Вход в личный кабинет         RU  EN

Детальная информация об издании

 Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки
Однотомник
2022

Дисграфия и дизорфография: изучение, методика, сказки

2022
Санкт-Петербург
КАРО
Аннотация

В результате проведённого исследования авторы приходят к выводу, что обучение на основе сказки расширяет социально — психологический опыт детей, помогает учащимся осмыслить свои школьные проблемы, повышает у школьников мотивацию к учёбе, способствует их к речевому развитию.

Доступность

1 экз. для работы только в библиотеке
Забронировать
Зал литературы по общественным и гуманитарным наукам Подробнее о фонде
Тип Однотомник
Объем 543, [1] с.
Размеры 21 см.
ISBN 978-5-9925-1363-9
Язык Русский
ББК 74.57
Библиографическое описание
 

Возможно, эти издания вас заинтересуют:

Молчанова Е., Я особенный!. программа эффективного развития ребенка — 2022
Молчанова Е., Я особенный!. программа эффективного развития ребенка — 2022
Гайченко С. В., Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. учебное пособие по специальностям 44.02.01
Гайченко С. В., Игровые коммуникативные технологии в условиях инклюзивного образования. учебное пособие по специальностям 44.02.01 "Дошкольное образование", 44.02.04 "Специальное дошкольное образование", 44.02.05 "Коррекционная педагогика в начальном образовании" — 2022 (Среднее профессиональное образование)
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Кошелева Н. В., Активизация речевой коммуникации у детей и взрослых с патологией речи. практическое пособие для организации занятий по восстановлению речи у взрослых и детей после инсульта и черепно-мозговых травм — 2021 (Восстановление и развитие речи)
Зегебарт Г., Прочтение. Мир вокруг — 2021
Зегебарт Г., Прочтение. Мир вокруг — 2021
Грей К., Социальные Истории—. инновационная методика для развития социальной компетенции у детей с аутизмом. [руководство по созданию Социальных Историй и 185 примеров для практического применения родителями и специалистами] — 2018
Грей К., Социальные Истории—. инновационная методика для развития социальной компетенции у детей с аутизмом. [руководство по созданию Социальных Историй и 185 примеров для практического применения родителями и специалистами] — 2018
Уильямс К., Понимание аутизма. руководство для родителей — 2021 (Особенные дети)
Уильямс К., Понимание аутизма. руководство для родителей — 2021 (Особенные дети)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры
«Российская государственная библиотека для молодёжи» Главное здание 107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1
Метро «Преображенская площадь» (выход №5)
Телефон для справок: +7 499 670-80-01
E-mail: info@rgub.ru

Филиал библиотеки — ИКК «Особняк В.Д. Носова» 107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1
Метро «Электрозаводская»
Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600)
E-mail: mansion@rgub.ru

Яндекс.Метрика

© Российская государственная библиотека для молодёжи, 2004 — 2026