Расширяя границы детства
В России, согласно общемировым тенденциям, подняли границу возраста молодежи с 30 до 35 лет. Это порождает различные правовые дискуссии, которые в свою очередь наталкивают нас на то, чтобы обратиться к определенным культурологическим и психологическим теориям. Например, к концепции Арьеса о том, как исторически меняется отношение к ребенку: от восприятия его как маленького взрослого к осознанию того, что это совершенно иное строение психики, чем у взрослого человека.
Нельзя обойти и тему эйджизма, который становится повседневным элементом нашего дискурса. Должен ли критерий возраста быть определяющим в общении и трудоустройстве? Или же «детство», «зрелость», «старость» — это лишь условности?
Лектор: Светлана Карпухина, аспирантка кафедры истории и теории мировой культуры философского факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, магистр по социальной психологии. Занимается вопросами коллективной памяти и культурной травмы.