В последнее время в профессиональном и родительском сообществе всё чаще говорят об «инклюзивной литературе», издатели выделяют целые серии об «особом» детстве и героях, а в библиотеках появляются отдельные тематические полки. Выделение в уникальный кластер подобной литературы и сам термин — явление относительное новое и часто ассоциирующееся со специфичностью и особенным предназначением. Так ли это и какова роль такой литературы для инклюзивного общества и семей с детьми с РАС, обсудим во время круглого стола, приуроченного к Международному дню информирования об аутизме, который ежегодно во всём мире отмечается 2 апреля.
На круглом столе также обсудим следующие вопросы:
что такое инклюзивная литература, каковы её критерии;
зачем и кому нужны книги об «особом» детстве;
личный опыт «преодоления беды» родителей детей с инвалидностью в фокусе инклюзивной литературы;
какова роль инклюзивной литературы для семей с нейротипичными детьми и детьми с ментальной инвалидностью;
инклюзивная литература как кластер книжного рынка;
какие тематические и возрастные группы можно выделить в инклюзивной литературе;
инклюзивная литература как инструмент формирования инклюзивного общества.
В роли спикеров круглого стола выступят специалисты в сфере работы с детьми и подростками с аутизмом, родители аутичных детей и подростков — авторы книг и статей о своём опыте, руководители инклюзивных проектов, преподаватели вузов, издатели.
Спикеры:
— Анна Годинер, куратор по инклюзивным книжным проектам Совета по детской книге России;
— Светлана Бейлезон, мама взрослого сына с ментальной инвалидностью, составитель и соавтор книги «Неутомимый наш ковчег. Опыт преодоления беды», координатор книжной серии Библиотека «Наш ковчег», общественный деятель;
— Евгения Хилькевич, руководитель направления социокультурной интеграции Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра МГППУ;
— Наталья Владимирова, мама взрослого сына с расстройством аутистического спектра, автор книги «Мой любимый Андрюшка. История без обложки», психолог;
— Инна Карпенкова, к.соц.наук, специалист по тьюторскому сопровождению, редактор изданий, посвящённых теме аутизма, автор методических пособий по развитию и коммуникации детей с РАС;
— Мария Бабурова, художник, мама молодого человека с РАС;
— Даниил Саксонов, заместитель директора Московской международной киношколы (киноколледж № 40), киновед, педагог, соавтор книги «Мы здесь: Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС)»;
— Татьяна Юдина, педагог, координатор проектов инклюзивного образования и социализации людей с особенностями, соавтор книги «Мы здесь: Из родительского опыта воспитания и обучения ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС)»;
— Диана Волкова, к.ф.н., руководитель редакционно-издательского отдела издательства «Феникс», доцент Донского государственного технического университета.
Модераторы круглого стола:
— Антонина Стейнберг, руководитель проекта поддержки взрослых в спектре аутизма Autistic City;
— Юлия Наумова, советник директора по развитию социального и инклюзивного направления, руководитель Лаборатории инклюзивных и социальных практик РГБМ.
Федеральное государственное бюджетное учреждение культуры «Российская государственная библиотека для молодёжи»
Главное здание
107061 Москва, ул. Б. Черкизовская, дом 4, корпус 1 Метро «Преображенская площадь» (выход №5) Телефон для справок: +7 499 670-80-01 E-mail: [email protected]
Филиал библиотеки — МИКК «Особняк В.Д. Носова»
107023 Москва, ул. Электрозаводская, 12, стр. 1 Метро «Электрозаводская» Телефоны для справок: +7 499 670-80-01 (доб. 600) E-mail: [email protected]
