Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

Мозговой Василий Маркович Основы олигофренопедагогики
Однотомник
2006
Аннотация

В учебном пособии на основе достижений современной медицины, педагогики, специальной психологии и дефектологии раскрываются особенности построения учебно-воспитательного процесса в условиях коррекционно-развивающего обучения детей с нарушениями интеллекта. Обосновывается главная цель этого процесса — социализация выпускника в обществе. Показаны возможности комплексного подхода к личностному развитию конкретного ребенка с нарушениями интеллекта. Для студентов средних педагогических учебных заведений

Доступность

1 экз. можно взять на дом
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 219, [1] с., [4] л. цв. ил.
Размеры 22 см.
ISBN 5-7695-2207-0
Язык Русский
ББК 74.55я7
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Коллинз П., Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма — 2013
Коллинз П., Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма — 2013
Питерс Т., Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. Книга для педагогов-дефектологов — 2002 (Коррекционная педагогика)
Питерс Т., Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. Книга для педагогов-дефектологов — 2002 (Коррекционная педагогика)
Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра. сборник статей — 2017
Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра. сборник статей — 2017
Мозговой В. М., Основы олигофренопедагогики. Учеб. пособие для сред. проф. образования — 2006 (Среднее профессиональное образование)
Мозговой В. М., Основы олигофренопедагогики. Учеб. пособие для сред. проф. образования — 2006 (Среднее профессиональное образование)
Фрост Л., Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов. руководство для педагогов — 2011
Фрост Л., Система альтернативной коммуникации с помощью карточек (PECS): руководство для педагогов. руководство для педагогов — 2011
Мелешкевич О. В., Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения (ABA): принципы коррекции проблемного поведения и стратегии обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими особенностям развития — 2020 (Мастерская практического психолога)
Мелешкевич О. В., Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения (ABA): принципы коррекции проблемного поведения и стратегии обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими особенностям развития — 2020 (Мастерская практического психолога)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026