Учебно-методическое пособие для организаторов образовательного процесса и преподавателей высших учебных заведений технического профиля. Соответствует Федеральному государственному стандарту 3-го поколения — 2014 (Высшее образование - Аспирантура) (Аспирантура)
Бережковская Е. Л., Проблема психологической неготовности к получению высшего образования у студентов младших курсов: методические рекомендации — 2014 (Методические рекомендации)
Бережковская Е. Л., Проблема психологической неготовности к получению высшего образования у студентов младших курсов: методические рекомендации — 2014 (Методические рекомендации)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2025