Российский международный библиотечный конвент-2012: вторая встреча в необычном формате (Москва 9-11 октября 2013 г.)
Автор: Захаренко М.П.
Издание: Информационный бюллетень РБА. — 2013. — №66. — С.86-90.
М. П. ЗАХАРЕНКО,
заместитель директора РГБМ по профессиональным и общественным связям,
координатор Российского молодёжного библиотечного конвента
Свыше 130 молодых библиотечных профессионалов из 37 городов страны собрались в Российской государственной библиотеке для молодёжи (РГБМ), чтобы поделиться опытом, обсудить и перенять передовые идеи, да и просто по-молодёжному пообщаться — с 9 по 11 октября 2012 года проходил Второй Российский молодёжный библиотечный конвент с международным участием.
Зарубежными участниками стали авторитетные американские коллеги — члены совета директоров YALSA (Ассоциация по библиотечному обслуживанию молодёжи Американской библиотечной ассоциации): Кристиан Забриски (Christian Zabriskie) — ассистент координатора по обслуживанию молодёжи публичной библиотеки Куинса (Queens Library) и Крис Шумейкер (Chris Shoemaker) — специалист по разработке программ для молодёжи в публичной библиотеке Нью-Йорка, а также швед Олле Олссон (ОПе Ohlsson) — специалист библиотеки Хагсатра (Стокгольм, Швеция).
Программа профессиональных встреч была интересной и насыщенной. На первом Конвенте (2010 г.) и нынешнем в центре внимания были мировые тенденции и особенности библиотечного обслуживания молодёжи в разных странах, их возможные перспективы.
Ключевые доклады Пленарного заседания отразили актуальные темы, волнующие российское профессиональное сообщество, в том числе молодых сотрудников библиотек. Условно тему первого дня работы Конвента можно определить так: «Библиотека как социальный и культурный центр: действующие модели».
Начальник отдела библиотек и архивов, заместитель директора департамента науки и образования Министерства культуры Российской Федерации Т. Л. Манилова представила доклад, в котором осветила общие предварительные итоги Всероссийской переписи библиотек и основные направления реализуемой государственной поддержки. Молодёжь из первых уст узнала, что лишь 43,5% библиотек имеют персональные компьютеры и только 20,6% доступен Интернет. Констатировалось, что нет глобального сокращения библиотечных фондов, наблюдается стабильность и даже в ряде мест — рост документных ресурсов библиотек, а сотрудников до 30 лет в библиотеках 11,2%, а специалистов с высшим образованием — 50,4 % (что выше, чем в стране в целом).
Представляя принятое Конференцией РБА в Перми (май 2012 г.) «Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодёжи», вице-президент РБА, председатель Секции РБА по библиотечному обслуживанию молодёжи, член Постоянного комитета Секции детских и юношеских библиотек ИФЛА, директор Российской государственной библиотеки для молодёжи И. Б. Михнова акцентировала внимание на характеристике РГБМ как базы и действующей модели апробации основных положений, содержательных и организационно-технологических условий деятельности публичной библиотеки, успешно взаимодействующей с молодыми людьми. Главный тезис выступления: цель и смысл библиотечного обслуживания молодёжи — содействие её позитивной самореализации.
Один из определяющих факторов устойчивого развития библиотек — её кадры. О современной ситуации вузовской подготовки библиотечных специалистов рассказала ректор Московского государственного университета культуры и искусств профессор Т. В. Кузнецова. По словам Т. В. Кузнецовой, востребованность библиотечного образования за последние 15 лет неуклонно падает. Наиболее перспективным является магистратура, когда студент уже осознанно получает второе профильное образование или углубляет уже имеющееся отраслевое.
Активный интерес у присутствующих вызвало выступление руководителя Информационно-ресурсного центра по проблемам молодёжи РГБМ О. В. Кузьминой о молодёжной политике зарубежных стран. Большинство государств мира (не только с развитыми экономиками) признают необходимость и важность работы с молодёжью. В качестве приоритетной цели современной государственной молодёжной политики выступает выравнивание социального статуса различных групп молодёжи. В развитых странах Запада реализуются две основные стратегии молодёжной политики. Первая предусматривает государственную помощь отдельным (наименее социально защищенным и «неблагополучным») категориям молодёжи при жёсткой регламентации расходования средств и категорий нуждающихся в помощи. Вторая исходит из ответственности государства за интеграцию молодёжи и предусматривает разработку социальных программ, доступных для всех молодых людей. В любом случае участие (в том числе финансовое) в реализации стратегических целей принимает как государство, так и различные структуры гражданского общества. Библиотека органично выступает субъектом реализации государственной политики в отношении молодёжи.
Перспективное направление международного сотрудничества — проект ИФЛА «Библиотеки — сестры», которому был посвящен следующий блок профессиональной программы Конвента. В проекте уже участвует 131 библиотека; образовалось 39 пар «сестринских» библиотек. Российская государственная библиотека для молодёжи, развивая отношения со Стокгольмской молодёжной библиотекой, предлагает свою версию сотрудничества: эстафетный проект «Книжный змей», взаимные визиты специалистов библиотек, участие российских коллег в Фестивале комиксов в Швеции и, наконец, совместный проект трёх библиотек — Российской государственной библиотеки для молодёжи (Москва) и двух шведских PUNKTmedis и Serieteket (Стокгольм) — фотоблог «Step by step: 365 дней из жизни библиотеки», о котором рассказал заведующий отделом управления проектами РГБМ А. А. Пурник. Идея последнего из перечисленных международных проектов принадлежит РГБМ и возникла ещё в 2010 году. Его цель — представлять в динамике реальных событий (фотолетописи) жизнь российских и шведских библиотек. Так, день за днём, три библиотеки-участницы размещают по одной фотографии о наиболее значимом событии, что позволит по итогам года полномасштабно представить основные факты текущей жизнедеятельности этих библиотек. Проект реально сближает библиотеки, способствует налаживанию более близких профессиональных контактов, вдохновляет на неформальное общение и дружбу.
В продолжение темы российско-шведского сотрудничества выступил молодой коллега из Стокгольма Олле Олссон — молодёжный библиотекарь небольшой публичной библиотеки в Хагсатра, одном из «бетонных» пригородов Стокгольма. Свою основную задачу он видит в повышении интереса к чтению среди молодёжи. Около половины населения в Хагсатра — иммигранты или дети иммигрантов. Это означает, что родители не всегда в состоянии помочь им в чтении текстов на шведском языке. В целом, уровень образования у них ниже, чем у остальных горожан. Также довольно остро стоят вопросы безработицы и преступности. Все это не может не затрагивать детей, а также местную экономику, школы и библиотеки. Один из способов, который применяют библиотеки для стимулирования интереса к чтению среди молодёжи — использование разнообразных видов медиа, таких как комиксы, электронные и аудиовизуальные средства передачи информации, адаптированные книги, книги на разных языках и т.д. Библиотека сотрудничает с местными школами — волонтёры помогают школьникам делать домашние задания. Все библиотеки Стокгольма имеют общую стратегию в отношении социальных сетей, при этом каждая библиотека поддерживает свою страницу на Facebook и на других аналогичных ресурсах, которые интенсивно используются для неформального виртуального общения с пользователями библиотеки.
В 2011 году в шведской библиотеке появился отдел литературы для молодёжи. Раньше этот отдел был общим для молодёжи и для дети старше 10 лет. Новый молодёжный отдел укомплектован частично в сотрудничестве с самими молодыми людьми. Особенно это касается раздела Манга и комиксов, который был создан буквально с нуля совместными усилиями группы местных подростков и двух главных молодёжных библиотек Стокгольма — библиотеки для молодёжи Punkt MEDIS и библиотеки комиксов Serieteket.
Одним из резонансных проектов для молодёжи стало «молодёжное кафе» — бесплатное кафе с музыкой и обсуждением всевозможных тем. Целью этого проекта было познакомиться с местной молодёжью, узнать, каковы их интересы и какие проблемы местная библиотека в состоянии помочь им решить. Это кафе пользовалось большой популярностью и было хорошим опытом для всех, однако вскоре стало очевидно, что библиотека, где всего два сотрудника, слишком маленькая для таких мероприятий и не в состоянии поддерживать порядок. Некоторые неудачные мероприятия даже повлекли за собой вмешательство полиции, поэтому сотрудникам пришлось придумывать новые занятия для молодёжи, а также внести некоторые изменения в планировку библиотеки.
Заметно активизировал участников Конвента видеомост со специалистами библиотеки Entresse Эспоо (Хельсинки, Финляндия). Финские библиотеки по праву вызывают неподдельный интерес со стороны молодых российских коллег, потому была задана серия достаточно предметных вопросов. В их числе такие (приводятся вместе с ответами):
- 1. «Библиотека находится в Торговом центре. Это помогает или мешает?» — «Три библиотеки в Эспоо находятся в Торговых центрах, это прекрасно! Много читателей, мы не волнуемся за своё будущее»;
- 2. «Какова доля молодёжи среди посетителей вашей библиотеки?» — «Библиотека изначально была рассчитана на молодёжь. Для привлечения молодёжи нужно пространство, особые условия, что у нас и есть сейчас. Особенность — посетители и персонал очень разные, много мигрантов, говорят на разных языках. Есть специальное обслуживание, например, работает специалист, который умеет играть в компьютерные игры и помогает их освоить посетителям»;
- 3. «Как осуществляется комплектование фонда? Ориентируетесь на запросы пользователей?» — «Молодёжь читает меньше, заказывают много других материалов — аудио, видео и т.д. Но есть и книги, которые востребованы молодёжью»;
- 4. «Как взаимодействуете со школами?» — «Тесно, рассказываем ребятам о книгах. Проводим обучающие программы по работе на компьютере»;
- 5. «Как библиотека противодействует асоциальному поведению молодёжи?» — «Мы предлагаем альтернативу. Библиотека — место, где встречаются люди разных слоев, разных интересов, библиотека помогает каждому. В нашей библиотеке есть отдельные зоны, где можно посидеть, почитать, послушать музыку, покушать, пообщаться с друзьями и т.д. У нас очень талантливый персонал! Проводится много публичных мероприятий».
Для всех участников Конвента было очень актуальным общение с известным российским блогером, создателем блога «Оттенки серого» С. Мухамедовым. Именно его пост «Без соплей по книге» в апреле 2011 года о Российской государственной библиотеке для молодёжи принес библиотеке широкую популярность в молодёжной среде, и в результате в её стенах состоялась встреча представителей IT-сообщества с тогдашним Президентом РФ Д. А. Медведевым. Из общения с С. Мухамедовым собравшиеся узнали, что многие библиотеки, «следуя за читателем», для привлечения новой аудитории и формирования позитивного имиджа современной библиотеки создают блоги в интернет-пространстве, но при этом возникает множество проблем. Сергей попытался, в частности, ответить на вопрос «Как раскрутить свой блог?», дать советы по ведению блога, качественного наполнения его нужной актуальной информацией и интересным фоторядом. Зал был переполнен, разговор получился информационно насыщенным и взаимно полезным.
Осмысление российскими библиотечными специалистами зарубежного опыта взаимодействия с молодыми пользователями была одной из основных тем Конвента. В развитие темы во второй день Конвента состоялась крайне интересная дискуссионная панель «Публичная библиотека в городской среде», участники которой — приехавшие американские коллеги Кристиан Забриски и Крис Шумейкер.
Кристиан Забриски до недавнего времени работал ассистентом координатора по обслуживанию молодёжи в публичной библиотеке Куинса (Queens Library). Кристиан также является основателем и исполнительным директором Союза городских библиотек (Urban Librarians Unite) — некоммерческой организации, призванной способствовать диалогу между городскими библиотеками, присуждать стипендии в сфере библиотечного обслуживания горожан, помогать библиотекам, находящимся под угрозой закрытия в связи с их размером или расположением. Он является соавтором книги «Местное общественное движение в поддержку библиотек» (Grassroots Library Advocacy) — специального доклада Американской библиотечной ассоциации. Кристиан часто выступает с докладами по таким вопросам, как библиотечное обслуживание молодёжи, графические новеллы, библиотечные активисты и городские библиотеки. В 2012 году Кристиан получил премию Movers&Shakers библиотечного журнала «Library Journal». Его деятельность была освещена в различных СМИ, среди которых «The New York Times», «The Wall Street Journal», «New York Daily News», a также телевизионные каналы NPR и ВВС. Профессиональные интересы Кристиана Забриски затрагивают такие вопросы, как библиотечное обслуживание трудных подростков и городских подростков, графические новеллы в библиотеке, движение в защиту библиотек, а также возрастающая общественная роль библиотеки в современной жизни.
Крис Шумейкер занимает должность специалиста по разработке программ для молодёжи в Публичной библиотеке Нью-Йорка и специализируется на оказании помощи библиотекам в их работе с подростками посредством новых технологий, социальных сетей и пр. Совместно с организацией Global Kids, которая обучает подростков основам социальной справедливости, Крис запустил две долгосрочные программы, одна из которых обучала подростков медиа-грамотности, а другая предлагала молодёжи рассказать о социальных проблемах местного сообщества посредством создания видео игры. В последнее время Крис Шумейкер также работает над проектом альтернативных игр Mac-Arthur, сочетающим в себе актуальную социальную ситуацию и местную историю. Он руководит такими проектами, как молодёжные модные показы (TeenLIVE@NYPL и The New York Public Library, Design NYPL). Эти программы помогают наладить отношения между молодёжью и библиотекам. Будучи членом Совета директоров YALSA, Крис пишет рецензии на книги для книжного обозрения Kirkus и для журнала школьных библиотек «School Library Journal», а также принимает участие в публикациях YALSA 1 The Young Adult Library Services Association (YALSA) — Ассоциация по библиотечному обслуживанию молодёжи; является отделением Американской библиотечной ассоциации. (Примеч. ред.), касающихся обучения библиотекарей и создания библиотечных программ. Крис Шумейкер также является внештатным преподавателем Queens College (CUNY 2 The City University of New York (CUNY) — Городской университет Нью-Йорка. (Примеч. ред.)).
Позиция американских коллег относительно читателей несколько отличается от традиционной отечественной. Как отметил Кристиан Забриски: «Не важно, что думаем мы. Главное, что думают они — наши читатели. Мы находимся на службе общества, мы их обслуживаем». Акцентировано, что «библиотека не просто куча книг, это замечательный механизм, с помощью которого можно «приподнять» людей над их действительностью, дать возможность самореализоваться. Здесь каждый получает одинаковое уважение при условии, что мы работаем правильно». Много внимания уделяется возможности для бедных получения образования в условиях библиотеки. Ещё один посыл американских коллег: потребности читателей надо предвосхищать! «Это наш бренд» — сказал Кристиан.
В понимании американских горожан библиотека — убежище, безопасное пространство для каждого: бедного, безработного, ребёнка, пожилого и т.д. У молодёжи библиотека вызывает доверие, это то самое «третье место», где молодые люди взаимодействуют между собой. В библиотеке реализуется множество самых разных программ, работают клубы (например, книжный клуб для мальчиков, книжный клуб для девочек, объединение обычных настольных семейных игр и электронных). Кроме того, Публичная библиотека Квинса — крупнейший работодатель для подростков, которые могут выполнять ряд услуг по низкой цене. В библиотеке их могут многому научить: например, как работать в команде, рисовать комиксы и т.д. Занятия проходят три дня в неделю по часу. Было подчёркнуто: главное, что они час проводят в безопасном месте и занимают себя чем-то. Они здесь хозяева, это их библиотека, куда они охотно возвращаются.
По мнению Криса Шумейкера, библиотека должна полностью соответствовать представлениям молодёжи, в технологическом, социальном, образовательном, эстетическом планах. Публичная библиотека Нью-Йорка поддерживает идею дополнительного образования. В задачи Криса как раз входит сделать библиотеку привлекательной для подростков, чтобы они сами сюда пришли. В каждой библиотеке сети городских библиотек есть сотрудник по работе с молодёжью! Роль библиотеки в Нью-Йорке — объединять и реализовывать дружелюбные и привлекательных для молодёжи идеи. Важно чтобы им было интересно! В библиотеках создаются консультационные группы из молодёжи.
Крис Шумейкер рассказал о разных программах и проектах, самый запомнившийся из них — альтернативный выпускной вечер в Публичной библиотеке. Приглашаются ребята из других штатов провести выпускной вечер. Если они не хотят проводить этот вечер в своей школе, они могут встретиться, повеселиться, пообщаться со сверстниками в библиотеке. Ребята представляют разные образы жизни, разные интересы. Это им нравится!
Почти четыре часа зарубежные коллеги рассказывали о своих библиотеках и отвечали на многие заинтересованные вопросы молодых российских библиотекарей, звучавшие в большинстве на английском языке. Американские коллеги отметили как положительный факт наличие в России специализированной библиотеки для молодёжи, которая произвела на них исключительно благоприятное впечатление.
С нетерпением ждали участники и организаторы Конвента следующего мероприятия программы — неформальной конференции в формате «Печа-куча» «Библиотека — «Третье место»: Уже? Однажды? Никогда?». Это своеобразный гибрид интеллектуальной вечеринки и презентации. Правила «Печа-Кучи» таковы: каждое выступление сопровождается 20 слайдами, на представление одного сюжета отводится 20 секунд, в итоге общее время выступления составляет 6 минут 40 секунд. За это время и в таком формате каждому участнику нужно очень чётко представить свой материал, рассказать о том, чем хотелось бы поделиться с аудиторией, о своём опыте. Затем даётся возможность ответить на вопросы присутствующих. «Печа-Куча» — это возможность представить любую творческую или научную работу легко и увлекательно, уникальная возможность для общения, новый способ продвижения идей и проектов.
Темой такой креативной встречи в рамках Конвента была выбрана «Библиотека — «третье место». Третье место — это пространство для учёбы, работы, деловых встреч, куда можно приходить по любым поводам, каковым, по сути, является публичная библиотека. Третье место, потому что первое — это дом, второе — место работы или учёбы. Участники «Печи-Кучи» воочию убедились, что современная библиотека всё больше объективно становится площадкой для коммуникаций, местом для проведения интеллектуального досуга, территорией, где можно комфортно пообщаться, почитать, поработать за компьютером, послушать музыку и аудио-тексты, посмотреть видео, поучаствовать в публичных акциях, стать членом клубного объединения. Вот обо всём этом и было рассказано молодыми сотрудниками различных библиотек — от федеральной до сельской — на этой неформальной части Конвента. Получилось живо, весело, интересно. Всем понравилось!
В завершающий третий день участникам Конвента представилась возможность посетить необычный филиал РГБМ — Молодёжный историко-культурный центр «Особняк купца В. Д. Носова», познакомиться с историческим зданием в стиле русского модерна (1903 г., арх. Л. Н. Кекушев), полюбоваться его восстановленными уникальными интерьерами и представленными постоянными и сменными экспозициями. Главной целью визита было участие в мастер-классах: «Элементы актерской техники в работе с читательской аудиторией» (вёл Ярослав Иванов, театральный режиссер, руководитель театральной студии «Метафора» РГБМ) и «От персонажа к истории, или как разработать персонаж для комикса и создать с ним короткую классическую трехчастную историю» (вёл Алим Велитов — художник, автор книг комиксов, руководитель Московского комикс клуба).
Второй Российский молодёжный библиотечный конвент завершился... Вновь царила лёгкая творческая атмосфера, способствующая открытому общению и налаживанию межличностных контактов. По откликам участников — было интересно, познавательно, полезно, перспективно, динамично и живо!
