Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Могилёва Вера Николаевна Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером
Однотомник
2007

Психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста и их учет в работе с компьютером

2007
Москва
Академия
Аннотация

Это учебное пособие является одним из первых в отечественной литературе, посвященной проблематике влияния компьютера на развитие психофизиологической сферы ребенка младшего школьного возраста. В нем содержатся обширные сведения о современном состоянии исследований в области психофизиологических особенностей младших школьников, учете этих особенностей при организации учебной деятельности с использованием компьютерных программ. Подробно рассматриваются возможности компьютерных программ и технологий в коррекционной работе с детьми с особыми потребностями, а также проблемы адаптации в младшем школьном возрасте и роль компьютерной деятельности в данном процессе.

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 265, [1] с.
Размеры 22 см.
ISBN 978-5-7695-3061-6
Язык Русский
ББК 74.202я723
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Панина Т. С., Современные способы активизации обучения. учеб. пособие для вузов — 2006 (Высшее профессиональное образование)
Панина Т. С., Современные способы активизации обучения. учеб. пособие для вузов — 2006 (Высшее профессиональное образование)
Формирование системного мышления в обучении. Учеб. пособие для пед. и психол. фак. вузов — 2002 (Педагогическая школа. XXI в.)
Формирование системного мышления в обучении. Учеб. пособие для пед. и психол. фак. вузов — 2002 (Педагогическая школа. XXI в.)
Полат Е. С., Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся специальностям 050706 (031000) - Педагогика и психология ; 050701 (033400) - Педагогика — 2007 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности)
Полат Е. С., Современные педагогические и информационные технологии в системе образования. Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся специальностям 050706 (031000) - Педагогика и психология ; 050701 (033400) - Педагогика — 2007 (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности)
Загвязинский В. И., Теория обучения. Современная интерпретация — 2001 (Высш. образование)
Загвязинский В. И., Теория обучения. Современная интерпретация — 2001 (Высш. образование)
Левитес Д. Г., Педагогические технологии. учебник — 2017 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
Левитес Д. Г., Педагогические технологии. учебник — 2017 (Высшее образование - Бакалавриат) (Бакалавриат)
Осмоловская И. М., Дидактика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям — 2006 (Высшее профессиональное образование)
Осмоловская И. М., Дидактика. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по педагогическим специальностям — 2006 (Высшее профессиональное образование)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026